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给下面一段话空格处加标点正确的一项是
      (①)你现在就去把它要回来(②)(③)妈妈坚定地说(④)“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去。”

A、①“    ②!   ③”    ④。
B、①“    ②”     ③!  ④,
C、①“    ②!   ③”    ④,
D、①“    ②”     ③!  ④。
相关习题

科目:初中语文 来源:云南省模拟题 题型:单选题

给下面一段话空格处加标点正确的一项是
[     ]
      (①)你现在就去把它要回来(②)(③)妈妈坚定地说(④)“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去。”
A、①“    ②!   ③”    ④。
B、①“    ②”     ③!  ④,
C、①“    ②!   ③”    ④,
D、①“    ②”     ③!  ④。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段文字,完成小题。(20分)

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我(gǔ lì)的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,       ,             。……每当夜间(pí   juàn),正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出B(抑扬顿挫、欲扬先抑)的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所C(深恶痛疾、痛心疾首)的文字。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.在横线A处填上正确的标点符号。(1分)

A处的标点是_______________。

3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)

B处应填_______________,C处应填_______________。

4.为了弘扬中国传统文化,让经典作品走进学生的生活。闽江中学九年级(3)班决定于3月14日下午2点在本班教室举行“让经典伴随青春一起成长”的语文实践活动。请你参与并完成下面的闯关任务。

第一关:破译通关密码(用课文原句填空)。(8分)

(1)东临碣(jié)石,                    。(曹操《观沧海》)

(2)                             ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子。密州出猎》

(3)                             ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(4)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,          ,                    

(5)面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“____________    ___,_______   ________。”永不放弃对理想的执著追求。

(6)我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“               

                    ”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。

第二关:发布通关文书(请你替该班拟写一下活动通知)。(3分)

_______________________________________________________________________

第三关:才智大比拼(请你从给定的名著人物中选择一个并为他(她)写一段推荐语,把他(她)介绍给大家。)(3分)

格列佛  孙悟空  藤野先生   祥子   保尔   阿长

                                                                         

                                                                         

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段文字,完成小题。(20分)
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我(gǔ lì)的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,       ,             。……每当夜间(pí   juàn),正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出B(抑扬顿挫、欲扬先抑)的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所C(深恶痛疾、痛心疾首)的文字。
【小题1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【小题2】在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是_______________。
【小题3】从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填_______________,C处应填_______________。
【小题4】为了弘扬中国传统文化,让经典作品走进学生的生活。闽江中学九年级(3)班决定于3月14日下午2点在本班教室举行“让经典伴随青春一起成长”的语文实践活动。请你参与并完成下面的闯关任务。
第一关:破译通关密码(用课文原句填空)。(8分)
(1)东临碣(jié)石,                    。(曹操《观沧海》)
(2)                             ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子。密州出猎》
(3)                             ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(4)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,          ,                    
(5)面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“____________    ___,_______    ________。”永不放弃对理想的执著追求。
(6)我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“               
                    ”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。
第二关:发布通关文书(请你替该班拟写一下活动通知)。(3分)
_______________________________________________________________________
第三关:才智大比拼(请你从给定的名著人物中选择一个并为他(她)写一段推荐语,把他(她)介绍给大家。)(3分)
格列佛  孙悟空  藤野先生   祥子   保尔   阿长
                                                                         
                                                                         

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科目:初中语文 来源:2012届度江苏省南通地区九年级下学期学业水平测试语文试卷 题型:其他题

阅读下面一段文字,完成小题。(20分)

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我(gǔ lì)的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,       ,             。……每当夜间(pí   juàn),正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出B(抑扬顿挫、欲扬先抑)的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所C(深恶痛疾、痛心疾首)的文字。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.在横线A处填上正确的标点符号。(1分)

A处的标点是_______________。

3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)

B处应填_______________,C处应填_______________。

4.为了弘扬中国传统文化,让经典作品走进学生的生活。闽江中学九年级(3)班决定于3月14日下午2点在本班教室举行“让经典伴随青春一起成长”的语文实践活动。请你参与并完成下面的闯关任务。

