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下面词语中划线字的注音,全部正确的一项是

A.广(mào)      酝(nàng)      眼(jiǎn)         叱(chà)风云
B.女(wā)        (pán)跚        (chuò)泣       鳞次(zhì)比
C.蝉(tuì)         不(sūn)        拮(jū)           惟妙惟(xiāo)
D.(mù)然        阴(mái)        (zhě)皱         成吉思(hàn)
相关习题

科目:初中语文 来源:福建省模拟题 题型:单选题

下面词语中划线字的注音,全部正确的一项是
[     ]
A.广(mào)      酝(nàng)      眼(jiǎn)         叱(chà)风云
B.女(wā)        (pán)跚        (chuò)泣      鳞次(zhì)比
C.蝉(tuì)        不(sūn)        拮(jū)           惟妙惟(xiāo)
D.(mù)然       阴(mái)        (zhě)皱         成吉思(hàn)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年辽宁大石桥市水源二中八年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:单选题

下面各组词语中划线字的注音,全部正确的一项是( )(3分)

A.听(dī)晶(yíng)子(móu)
B.息(shùn)力(mèn)目(xàn)
C.深(zhàn)肃(mù)唱(nuò)
D.熟 (xián)雅 (tián)摇(yè)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年辽宁大石桥市八年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下面各组词语中划线字的注音,全部正确的一项是( )(3分)

A.听(dī)晶(yíng)子(móu)

B.息(shùn)力(mèn)目(xàn)

C.深(zhàn)肃(mù)唱(nuò)

D.熟 (xián)雅 (tián)摇(yè)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下面各组词语中划线字的注音,全部正确的一项是( )(3分)
A.听(dī)晶(yíng)子(móu)
B.息(shùn)力(mèn)目(xàn)
C.深(zhàn)肃(mù)唱(nuò)
D.熟 (xián)雅 (tián)摇(yè)

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下面各组词语中划线字的注音,全部正确的一项是


  1. A.
    听(dī) (yíng) 子(móu)
  2. B.
    息(shùn) 魅力(mèn) 目(xàn)
  3. C.
    (zhàn) 肃(mù) 唱(nuò)
  4. D.
    熟 (xián) 雅 (tián) 摇(yè)

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文章,回答第1—7题。
快乐的理由
     (1)从前人们碰到一起,打招呼时说的是:“吃了吗?” 
     (2)后来路遇,改成了:“你好!” 
     (3)今天相逢,在相当一部分人口中,又变成:“活得快乐点儿!”
     (4)由精神到物质,关怀的内容发生了本质的变化。
     (5)然而,快乐的理由呢? 
     (6)甭管他们男人,我问过许多女同胞。相同的回答差不多都是:“享受生活呀。”不同的是她们有各自的源泉。
     (7)一个老太太,已垂老到走路不能自如的境地,还坚持在景山公园的台阶上,一级一级地往上蹭。她脸上阳光灿烂:“这是我每天最快乐的事呀。”
     (8)一个女友,整天忙碌在办公室,无非打印个文件,收收发发,很琐碎,往身后一看什么都留不下。可一到休息日,她就闲得忧郁,叨唠说:“工作能使我快乐。” 
     (9)一个操持了一辈子的母亲,不穿金,不戴银,不吃补品,不当王母娘娘,每天依然辛劳不辍,笑呵呵回答儿女们的是:“全家平平安安呐,比什么都让我快乐。”
    (10)一个下岗女工:“谁能给我一份工作,我可快乐死了。” 
    (11)一个小保姆:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。” 
    (12)一个小女生:“哎呀呀,星期天早上能让我睡够了,最快乐!”
    (13)至于我自己呢?每当坐在电脑前写作,心里就流淌出一条喜悦的大河,别人以为我整天点灯熬油的那么苦,玩什么命呢?殊不知,写作是灵魂的居所,是生活的泊地,这是我生活全天候中最快乐的时光。 
    (14)生活是世界上最难的一道题,复杂得永远解不清;可是生活又简单得像一颗透明的水滴,一首诗,一支歌,一朵小花,一片绿叶,一只小动物……就能让我们快乐得如同仙女一样飘起来,一直飘向天国。
    (15)人心则是自然界最遥不可测的欲海,有了电视机,还想要电冰箱、洗衣机、手机、空调、汽车、房子、别墅……然而人心也是最容易满足的乖孩子,一句宽心的话,一张温暖的笑靥,一个会心的眼神,一声真诚的问候,一个善良的祝福……就是一根根棒棒糖一颗颗开心果,能一直香甜到我们心里,使我们回到快乐的童年,小鸟一样“叽叽喳喳”地唱不够。 
   (16)巴尔德斯说:“快乐应该是美德的伴侣。”
   (17)布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。”
   (18)某电视节目广告语说:“快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不天天快乐?”
   (19)快乐起来的理由有万万千千,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲! 
1.给下列加横线字注音。
     管(     ) 往上(     ) 笑(     )
2.第(4)段中有两个词语的顺序有问题,它们是__________和__________。
3.流畅的文字,表达出作者的快乐观。请用“~~~~~”划出能揭示全文主旨的句子。
4.第(13)段最后一句话主要采用了什么修辞手法,并指出其表达效果。
     修辞手法:________________________________ 。
     表达效果:_____________________________________________________________ 。
5.文中列举了七类女同胞对快乐的理解,请你摹仿文中的写法,说说男同胞对快乐的理解,不少于三句。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
6.文中第(14)段先说生活是一道最难的题,复杂得永远也解不清;接着说生活又简单得像一颗透明的水滴……这样说前后矛盾吗?为什么?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
7.听了巴尔德斯、布雷默的话以及某电视节目广告语,请以幸福为主题,发挥想象,尝试着把你想说的话提炼成你的名言,写在下面。 
    答:________________________________________________________________________ 
     ___________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文章,分别回答文后的问题。

