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愚公移山

       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1.选出下面说法正确的选项
      
A.愚公移山的原因是:指通豫南,达于汉阴。
B.愚公自信能移山的原因是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。
C.愚公移山的目的是:惩山北之塞,出入之迂也。
2.选出愚公的妻子对愚公移山提出质疑的问话语气和目的是

A.关切的语气,关心移山     
B.讽刺的语气,阻挠移山
3.选出词义不同的一项

A.止:笑而止之     止增笑耳
B.何:何苦而不平 何以战
C.可:固不可彻     是亦不可以已呼
D.固:汝心之固     固不可彻
4.选出词义相同的一项

A.甚:甚矣,汝之不惠            君美甚
B.曾:曾不若蠕妻弱子            曾不能损魁父之丘
C.焉:虽我之死,有子存焉     且焉置土石
D.之:投诸渤海之尾                甚矣,汝之不惠
5.文段详写愚公和智叟的对话,其主要目的是 

A.通过对比,表现了愚公对人力无穷的深刻认识,对移山的坚定信念。 
B.通过对比,更能表现出愚公的大智若愚,智叟的极愚极蠢。
C.通过衬托,更能突出愚公形象的高大,突出对人力无穷的深刻认识。
D.通过衬托,更能表现智叟的见识短浅,鼠目寸光。
6.选出“甚矣,汝之不惠。”的句式特点
   
A.疑问句中疑问代词做宾语
B.状语后置
C.宾语前置
D.主谓倒装
B,A,A,B,A,D
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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读


北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。                                    (节选自《愚公移山》) 
【小题1】解释下列句中加点词的意思。(2分)   ①年九十 ②甚矣,汝之不
【小题2】下面各项句中加点字意义相同的一项是( )(2分)

A.面山居由是则生有不用也B.汝心固予独爱莲出淤泥而不染
C.河曲智叟亡衾拥覆D.如土石何?蹲身,始与台齐
【小题3】“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”,这里借“孀妻遗男”表现了人们对愚公(四字短语)                 精神的感动和支持,这种写法是             。(2分)

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.解释下列句子中画线词语的意思。
     ① 年九十(           )
     ② 寒暑节(           )
     ③ 杂然相(           )
     ④ 甚矣,汝之不(           )
2.从文段中另找出与下列句子中画线词语意义和用法完全相同的一例。
     ① 投诸渤海之尾,隐土北。
                                                             
     ② 面山居。
                                                           
3.将画线句子译为现代汉语。
     译文:                                                                                                                         
4.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是                            ,写愚公与智叟辩论的作用是                                                                                    。
5.在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山”行为?
                                                                                                                                               

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科目:初中语文 来源: 题型:

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”

                                                                      (节选自课文《愚公移山》)

7.解释下列句中加点的词。(4分)

 (1)山北之塞(         )           (2)杂然相(         )

(3)投渤海之尾(         )         (4)始一焉(         )

8.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(4分)

  句子:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

  翻译:                                                                

9.化浪线的两句话表面相似,实际不同。请简析他们的区别。(4分)

 答:                                                                   

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科目:初中语文 来源: 题型:

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”

                                                       (节选自课文《愚公移山》)

16.解释下列句中加点的词。(4分)

 (1)山北之塞(    ▲     )           (2)杂然相(   ▲       )

(3)投渤海之尾(    ▲      )         (4)始一焉(   ▲       )

17.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(2分)

  句子:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

  翻译:                                                                 

18.画浪线的两句话表面相似,实际不同。请简析他们的区别。(3分)

 答:                                                            

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏


北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。                                    (节选自《愚公移山》) 
小题1:解释下列句中加点词的意思。(2分)   ①年九十 ②甚矣,汝之不
小题2:下面各项句中加点字意义相同的一项是( )(2分)
A.面山居由是则生有不用也B.汝心固予独爱莲出淤泥而不染
C.河曲智叟亡衾拥覆D.如土石何?蹲身,始与台齐
小题3:“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”,这里借“孀妻遗男”表现了人们对愚公(四字短语)                 精神的感动和支持,这种写法是             。(2分)

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科目:初中语文 来源:学习与评价初中总复习与检测三年级(下) 题型:048

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

1.愚公为什么要提出移山?

