老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了。 我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。 我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。 我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 1.选出下面常识不正确的一项 A.《故乡》是一篇小说,选自《彷徨》。 B.鲁迅,原名周树人,字豫才。 C.鲁迅是中国现代文学杰出的奠基人,现代著名的文学家、思想家和革命家。 2.这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的 |
A.所见所闻 B.心情感受 C.留恋之情 D.离愁别绪 3.结合语境,选出下面“辛苦”的含义。 辛苦恣睢 A.奔波、劳碌。 B.辛勤、劳苦。 C.处心积虑,挖空心思。 4.“我”希望“他们应该有新的生活”,“新的生活”不包括 A.自由 B.幸福 C.平等 D.享受 5.判断下面的理解是否正确。 文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”,其作用突出作者对美好新生活的憧憬。 A.正确 B.错误 6.判断下面的说法是否正确。 “故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,文中的“我”对故乡的感情是不变的。 A.正确 B.错误 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
1..文中“知道我在走我的路”的意思是( )(2分)
A.“我”正在走离开故乡的路。
B.“我”正在走“我”的人生之路。
C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。
2..文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
① ② ③
3..请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)
4..选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东省德州市九年级第一学期期末抽考语文试卷 题型:现代文阅读
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
【小题1】.文中“知道我在走我的路”的意思是( )(2分)
A.“我”正在走离开故乡的路。
B.“我”正在走“我”的人生之路。
C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。
【小题2】.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
① ② ③
【小题3】.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)
【小题4】.选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)
科目:初中语文 来源:2012届山东省德州市九年级第一学期期末抽考语文试卷 题型:现代文阅读
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的③辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
1..文中“知道我在走我的路”的意思是( )(2分)
A.“我”正在走离开故乡的路。
B.“我”正在走“我”的人生之路。
C.在离开故乡的路上,“我”在思考着“我”所走的人生之路。
2..文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
① ② ③
3..请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(3分)
4..选文主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:精编教材全解 语文 九年级上册 人教版 题型:048
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来——然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。
1.这是“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?
答:________
2.文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。
答:①________ ②________ ③________
3.请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?
答:________
4.有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法?
答:________
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