将①一④句填在文段的空缺处,顺序正确的一项是 |
让心情随梨花绽放,让梦想伴水城飞翔。 |
科目:初中语文 来源:河北省模拟题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:河北省模拟题 题型:单选题
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让心情随梨花绽放,让梦想伴水城飞翔。
①游客们漫步在梨园中,满眼的梨花如玉似雪,漫天洁白。
②每年的三四月间,在河北省邯郸市魏县都要举办梨花节。
③游客在梨园赏花的同时,不仅愉悦了身心,还开阔了视野,陶冶了情操。
④梨花节会吸引不少游客到魏县踏春、赏花、旅游。
A.②④①③
B.①③④②
C.②④③①
D.①③②④
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:现代文阅读
未来农业科技大探秘
⑴有没有想过,当有一天耕地变得越来越少,或者干脆消失了的时候,你吃的蔬菜、水果,甚至面条、米饭从哪里来?
⑵这好像有点儿“杞人忧天”,但现实确实让我们感觉到了这种威胁。不过,也不必绝望,一些农业科学家或许更早想到了这一点。只要你有兴趣接受他们的想法,你家的厨房或者阳台马上就可以变成“空中菜园”。
⑶不信?可以跟我们去西安杨凌现代农业示范园探一探虚实。
⑷酷热的夏天,钻进高大透明的智能阳光温室,立马神清气爽。沿着长长的走廊往里走,咦?怎么红薯在头顶?敢情红薯生长不用土,喝西北风就成。顺着藤架寻根溯源,原来红薯的根长在一个水缸里,长长的藤蔓爬满架子,然后一茬一茬的结,一茬一茬的摘……
⑸在这里游荡,一不小心就会被出乎想象的创意撞一下腰。
⑹来自世界各地的水果、蔬菜,在这里全部采用无土栽培,有的被吊在空中生长,有的则在水管里相互穿插摆放。真可谓枝蔓空中吊,瓜菜空中结。
⑺“这是来自台湾的西瓜,也是无土栽培,每个小盆的下面都有一个小孔,是透气孔。每个小盆里面有个球形网芯,网芯里面有营养液,西瓜的根系直接扎到营养液和空气房里,使瓜苗在生长期不缺氧、不缺营养……”对着一株长在水盆里的西瓜,解说员津津有味地向大家介绍道。
⑻更神的是,一个类似报架式的物件随便摆放在眼前,上面居然密密麻麻长满了生菜。原来这个报架只是个造型,它实际上是用PVC管制成的“菜畦”。
⑼这个东西其实很简单,买个小水泵、几根PVC管,你自己在家都能制作。原理更简单,让水循环起来就行了,然后在水里面适当加点营养液,菜苗从管子上钻开的小孔里探出头,一点点长大。据说生长速度比地里快一倍,还没有污染。
⑽如果还没搞懂怎么制作,那就让技术人员来教你:“管道的一头是进液口,另一头为回液口,通过间断或不间断的供液,并设定好液位高度来保持管道内的液位,一般液位高度为管道直径的1/3到2/3。管道式水培技术可以根据需要设计制作成多种栽培造型, A 可制成固定式, B 可作成可移动式。管道式水培技术主要适宜于栽培矮生的蔬菜,而以叶菜栽培为主。”
⑾正在赞叹“水管变菜畦”的奇妙,不小心一头撞上了“南墙”。抬头一看,一面直立的“墙”上竟然也长满了芹菜!
⑿这个墙是采用特制的高密度泡沫板制成。在栽培墙板间填充有利于根系生长和吸收水肥的“基质体”。墙上有倾斜向上的“插植孔”,蔬菜苗在特制的定植杯中培育,等成苗后直接插入栽培墙的插植孔中,就行了。
⒀“墙面立体栽培技术可以充分利用建筑物的立体表面附着固定,也可通过在栽培墙内设钢管骨架而自立成墙,形成双面或几何垂直多面的栽培设施。”技术人员介绍说,“墙面立体无土栽培技术适用于栽培各种矮生植物,包括蔬菜、花草、药材及粮食作物等。”
⒁像这种墙面立体栽培,当然比那个管道栽培更绝了,它甚至不用水。技术人员把它称为雾培或气培,将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上,根系就直接悬挂于容器的空间内部。瞧瞧,节约土地又节约水。
⒂可以想象一下,用这样的方法把你家的阳台、厨房或者客厅武装一遍,做饭的时候,新鲜的蔬菜岂不是“手到擒来”?!身在都市,你还会觉得远离了田园么?你甚至被田园包围了,岂不惬意?