我看到了一条河

①童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片断却令我记忆      (you)新。我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年,有一次妈妈开车带我回家,路上她让我在离家几英里的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次探险,以我彻底迷路告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我们从小就乐于寻找挑战。

②刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑,她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10个先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练习就是几个小时。但是到了最后一天,我仍然不会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。

③“没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘记了我们打赌的事。从德文郡到家大约要12个小时,出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点到家。但是,这时我看到了一条河。   

④“爸爸,停车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在了路边。

⑤我们一个个从车上下来后,温迪姑姑问:“出了什么事?”

⑥“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。”

⑦“可我们不是要赶路吗?”温迪姑姑抱怨说。“我们还有好长一段路程呢!”

⑧“温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说。“反正输的也是我的10先令。”

⑨我脱下衣服,穿着短裤往河边跑过去。我不敢停步,怕大人们改变主意,但离水越近,我越没信心.等我跑到河边时。自己害怕极了。河面上                             

我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,蹦水走到较深的地方。所有的人都站在岸边看我的表演。爸爸叼着烟斗,看上去毫不担心;妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。

我定下神来。迎着水流,一个猛子扎了下去。但是,好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。

⑩就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。

⑥我慢慢地蹬腿.双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲的游到河中央,透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回到岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷也许浑身是泥,也许被扎得遍体鳞伤,但我会游泳了!

⑩“给你,里克,”朱迪斯姑姑说.“干得好!”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从来没有见过这么多钱,这可是一笔巨款。

⑧爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身湿透,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

                          (节选自英国布兰森爵士自传《失去童贞》,王悦译,有删改)

1.给下面加点的字注音并根据拼音写汉字。

记忆    (you)新    呛(    )了几口水

2通读全文.你认为文章第③段中加点的“我看到了一条河”有什么含义和作用?

                                                                        

3.在“我”的成长历程中,爸爸起到了至关重要的作用,请结合文中的描写,谈谈你对爸爸的认识。

                                                                        

4.文中有两处画线句,请选择其中的一处做圈点评注。

提示:第一步:在句中圈出1个你认为富有表现力的词语,从意义和作用两方面做注;

第二步:品评赏析句子。(可以从内容理解、表达效果等角度人手)

                                                                      

                                                                     

5.联系上下文.在第⑨段画横线处补写描绘水流情景的句子。(请写在下面)

河面上                                                               

6.阅读原文和下面两则材料,写出你的思考和感悟。

材料1:2004年4月2日下午4时,“高空生存”新的吉尼斯世界纪录创造者诞生,新疆小伙艾斯凯尔以27天的成绩成为继阿迪力之后的又一个“高空王子”。艾斯凯尔说:“在高空的27天,几乎天天都有各种各样的危险,不是风太大就是钢丝太松。在又冷又闷的小屋里,我一天只能睡3个小时。但我有一个信念一一定要挑战成功,什么样的困难也要忍受!”