第一关:破译通关密码(用课文原句填空)。(8分)

(1)东临碣(jié)石,                    。(曹操《观沧海》)

(2)                             ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子。密州出猎》

(3)                             ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(4)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,          ,                    

(5)面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“____________    ___,_______    ________。”永不放弃对理想的执著追求。

(6)我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“               

                    ”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。

第二关:发布通关文书(请你替该班拟写一下活动通知)。(3分)

_______________________________________________________________________

第三关:才智大比拼(请你从给定的名著人物中选择一个并为他(她)写一段推荐语,把他(她)介绍给大家。)(3分)

格列佛  孙悟空  藤野先生   祥子   保尔   阿长

                                                                         

                                                                         

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一段文字,完成小题。(20分)
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我(gǔ lì)的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,       ,             。……每当夜间(pí   juàn),正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出B(抑扬顿挫、欲扬先抑)的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所C(深恶痛疾、痛心疾首)的文字。
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题2:在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是_______________。
小题3:从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填_______________,C处应填_______________。
小题4:为了弘扬中国传统文化,让经典作品走进学生的生活。闽江中学九年级(3)班决定于3月14日下午2点在本班教室举行“让经典伴随青春一起成长”的语文实践活动。请你参与并完成下面的闯关任务。
第一关:破译通关密码(用课文原句填空)。(8分)
(1)东临碣(jié)石,                    。(曹操《观沧海》)
(2)                             ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子。密州出猎》
(3)                             ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(4)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的(jiào  huì),小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学A大而言之,          ,                    
(5)面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“____________    ___,_______    ________。”永不放弃对理想的执著追求。
(6)我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“               
                    ”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。
第二关:发布通关文书(请你替该班拟写一下活动通知)。(3分)
_______________________________________________________________________
第三关:才智大比拼(请你从给定的名著人物中选择一个并为他(她)写一段推荐语,把他(她)介绍给大家。)(3分)
格列佛  孙悟空  藤野先生   祥子   保尔   阿长
                                                                         
                                                                         

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科目:初中语文 来源:2013届河北石家庄28中中考三模语文卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读下面的议论文。(11分)
智者的选择
①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎,他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功,国王观看了演出,给予很高评价。第二天,使臣来到了卢梭住所,宣布国王要召见他,并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是:“那笔可以说是到手的年金,我是丢掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇气也完蛋了。从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢?一接受这笔年金,我就只得阿谀逢迎,或者噤若寒蝉了。”
②人生总要面临许多选择,选择就意味着要有所放弃。在选择与放弃之间,就能看到一些仁人志士人格之伟大,精神之高尚,胸怀之坦荡,追求目标之宝贵。
③要想成就一番事业或留得美名,就要做出正确和明智的选择。在中国古典文学《赵氏孤儿》中,公孙杵臼选择了赴死救孤,舍生取义,程婴选择了立孤报仇,忍辱负重,两个人人格同样伟大,最后也都青史留名。古希腊思想家苏格拉底选择了自由,放弃了生命,“宁鸣而死,不默而生”;著名学者钱钟书选择了寂寞,放弃的是喧嚣与热闹,成就的是他的学问和事业。
④回首蛇年的央视春晚,炙手可热的大腕赵本山选择了退出,也不失为明智之举。前两年,赵本山因为生病,伤了元气,身体受不了大负荷的工作量。艺术是有规律的,明星底蕴也是有限的,如果硬撑下去,“过度消费”,肯定会掏空自己,江郎才尽。为了有利于推出新人,赵本山的退出正好可以给新人腾位置,加担子,让他们有更多锻炼机会。
⑤当然,失败的选择也不少。希腊神话里,派里斯王子选择了美女,放弃了智慧,于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”,他自己也死于非命;辛亥革命后,袁世凯一手遮天,他也面临着两个选择,一是当中国华盛顿,推进共和,施行民主,这是可以流芳百世的,二是当拿破仑第二,复辟当皇帝,注定要遗臭万年,可他却偏偏选择了后一条路,结果,只当了83天短命皇帝,在千夫所指中可耻地死去。
⑥选择与放弃,就像行车的十字路口,会不时出现在生命的旅途上,等着人们作出决断。能不能作出正确、明智的选择,人生大智慧往往就体现在这里。
【小题1】本文作者的观点是什么?(2分)
                                                                            
