| ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 ②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。 ④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 1.解释下面划线的词有误的一项是 A.先帝不以臣卑鄙(身份低微,目光短浅) B.夙夜忧叹(早晚) C.尔来(自那以来) D.则责攸之、祎、允等之慢(相对于“快”而言) 2.将下列句子译成现代汉语有误的一项是 A.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 译文: 苟且在乱世中保全性命,不希求因诸侯知道我而获得显贵。 B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。 译文:希望陛下将讨伐奸贼兴复汉室的重任交托给我,不效力,就治我的罪。 3.选出对文章意思理解不正确的一项 |
A.《出师表》抒发了作者“报先帝、忠陛下”的情感。 B.出师的前提条件是“南方已定、兵甲已足”。 C.三顾茅庐正体现了先帝“开张圣听”的美德,也是刘禅最需要继承和发扬的。 D.北伐目标 “北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”是一个递进的过程。 4.理解课文,判断下面的说法是否正确。 诸葛亮确实具有高度的政治智慧。他明白立国之本在善用人才,所以在《出师表》中,诸葛亮不仅反复劝谏后主要“亲贤臣远小人”,“要赏罚分明”,还将一系列适宜的人选推荐给后主。所以,诸葛亮不愧为“智慧的化身”。 A.正确 B.错误 |
科目:初中语文 来源:2013届浙江省宁波市五校九年级3月联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……
【小题1】解释文中加线词的意思。(2分)
(1)远:( ) (2)所以:( ) (3)是:( )(4)卑鄙( )
【小题2】翻译段中划横线的句子:(2分)
_________________________________________________________
【小题3】第一自然段中,作者提出了_______________(填四个字)的建议。(2分)
【小题4】文段最后一句中加点的“此”指哪两件事? (2分)
(1) _____________________________ (2) _____________________________
科目:初中语文 来源:2013-2014学年浙江省余姚市九年级第一学期期末模拟语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……
1.解释文中加点词的意思。(2分)
① 亲贤臣,远小人( ) ②先帝不以臣卑鄙( )
2.翻译段中划横线的句子:(2分)___________________________________________
3.第一自然段中,作者提出了_______________(填四个字)的建议。(2分)
4.文段最后一句中加点的“此”指哪两件事? (2分)
① _____________________________ ② _____________________________
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省宁波市五校九年级3月联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。……
1.解释文中加线词的意思。(2分)
(1)远:( ) (2)所以:( ) (3)是:( )(4)卑鄙( )
2.翻译段中划横线的句子:(2分)
_________________________________________________________
3.第一自然段中,作者提出了_______________(填四个字)的建议。(2分)
4.文段最后一句中加点的“此”指哪两件事? (2分)
(1) _____________________________ (2) _____________________________
科目:初中语文 来源:贵州省月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:重庆市月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 江苏教育出版社(新课标2001-2通过) 苏教版 题型:048
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自《出师表》)
1.选文第一段采用了正反对比论证的方法来论述两汉的历史教训。在原文中用横线标出相应的句子。
2.用你自己的话概括选文第二自然段的段意。
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3.诸葛亮受先帝遗命以来,怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝?(用原文回答)
心情:________________________________________________________________
行动:________________________________________________________________
4.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。
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5.诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?
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科目:初中语文 来源:北大附中题库九年级语文上册 第六单元 题型:048
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科目:初中语文 来源: 题型:048
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