材料2:19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,一生写下了104部科幻小说。他的第一部科幻小说文稿曾连续被15家出版社退回,他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。在妻子的鼓励下,他尝试着走进第l6家出版社,经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与他签订了为期20年的写作出版合同。

                                                                        

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科目:初中语文 来源:发散思维大课堂苏教版九年级语文(下) 苏教版 题型:048

阅读下面的文章,完成下题。

山中避雨

丰子恺

  ①前天同了两女孩到西湖山游玩,天忽下雨。我们[甲],看见前面有一小庙,庙门口有三家村,其中一家小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小,茶也要一角钱一壶。但在这时候,即使两角钱一壶我们也不嫌贵了。

  ②茶越冲越淡,雨越落越大。最初因游山遇雨,觉得扫兴;这时候山中阴雨的一种寂寥而沉闷的趣味牵引了我的感兴,反觉得比晴天游山趣味更好。然而两个女孩子不解这种趣味,她们坐在这小茶店里躲雨,只是[乙]苦闷万状。△我无法把我所体验的境界为她们说明,也不愿使他们“大人化”而体验我感受的趣味。

  ③茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外,这是我们当时所闻的惟一的声音。拉的是《梅花三弄》,虽然音阶摸得不大正确,拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少,他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢,使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子,我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客气地把胡琴递给我。

  ④我借了胡琴回茶店,两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。手法虽生,音阶还摸得正。[A]因为我小时候曾经请我邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》,又请对面弄一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺(注:表示音阶的符号)。阿庆的教法很特别,他只是拉《梅花三弄》给你听,却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟,但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹,始终学不来。后来知道大汉识字,就请教他。他把小工调、正工调的音阶伴置写了一张给我,我的胡琴由此入门。现在所以能够摸出正确的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验,一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地(因为快了要拉错)拉了种种西洋小曲,两女孩和着了歌唱,好像西湖上卖唱的,引得三家村里的人都来看,一个女孩唱着《渔光曲》,要我用胡琴去和她。我和着她拉,三家村里的青年们也都齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱,曾经弹过贝多芬的奏鸣曲,但是,有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。

  ⑤两部空黄包车拉过,被我们雇定了。我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车了。油布遮盖我面前,我不见雨景。[B]我回味刚才的经验,觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间没有小提琴之广,也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美,装配得法,其发音还可以听。这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚琴曲,使像《渔光曲》一般地流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。我也觉得有点儿依依(曾经搪塞他们说:“下星期再来!”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了)。若没胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话,不料这天在荒村中证实了。

(1)

为第①②自然段中的[甲][乙]处选择最恰当的词语,把序号填入下面的括号里。

A.仓皇奔走  B.豕突狼奔  C.杞人忧天  D.怨天尤人

[甲](  )  [乙](  )

(2)

第②自然段原文有一句:“所谓山色空蒙雨亦奇,我于此全会了这种境界的好处。”它应插在哪句话的后面?写出这句话的最后一个短语。

答:____________________________。

(3)

第②自然段△后面横线的这句话的完整意思是

[  ]

A.

表示我不满他们的幼稚。

B.

表示我和她们之间有代沟。

C.

表示我反对使她们“大人化”。

D.

表示我理解并尊重她们的真情实感。

(4)

第④⑤自然段中画横线的[A][B]两节文字的共同点是:都写到“音乐艺术早已在民间流传”。但同中有异,异在哪里?

答:___________________________。

(5)

第⑤自然段写到“剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村有之。”这种修辞的方法和作用是

[  ]

A.

拟人  形象

B.

排比  强调

C.

对比  反衬

D.

夸张  强调

(6)

第⑤自然段括号内,作者写自己曾经搪塞青年们说:“下星期再来!”他当时说这句话的主要意图是

[  ]

A.

表示城里人的一种礼貌。

B.

存心敷衍。

C.

为了不伤害青年们的淳朴感情。

D.

脱口而出,没什么目的。

(7)

第⑤自然段的结尾处有“乐以教和”这句话。“乐”指的是什么?“和”是什么意思?“乐以教和”这句话该怎样解释?

答:__________________________。

(8)

文中七处提到“三家村”。这“三家村”指的是

[  ]

A.

村名

B.

三户人家的村子

C.

偏僻的小村

D.

缺少文化的乡村

(9)

给全文划分层次,正确的一项是

[  ]

A.

①②/③④/⑤

B.

①/②/③④⑤

C.

