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判断下面的说法是否正确
     什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是?《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?

A、正确
B、错误
相关习题

科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读理解

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发()一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

1.  根据拼音,写出相应汉字,填在括号里。

2. 带△的“这样”具体是指下文中________、________两件事。

3. 带○的“也”字表示作者把在南京和东京的所见放在一起类比,意思是________。

4. 解释下列词语的语境义。

无非____________实在____________

5.作者用“轻云”比喻樱花烂熳的美景,暗示着此时正是____________________,可是清国留学生____________________,作者对此表示____________________的思想感情。

6.“缺不了”说明_______________,“成群结队”写出_______________。

7. 判断下列两句所用的修辞手法。

顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(  )

还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(  )

8.对清国留学生辫子的描写是属于________描写。

9. 用简洁的语言概括这两段文字的中心意思。

答:_________________________________________________________

10.这两段文字没有写到藤野先生,是否与中心内容无关,为什么?

答:______________________________________________________________

 

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科目:初中语文 来源:2011年福建省华安县南海中学七年级下学期第一次月考试语文卷 题型:现代文阅读


美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。
⑵“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
⑶随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。
⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”
⑹不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”
⑺国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。”
⑻“你比以前聪明多了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
⑼国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!
⑽国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。”
用文中原话解释第⑵段中的词语:(4分)
“大的好处”指:          “小的不便”指:         
2“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出①最能表明贪婪的语句、②最能表明灾害的语句和③最能表明补救方法的语句,摘出来。(3分)
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
⑴第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情,不能删去。(  )
⑵第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。(  )
⑶第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术”。(  )
⑷第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。( )
4.如果将本文分成两个部分,应如何划分?为什么?(2+2分)
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽(用“‖”在段落后分开)理由:                                                

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏


美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。
⑵“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
⑶随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。
⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”
⑹不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”
⑺国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。”
⑻“你比以前聪明多了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
⑼国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!
⑽国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。”
用文中原话解释第⑵段中的词语:(4分)
“大的好处”指:          “小的不便”指:         
2“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出①最能表明贪婪的语句、②最能表明灾害的语句和③最能表明补救方法的语句,摘出来。(3分)
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
⑴第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情,不能删去。(  )
⑵第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。(  )
⑶第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术”。(  )
⑷第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。( )
4.如果将本文分成两个部分,应如何划分?为什么?(2+2分)
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽(用“‖”在段落后分开)理由:                                                

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读选文,回答问题。

陈 毅 我以为,齐先生虽是海内闻名的化学专家,可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。

齐仰之 什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。

陈 毅 不,齐先生对有门化学确实无知。

……

齐仰之 (不悦)那我倒要请教,敢问是哪门化学?是否无机化学?

陈 毅 不是。

齐仰之 有机化学?

陈 毅 非也。

齐仰之 医药化学?

陈 毅 亦不是。

齐仰之 生物化学?

陈 毅 更不是。

齐仰之 这就怪了,那我的无知究竟何在?

陈 毅 齐先生想知道?

齐仰之 极盼赐教!

……

陈 毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知

(1)对陈毅使用“海内闻名”和“一窍不通”这两个语意矛盾的词语的用意分析正确的一项是

[  ]

A.帮助齐仰之先生认识到他虽是海内闻名的化学家,但他的知识是不全面的。

B.启发齐仰之先生认识到即使是海内闻名的化学家,也不能自满。

C.想以此激起齐仰之先生的好奇心,以便深入交谈,打破“闲谈不超过三分钟”的惯例。

D.激发齐仰之先生对科学的求知热情,打破“闲谈不超过三分钟”的惯例,使谈话深入,切入主题。

(2)齐仰之说的无机化学、有机化学、医药化学和生物化学是否可以颠倒顺序?为什么?

(3)画线的那句话移到这段前可否?判断正确的一项是

[  ]

A.可以。这样说直截了当,更符合陈毅直爽的性格特点。

B.不可。如果这样说,这个道理三分钟内根本说不清楚。

C.可以。这样说可以直接接触谈话主旨,也符合陈毅的身份特点。

D.不可。这样谈话无法深入下去,达不到谈话的目的。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读选文,回答问题。

陈 毅 我以为,齐先生虽是海内闻名的化学专家,可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。

齐仰之 什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。

陈 毅 不,齐先生对有门化学确实无知。

……

齐仰之 (不悦)那我倒要请教,敢问是哪门化学?是否无机化学?

陈 毅 不是。

齐仰之 有机化学?

陈 毅 非也。

齐仰之 医药化学?

陈 毅 亦不是。

齐仰之 生物化学?

陈 毅 更不是。

齐仰之 这就怪了,那我的无知究竟何在?

陈 毅 齐先生想知道?

齐仰之 极盼赐教!