【小题2】第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用?(3分)
                                                                            
                                                                           
【小题3】第③段主要采用了什么论证方法?作用是什么?(2分)
                                                                            
                                                                            
【小题4】文章的第⑤段能否删去?为什么?(2分)
                                                                            
                                                                           
【小题5】阅读下面的材料,你赞成小明的做法吗?请结合文章内容,谈谈你的观点。(2分)
小明是一位即将毕业的初三学生,各科成绩平平。在谈到毕业后的选择时,他说希望初三毕业后能够去读职业高中,学得一技之长。
                                                                            
                                                                        

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年河北中考三模语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面的议论文。(11分)

智者的选择

①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎,他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功,国王观看了演出,给予很高评价。第二天,使臣来到了卢梭住所,宣布国王要召见他,并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是:“那笔可以说是到手的年金,我是丢掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇气也完蛋了。从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢?一接受这笔年金,我就只得阿谀逢迎,或者噤若寒蝉了。”

②人生总要面临许多选择,选择就意味着要有所放弃。在选择与放弃之间,就能看到一些仁人志士人格之伟大,精神之高尚,胸怀之坦荡,追求目标之宝贵。

③要想成就一番事业或留得美名,就要做出正确和明智的选择。在中国古典文学《赵氏孤儿》中,公孙杵臼选择了赴死救孤,舍生取义,程婴选择了立孤报仇,忍辱负重,两个人人格同样伟大,最后也都青史留名。古希腊思想家苏格拉底选择了自由,放弃了生命,“宁鸣而死,不默而生”;著名学者钱钟书选择了寂寞,放弃的是喧嚣与热闹,成就的是他的学问和事业。

④回首蛇年的央视春晚,炙手可热的大腕赵本山选择了退出,也不失为明智之举。前两年,赵本山因为生病,伤了元气,身体受不了大负荷的工作量。艺术是有规律的,明星底蕴也是有限的,如果硬撑下去,“过度消费”,肯定会掏空自己,江郎才尽。为了有利于推出新人,赵本山的退出正好可以给新人腾位置,加担子,让他们有更多锻炼机会。

⑤当然,失败的选择也不少。希腊神话里,派里斯王子选择了美女,放弃了智慧,于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”,他自己也死于非命;辛亥革命后,袁世凯一手遮天,他也面临着两个选择,一是当中国华盛顿,推进共和,施行民主,这是可以流芳百世的,二是当拿破仑第二,复辟当皇帝,注定要遗臭万年,可他却偏偏选择了后一条路,结果,只当了83天短命皇帝,在千夫所指中可耻地死去。

⑥选择与放弃,就像行车的十字路口,会不时出现在生命的旅途上,等着人们作出决断。能不能作出正确、明智的选择,人生大智慧往往就体现在这里。

1.本文作者的观点是什么?(2分)

                                                                            

2.第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用?(3分)

                                                                            

                                                                           

3.第③段主要采用了什么论证方法?作用是什么?(2分)

                                                                            

                                                                            

4.文章的第⑤段能否删去?为什么?(2分)

                                                                            

                                                                           

5.阅读下面的材料,你赞成小明的做法吗?请结合文章内容,谈谈你的观点。(2分)

小明是一位即将毕业的初三学生,各科成绩平平。在谈到毕业后的选择时,他说希望初三毕业后能够去读职业高中,学得一技之长。

                                                                            

                                                                        

 