①②③/④/⑤

D.

①②③/④⑤

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科目:初中语文 来源:重庆市2008年初中毕业生学业暨高中招生摹拟考试3、语文试卷 题型:048

阅读下面这段文字,完成相应有练习。

  ①这一刻,大江南北,长城内外,神州共悲;这一刻,山峦无语,江河呜,举国同哀!为四川汶川大地震中我们同胞失去的生命,为四川汶川大地震中我们同胞遭受的灾难……

  ②这是中华人民共和国成立以来,第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀悼活动,也是第一次为自然灾害中l0( )难同胞降半旗A(志哀 致哀)。

  ③我们向遇(  )同胞B(志哀 致哀),向那些在黑暗中寂灭的生命C(志哀 致哀)!截至5月19日12时,汶川大地震已造成34073人遇难,而这冰冷的数字还在无情地增长。他们是父亲、母亲、儿女、兄妹,是我们血脉相连的骨肉同胞,是共和国无法割舍的zh@(  )爱。这份痛楚,将由13亿中国人共同承受;这份哀伤,将由中华民族一起分担。

  ④我们向遇难同胞致哀,向那些与死神不曲抗争的生命致敬!汶川大地震,是对脆弱生命的无情催残,也是对生命意志的永恒见证。残垣断壁之下,多少生命依靠顽强的信念苦苦支撑,不管是否创造了生命奇迹,但他们都与死神博斗过,与命运抗争过。他们的执着,他们的不屈,他们的坚韧,他们的渴望,都将作为人类的共同记忆,永远留存在我们的生命里。

(1)

看拼音写汉字,或给加粗字注音。

(  ) l0(  )难 遇(  ) zh@(  )爱

(2)

改正句④中的错别字。

________应改为________

________应改为________

________应改为________

(3)

为②③句话选词填空。

A________ B________ C________

(4)

下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是(  )

[  ]

A.

中国政府怀疑达赖是西藏“3·14”严重暴力犯罪事件的幕后策划者不是空穴来风,而是事出有因。

B.

这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可厚非,因为谁也不能规定必须怎样写。

C.

台湾地区领导人选举结果表明:陈水扁已成为“昨日黄花”,新当选的马英九是明日黄花。

D.

当然,基金经理陈戈也是不孚众望,为投资者创造了长期而持续的业绩。

(5)

按要求修改下面一段文字。

①梦境与睡眠深浅程度有关。②朦胧入睡时,大脑皮层里的抑制程度比较浅,梦境就更加相近现实生活,正是“日有所思,夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦,所以不能主动地控制,只能听其自然发展。④睡眠稍深一些,梦境则有明显的虚幻性和荒诞性,一时在东,一时在西,或者与死去已久的亲人在一起,而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深________。⑥比如,白天深思一道数学题,梦里也可能在做数学;白天搞技术发明,梦里也可能搞同样的工作。

(1)第②句画线部分搭配不当的词语是________,应改为________。

(2)第③句画线部分使用不当的关联词是________;应改为________

(3)第⑤句画线部分应补出的词语是________;应放在________

(4)第⑥句位置不当,应放在第________句的后面。

(6)

如图是上海特奥会会标,说说它所表达的含义。

①它是一个祈盼的眼神:________________________

②它是一个关爱的眼神:________________________

③它是一个关注的眼神:________________________

(7)

综合性学习。

5月12日14时28分,一场突如其来的8.0级大地震,震痛了四川,震痛了整个中国!从那以来发生的种种事件,相信你一定刻骨铭心,永世难忘,下面请你参加以下实践活动。

①写出最令你感动的一件事(或一句话),并说明感动你的原因:

______________________________________________________。

我因___________________________________而感动。

②对灾难中的四川、灾难中的中国,你最想说的话是:

______________________________________________。

③相信你所在的地区或学校都为此而举行了一系列的相关活动,你们进行的活动是________,请你为这次活动拟一条宣传标语________(不超过15个字,用语生动,有鼓动性)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级6月适应性中考语文试卷(解析版) 题型:选择题

下面各组词语中,划线字的注音全部正确的一项是(2分)

A.风(sāo)消(shì)微(yàng)(tiǎn)犊深情

B.(fèn)外(xuān)响(wǎng)然毛毛剌(ci)

C.(xiá)想寒(jìng)拮(jié)气冲(dǒu)牛

D.脚(huái)(kōu)土褴(lǚ)一代天(jiāo)

 

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