⒃除了“红薯空中长、水管变菜畦”,在西安杨凌现代农业创新园里,你还可以体验“蔬菜树上摘”的乐趣,感受“辣椒住 ‘高楼’”的新奇。虽然,这一切要真正成为你的生活还有待时日,但起码它让你看到了未来,领略了人类面对生存问题时,表现出的无穷智慧。当然,它也让我们认识到,农业其实原本并不是一件枯燥的产业,它完全可以变得很有趣。 (摘自《科技日报》)
【小题1】阅读全文,用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
【小题2】文章开头有什么特点?这样写有什么好处?(3分)
【小题3】从说明方法的角度,简要说明(7)段画线句子的表达作用。(3分)
“这是来自台湾的西瓜,也是无土栽培,每个小盆的下面都有一个小孔,是透气孔。每个小盆里面有个球形网芯,网芯里面有营养液,西瓜的根系直接扎到营养液和空气房里,使瓜苗在生长期不缺氧、不缺营养……”
【小题4】细读文章,体会第⑾段画线句子的表达效果。(3分)
正在赞叹“水管变菜畦”的奇妙,不小心一头撞上了“南墙”。
【小题5】根据文章内容或写法,下列表述错误的一项是( )(3分)
A、利用管道栽培技术种植的作物生长速度要比在土地种植成长速度快,且无污染。
B、本文作者以导游的口吻,用逻辑顺序向读者介绍了杨凌现代农业示范园。
C、第(10)段画线 A、B两处可填的关联词语是:既……也……
D、雾培或气培适用于双面或几何垂直多面的栽培设施,是将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上,达到节约土地和节水的效果。
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第一学期期中测试卷(二) 题型:048
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科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)下册、第二学期期中测试卷(一) 题型:048
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
“明月几时有?把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!
“明月几时有”呢?几乎人人会答:每月十五(农历)月儿圆。可是,这个答案既对,又不对。今天,站在地球上观察,作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观考察,或上溯亿万年,或下推亿万年,这个答案却是错误的。这是为什么呢?还得从"明月几时有"说起。
“月有阴晴圆缺”,道理何在?这是由于月亮是绕着地球旋转的,它本身并不发光,而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候,对着地球的一面照不到太阳,因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动,我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候,一轮白玉盘似的皎月,就会高悬夜空。可见,“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。
今天,月亮绕地球一周需用29.52天,地球上的人们看到它,也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下“明月十五有”是对的。然而,月亮绕地球旋转的速度,是不是从来就是如此呢?
科学研究的新成果表明:四亿年前,月亮绕地球旋转速度是现今三倍,这就是说,当时,月亮绕地球一周只需9天,也就是说,那时候一个月不是30天、29天,而是9天,明月不是“十五有”,而是“(____)有”。有关资料还告诉我们:七千万年前,月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料,再过几千万年以至上亿年,每个月将会变成40天、50天,明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。
这似乎是奇谈怪论,其实这并不奇怪,这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着。所以说,“明月几时有”这个答案历来不是固定的,将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。
1.请用快速阅读法浏览这篇说明文,然后用一句话把这篇文章的主要内容概括出来。(不得超过30个字)
2.文中画线的句子运用的说明方法是______________________。
3.第五段括号应填的词语是 ( )
A.初四 B.初五 C.初九 D.十五
4.依据第三段文字,参看下列示意图,“明月”的位置应在__________处。(从A、B、C、D四处中选一处)
5.与最后一段中“这个答案历来不是固定的”中的“历来”一词对应的表时间的词语有 ( )
A.再过几千万年以至上亿年 B.七千万年前
C.四亿年前 D.今天
6.第五段说明了三个不同时期月亮绕着地球旋转的情况,这三个时期顺序不能颠倒,原因是什么?
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