| 选出下列句子翻译有误的一项 |
A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?” B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 译文:(他们)就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样,并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。 C.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。 译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞领兵跟义军在城门口交战。 D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 译文:现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起义,(那么)该会有很多响应的人。 |
科目:初中语文 来源:2012年人教版初中语文九年级上册《陈涉世家》练习卷(解析版) 题型:选择题
选出下列句子翻译有误的一项,将字母填入括号中。
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A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?” |
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B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 译文:(他们)就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样,并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。 |
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C.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。 译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞领兵跟义军在城门口交战。 |
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D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 |
译文:现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起义,(那么)该会有很多响应的人。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源:黄冈中学作业本 九年级语文(上册) 人教版 题型:013
选出下列句子翻译有误的一项
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A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”
译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?”
B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
译文:(他们)就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样,并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞领兵跟义军在城门口交战。
D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
译文:现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起义,(那么)该会有很多响应的人。
科目:初中语文 来源: 题型:013
选出下列句子翻译有误的一项
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]A
.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你当雇工给人干活儿,怎么会富贵呢?”
B
.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。译文:(他们)就在一块丝绸上用朱砂写上“陈胜王”的字样,并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。
C
.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。译文:攻打陈县时,陈的郡守、县令都不在,只有守丞领兵跟义军在城门洞里交战。
D
.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。译文:现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕(的部下),号召天下民众起义,(那么)应当会有很多响应的人。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
陈涉世家(节选) (11分)
司马迁
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.陈胜、吴广喜,念鬼 念无与为乐者 B.今亡亦死 暮而果大亡其财
C.扶苏以数谏故 域民不以封疆之界 D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
8. 请用原文语句回答。(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是 ,根本原因是 。
9. 对本文解析有误的一项是( )(3分)
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。
科目:初中语文 来源:学习周报 语文 中考版(适用于苏教版) 2009-2010学年 第14期 总第170期 苏教版 题型:048
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科目:初中语文 来源:2008年中考重点校语文预测试卷 题型:048
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?陈胜曰:“天下苦秦久矣。”吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1..选出下列句中划线词意义不对的一项:
A.辍耕之垄上(去) B.怅恨久之(代词)
C.燕雀安知鸿鹄之志。(助词“的”) D.楚人怜之(代词,他)
2..选出下列句中划线词词义没有发生变化的一项:
A.会天大雨,道不通,度已失期。 B·置人所罾鱼腹
C·又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火。 D·陈胜乃立为王
3..选出下列句子含义有误的一项:
A·第一段文字写陈涉的贫苦出生和远大抱负,生动说明了陈胜不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人,暗示了陈胜起义是有思想基础的。
B·陈胜曰:“天下苦秦久矣。”写陈胜对当前形势的分析,概括了秦王朝对人民的压迫程度之深,是起义的直接原因。
C.“失期,法皆斩”说明了秦王朝刑法的残酷,农民走投无路。
D.“苟富贵,无相忘”表明陈胜希望摆脱贫苦处境。
4.把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下倡,宜多应者。
科目:初中语文 来源:2012届四川省初三上学期10月检测语文试卷 题型:文言文阅读
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陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?陈胜曰:“天下苦秦久矣。”吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1..选出下列句中划线词意义不对的一项:
A.辍耕之垄上(去) B.怅恨久之(代词)
C.燕雀安知鸿鹄之志。(助词“的”) D.楚人怜之(代词,他)
2..选出下列句中划线词词义没有发生变化的一项:
A.会天大雨,道不通,度已失期。 B·置人所罾鱼腹
C·又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火。 D·陈胜乃立为王
3..选出下列句子含义有误的一项:
A·第一段文字写陈涉的贫苦出生和远大抱负,生动说明了陈胜不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人,暗示了陈胜起义是有思想基础的。
B·陈胜曰:“天下苦秦久矣。”写陈胜对当前形势的分析,概括了秦王朝对人民的压迫程度之深,是起义的直接原因。
C.“失期,法皆斩”说明了秦王朝刑法的残酷,农民走投无路。
D.“苟富贵,无相忘”表明陈胜希望摆脱贫苦处境。
4.把上面文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下倡,宜多应者。
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.辍耕之垄上(去) | B.怅恨久之(代词) |
| C.燕雀安知鸿鹄之志。(助词“的”) | D.楚人怜之(代词,他) |
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