2.这段文字是怎样表现愚公移山的艰巨性的?

3.京城氏之子帮助移山,在故事中起什么作用?

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

1  请简要概括这段文字的内容。

2  愚公移山的原因是什么?(用原文回答。)

3  翻译下面的句子。

1)且焉置土石?

2)寒暑易节,始一反焉。

4  就今天看来,你认为愚公是移山好还是搬家好?请说明理由。

 

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
1、给划线字注音。
(1)担者。(  )
(2)寒易节。(  )
2、解释划线的词。
(1)年九十。(  )
(2)达于汉阴。(  )
3、文中划横线的词语,解释全部正确的一项
[     ]
  聚室而谋  杂然相许
A、聚合全家来商量 纷纷的表示赞成
B、聚集在家里策划 杂乱的表示答应
C、集合在内室策划 纷纷的表示赞成
D、聚合全家来商量 杂乱的表示答应
4、愚公移山的原因和目标分别是什么?(摘引原文回答)
(1)愚公移山的原因是:__________________________。
(2)愚公移山的目标是:__________________________。

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科目:初中语文 来源:百练一胜 题型:048

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北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕为平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸勃海之尾,隐土之北。”遂卒子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于勃海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

1.本段节选自课文_________。这是一则_________故事。愚公移山的原因是“_________”,目的是“_________”。“_________,_________”,体现了移山的艰难。

2.对“遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”的翻译正确的一项是

[  ]

A.于是带领子孙能挑担的三个夫人,叩石垦壤,用箕畚运到渤海的边上。

B.于是带领子孙能挑担的三个人,叩石垦壤,用箕畚运到渤海的尾巴上。

C.于是就带领子孙能挑担的几个人,叩石垦壤,用箕畚运到渤海的边上。

D.于是就带领子孙中能挑担的几个人,叩石垦壤,箕畚运到渤海边上。

3.下列各句中的“之”与例句的“之”用法相同的一项是

[  ]

例:“跳往助”。

A.投诸渤海尾。
B.桓侯故使人问
C.久,目似瞑。
D.君好治不病以为功。

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科目:初中语文 来源:非常讲解·教材全解全析 语文 九年级下 (人教版) 人教版 题型:048

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北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?①且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。②寒暑易节,始一反焉。

(1)

这段文字共分三个层次,其大意是:

第一层:___________________

第二层:___________________

第三层:___________________

(2)

用这段文字中的原句回答。

愚公移山的原因是:________________

愚公移山的目标是:________________

反映移山艰苦情形的句子是:________

(3)

“愚公”的“愚”真正含义是

[  ]

A.

愚昧无知

B.

愚笨迟钝

C.

大智若愚

D.

愚而不学

(4)

找出“之”的用法相同的两项

A.

出入之迂也

B.

投诸渤海之尾

C.

跳往助之

D.

隐土之北

(5)

对下面的句子有四种理解,正确的一项是

遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

[  ]

A.

于是愚公率领子孙几个,用箕畚将土石运到了渤海。

B.

愚公带着子孙三个人凿石挖土,用箕畚运到渤海边上。

C.

愚公带着子孙和三个能挑土石的人,把土石运到渤海的边上。

D.

于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人,凿石头挖土,用箕畚把土石运到渤海边上。

(6)

下列成语中的“易”与“寒暑易节”中的“易”词义相同的是

[  ]

A.

显而易见

B.

以暴易暴

C.

移风易俗

D.

平易近人

(7)

邻人京城氏之子的“跳往助之”说明了什么?

__________________________

(8)

将这段文字的画线句子译成现代汉语。

①________________________

②________________________

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