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(多选)选出下列句子中画线词语意思相同的两项

A.每有意,便欣然忘食/心领神
B.求其能千里也 / 心理得
C.执而临之 / 束手无
D.且欲与常马不可得/ 量齐观
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文言文,完成下列各题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。       (选自《送东阳马生序》)

1.解释下列句中加点词的意思。(4分)

(1)走送之,不敢稍逾约                   (2)故余虽愚,卒获有所闻 

(3)俟其欣悦,则又请焉                   (4)余立侍左右,援疑质理 

2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )。(3分)

A.每假借于藏书之家             此所谓战胜于朝廷                (《邹忌讽齐王纳谏》)

B.当余之从师也                 孤之有孔明,犹鱼之有水也        (《隆中对》)

C.以是人多以书假余             河曲智叟亡以应                  (《愚公移山》)

D.足肤皲裂而不知               佣者笑而应曰                    (《陈涉世家》)

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)

(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(3分)

翻译:                                                                            

(2)同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。(3分)

翻译:                                                                            

4.下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是(3分)

①家贫,无从致书以观  ②足肤皲裂而不知  ③或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至  ④手指不可屈伸,弗之怠  ⑤故余虽愚,卒获有所闻  ⑥主人日再食,无鲜肥滋味之享

A.①②③⑤         B.②④⑤⑥         C.①②④⑥         D.①③④⑥

答:(    )

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文言文,完成下列各题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。      (选自《送东阳马生序》)
【小题1】解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)走送之,不敢稍逾约                   (2)故余虽愚,卒获有所闻 
(3)俟其欣悦,则又请焉                   (4)余立侍左右,援疑质理 
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )。(3分)
A.每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.当余之从师也孤之有孔明,犹鱼之有水也(《隆中对》)
C.以是人多以书假余河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
D.足肤皲裂而不知佣者笑而应曰(《陈涉世家》)
【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(3分)
翻译:                                                                          
(2)同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。(3分)
翻译:                                                                           
【小题4】下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是(3分)
①家贫,无从致书以观 ②足肤皲裂而不知 ③或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至 ④手指不可屈伸,弗之怠 ⑤故余虽愚,卒获有所闻 ⑥主人日再食,无鲜肥滋味之享
A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑥
答:(   )

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科目:初中语文 来源:2010年初中语文毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试语文卷(四川省泸州市) 题型:文言文阅读

阅读下列文言文,完成下列各题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。      (选自《送东阳马生序》)
【小题1】解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)走送之,不敢稍逾约                   (2)故余虽愚,卒获有所闻 
(3)俟其欣悦,则又请焉                   (4)余立侍左右,援疑质理 
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )。(3分)

A.每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.当余之从师也孤之有孔明,犹鱼之有水也(《隆中对》)
C.以是人多以书假余河曲智叟亡以应(《愚公移山》)
D.足肤皲裂而不知佣者笑而应曰(《陈涉世家》)
【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(3分)
翻译:                                                                           
(2)同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。(3分)
翻译:                                                                           
【小题4】下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是(3分)
①家贫,无从致书以观 ②足肤皲裂而不知 ③或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至 ④手指不可屈伸,弗之怠 ⑤故余虽愚,卒获有所闻 ⑥主人日再食,无鲜肥滋味之享
A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑥
答:(   )

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科目:初中语文 来源:2010年初中语文毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试语文卷(四川省泸州市) 题型:文言文阅读

阅读下列文言文,完成下列各题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。       (选自《送东阳马生序》)

1.解释下列句中加点词的意思。(4分)

(1)走送之,不敢稍逾约                    (2)故余虽愚,卒获有所闻 

(3)俟其欣悦,则又请焉                    (4)余立侍左右,援疑质理 

2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )。(3分)

A.每假借于藏书之家             此所谓战胜于朝廷                (《邹忌讽齐王纳谏》)

B.当余之从师也                 孤之有孔明,犹鱼之有水也        (《隆中对》)

C.以是人多以书假余             河曲智叟亡以应                  (《愚公移山》)

D.足肤皲裂而不知               佣者笑而应曰                    (《陈涉世家》)