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科目:初中语文 来源:广西自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面甲、乙两篇文章,完成问题。
【甲】中国人失掉自信力了吗
鲁迅
  (1)从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
  (2)于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
  (3)如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
  (4)失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
  (5)中国人现在是在发展着“自欺力”。
  (6)“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
  (7)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
  (8)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
  (9)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
【乙】中国人的自信从何而来
芮成钢
  [1]从哪里寻找自信
  一所大学请我去演讲,我问了大学生一个问题:作为中国人,你有自豪感吗?大家一致回答,有!我问:那到底是什么让你产生这种自豪感呢?有人回答是长江、长城,也有回答是经济的高速发展、5000年的文明、文字,奥运、火箭升空……
  我紧接着又问:假如清晨醒来,你突然发现自己变成了一个菲律宾人,你还会为自己感到自豪吗?或者,你变成了一个卢旺达人,生活在非洲,经历过种族屠杀,经常处于饥饿状态,此时,你还能够自信地面对全世界吗?
  整个会场鸦雀无声。我能体会到,学生们从来没有从这个角度思考过“自信”的含义,大多数人都不能从自我中寻求自信。
  [2]自信最本质的来源是什么
  我刚到耶鲁大学时,同班同学互相做自我介绍,有一位来自菲律宾的同学给我印象很深。他在介绍自己时,讲解得特别详细:“我的名字(VincentPerez)由两个词组成,第一个词是典型的英语名,第二个词是典型的西班牙语名,我的名字包含着菲律宾曾作为殖民地国家受多国文化影响的痕迹。”
  他没有感到自卑,用平和的音调回顾了菲律宾的历史。他的自信来自于一种信念:没有人可以因为非我以外的东西来贬低我,没有人可以因为我的国家、我的家乡、我的贫穷来轻视我。
  2007年,我参加了北京宏志班的新年联欢会。孩子们各有各的故事,经济上的困难不但没有能带走他们的笑容与快乐,反而造就了他们超人的毅力和勤奋、朴素的态度与性格。在他们教室的墙角,小山似的堆满了空可乐瓶和饮料罐,这些都是从不喝饮料的他们大大方方地到其他班级和学校捡来的。这些废品让他们攒出了几百块钱的班费,他们用自己的行动显示出了一种自信。
  差异既然客观存在,我们就应该坦然地面对。在人格上全世界的人都是平等的,都有追求幸福的权利。真正的自信应该来自于深植于心的这种信念。
  [3]中国人的自信
  一个人的自信和自尊,以及独立的人格是自然流露出来的,不是通过强调历史,强调遗产,甚至强调完全不属于自己的东西得来的。四大发明怎么样,有四百大发明又怎么样?请到镜子中去看一下自己,从外套、上衣、裤子,到衬衣、内裤,上上下下,都不是我们发明的。因此简单地比较谁发明了多少东西没有意义。泰山归来不看山,黄山归来不看岳。黄山就在我的家乡,我热爱黄山,但是,我知道世界上还有比黄山更壮观、更雄伟的,难道因为世界上还有黄石公园、乞力马扎罗山、富士山,我就自卑了?
  我们不用依赖历史的传承,不用依赖多么惊人的GDP增长速度,我们完全可以追求能够让自己幸福的目标。只要有一个坚定的信念:世界上的人不因背景不同,文化不同,是否有悠久的历史,也不因为人口多少,国土面积的大小而在自信上有所差异。自信最本质的来源是相信平等,相信自己。我们不用太在意美国人、欧洲人、日本人如何评价我们。将目光转向自己,自信也许更加长久和坚实。(选自《青年文摘》2009。4,有改动)
1.甲、医两文都谈到“中国人的自信”问题,但论证的重点不同。两文的论点分别是:
甲文的论点是:____________________________________________
乙文的论点是:____________________________________________
2.联系原文,辨析甲、乙两文句子中的“中国人”所指的对象。
甲文中“中国人现在是在发展着‘自欺力’”,指的是:____________________;乙文中“中国人的自信从何而来”指的是:____________________。
3.由于时代背景和协作对象不同,甲、乙两文在语言风格上有什么不同的地方?
____________________________________________
4.乙文第(2)部分列举了两个例子(自菲律宾同学的自我介绍和宏志班孩子们的表现)有什么作用?
____________________________________________
5.联系乙文,谈谈你对文中最后一段画线句子的理解。
将目光转向自己,自信也许更加长久和坚实。
____________________________________________
6.读了乙文,请你对那些因为生活不如别人,或学习成绩不如别人而感到自卑的同学说几句鼓励的话.
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