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)

(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(3分)

翻译:                                                                             

(2)同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。(3分)

翻译:                                                                             

4.下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是(3分)

①家贫,无从致书以观  ②足肤皲裂而不知  ③或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至  ④手指不可屈伸,弗之怠  ⑤故余虽愚,卒获有所闻  ⑥主人日再食,无鲜肥滋味之享

A.①②③⑤         B.②④⑤⑥         C.①②④⑥         D.①③④⑥

答:(    )

 

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科目:初中语文 来源:四川省泸州市2010年初中毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试语文试卷 题型:048

阅读下列文言文,完成下题。

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自《送东阳马生序》)

(1)

解释下列句中加粗词的意思。

(1)送之,不敢稍逾约

(2)故余虽愚,获有所闻

(3)其欣悦,则又请焉

(4)余立侍左右,疑质理

(2)

下列各组句中加粗词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

每假借藏书之家  此所谓战胜朝廷

(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.

当余从师也    孤有孔明,犹鱼之有水也

(《隆中对》)

C.

是人多以书假余  河曲智叟亡

(《愚公移山》)

D.

足肤皲裂不知   佣者笑应曰

(《陈涉世家》)

(3)

用现代汉语翻译文中画线的句子。

(1)先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

翻译:_________________

(2)同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。

翻译:_________________

(4)

下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是

①家贫,无从致书以观

②足肤皲裂而不知

③或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至

④手指不可屈伸,弗之怠

⑤故余虽愚,卒获有所闻

⑥主人日再食,无鲜肥滋味之享

[  ]

A.

①②③⑤

B.

②④⑤⑥

C.

①②④⑥

D.

①③④⑥

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科目:初中语文 来源: 题型:

愚公移山(节选)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

18.解释下列加点的词。(4分)

⑴固不可(  )     ⑵子子孙孙无穷匮也(  )

⑶何而不平(  )    ⑷河曲智叟以应(  )

19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

甚矣,汝之不惠!

20.与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( )。(3分)

A.不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.诚宜开张圣听,光先帝遗德(《出师表》)

C.皆美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)   

D.固国不山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)

21.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)



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科目:初中语文 来源: 题型:

”(二)(13分)

愚公移山(节选)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1..解释下列加点的词。(4分)

⑴固不可彻( ▲ )        ⑵子子孙孙无穷匮也( ▲ )

⑶何苦而不平( ▲ )      ⑷河曲智叟亡以应( ▲ )

2..用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

甚矣,汝之不惠!

3..与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( ▲ )。(3分)

A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)

C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)

4..从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

”(二)(13分)
愚公移山(节选)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
【小题1】.解释下列加点的词。(4分)
⑴固不可彻( ▲ )        ⑵子子孙孙无穷匮也( ▲ )
⑶何苦而不平( ▲ )      ⑷河曲智叟亡以应( ▲ )
【小题2】.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
甚矣,汝之不惠!
【小题3】.与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( ▲ )。(3分)
A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)
C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)
【小题4】.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)

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科目:初中语文 来源:2011年初中毕业升学考试(浙江台州卷)语文 题型:文言文阅读

”(二)(13分)
愚公移山(节选)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
【小题1】.解释下列加点的词。(4分)
⑴固不可彻( ▲ )        ⑵子子孙孙无穷匮也( ▲ )
⑶何苦而不平( ▲ )      ⑷河曲智叟亡以应( ▲ )
【小题2】.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
甚矣,汝之不惠!
【小题3】.与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( ▲ )。(3分)

A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)
C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)
【小题4】.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)

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科目:初中语文 来源:2011年初中毕业升学考试(浙江台州卷)语文 题型:文言文阅读

”(二)(13分)

愚公移山(节选)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1..解释下列加点的词。(4分)

⑴固不可彻( ▲ )        ⑵子子孙孙无穷匮也( ▲ )

⑶何苦而不平( ▲ )      ⑷河曲智叟亡以应( ▲ )

2..用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

甚矣,汝之不惠!

3..与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( ▲ )。(3分)

A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)

C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)

4..从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)

 

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