……

陈 毅 好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知

1)对陈毅使用“海内闻名”和“一窍不通”这两个语意矛盾的词语的用意分析正确的一项是

[  ]

A.帮助齐仰之先生认识到他虽是海内闻名的化学家,但他的知识是不全面的。

B.启发齐仰之先生认识到即使是海内闻名的化学家,也不能自满。

C.想以此激起齐仰之先生的好奇心,以便深入交谈,打破“闲谈不超过三分钟”的惯例。

D.激发齐仰之先生对科学的求知热情,打破“闲谈不超过三分钟”的惯例,使谈话深入,切入主题。

2)齐仰之说的无机化学、有机化学、医药化学和生物化学是否可以颠倒顺序?为什么?

3)画线的那句话移到这段前可否?判断正确的一项是

[  ]

A.可以。这样说直截了当,更符合陈毅直爽的性格特点。

B.不可。如果这样说,这个道理三分钟内根本说不清楚。

C.可以。这样说可以直接接触谈话主旨,也符合陈毅的身份特点。

D.不可。这样谈话无法深入下去,达不到谈话的目的。

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科目:初中语文 来源: 题型:现代文阅读


坚 持
①拔河是一项最简单的体育运动,但是,越简单就越富哲理。从表面看,拔河是力量的对抗,从本质上看,则是意志、信念的对抗。一般而言,人数均等的双方力量不会有很大的悬殊,可以说是势均力敌,旗鼓相当。所以,在这种情况下,力量的重要性退居其次,关键是看大家合作的决心,是否齐心协力,是否有顽强的斗志,是否有必胜的信念,是否能坚持到最后一秒钟。
②其实,何止是拔河,大凡竞技项目,大凡奋斗成功的历程,有哪个不是这样呢?谁能坚持到最后,谁就赢了对手,谁就赢得了胜利。因此,从这个意义上说,坚持就是胜利。
③坚持和胜利画等号,除了坚持者主观信念的作用以外,还需要有知识的支撑。所谓知识的支撑,则是基于对形势的准确判断和对于事理的正确认识。
④开宝二年(969)三月,宋太祖赵匡胤亲征太原,最后无功而返,就是一个因为对事理缺乏专业知识和正确认识,该坚持而没有坚持的例子。
⑤开始,赵匡胤引汾河水直灌太原城,使太原成了一个孤岛。但奇怪的是,从三月一直到闰五月,太原城墙除了掉下几块土渣子外,基本上什么事也没有。北汉一直在咬牙坚持,但宋军先坚持不下去了。因为正当盛暑之时,很多士兵水土不服,腹泻,精神萎靡,虚脱无力。
⑥其实,宋军再困顿,也不会比北汉更困顿,赵匡胤完全有理由坚持下去,但最后,他还是放弃了。开宝二年(969)闰五月中,宋军退兵。
⑦宋军撤退之后,北汉决开堤坝,把浸着太原城的水放走。想不到的是,浸泡了数个月的城墙露出水面时,竟然大范围坍塌。北汉君臣看到这个情形,个个都出了一身冷汗,深深地后怕。
⑧当时契丹的使者韩知璠也在太原,喟叹道:“宋师引水进城,只知其一,不知其二,如果知道先浸而后涸,则太原城必早早陷落了!”韩知璠此语可谓一针见血,赵匡胤哪里知道土城墙“先浸而后涸”才会坍塌的道理呢。赵匡胤因没有坚持留下了千古遗憾。
⑨乌龟和兔子赛跑,驽马十驾功在不舍,聚沙成塔集腋成裘,说的都是坚持;头悬梁锥刺股,尾生抱柱,不抛弃不放弃,说的也是坚持;临财勿苟得,临难勿苟免,说的还是坚持……
⑩坚持面对的实在有太多的情境。很多时候,不是因为看到希望才坚持,也不是因为坚持才会有希望。而是因为我们心中的为人为事的准则告诉我们必须要坚持,因为现实已经到了要突破我们拼死坚守的事业和人格底线的时候,我们别无选择。为底线而坚持,就是你直面 “为什么坚持”时最简洁、最坚定、最有力的回答。
选自乐读网  有删改
【小题1】本文的中心论点是什么?它是怎样提出来的?(4分)
【小题2】文章的第②段中加点的短语“从这个意义上说”能否去掉?为什么?(4分)
【小题3】文章第③段中,在论证结构上起重要作用的是哪句话?请指明它的作用。(3分)
【小题4】文章第④-⑧段和第⑨段都运用了举例论证,它们在论证的角度和举例的方式上有什么区别?(4分)
【小题5】结合本文对“影响坚持到底的因素”的相关阐述,联系生活实际,谈谈你对这个问题的看法。(4分) 

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科目:初中语文 来源:福建省厦门市2006年初中毕业和高中阶段各类学校招生考试语文试题 题型:059

完成下题

1.听一则“读书方法简介”,判断哪一种方法是冰心提出的?

A.独立思考法

B.创新法

C.三到法

2.听一则“天气小常识”,判断大雾天气的主要特点是什么?

A.引发各种交通事故。

B.影响人体健康。

C.能见度差、湿度大。

3.听下面一段话,判断喜剧电影大师卓别林话中的含义是什么?

A.掌声和欢呼声太响了,所以演说的声音显得无力。

B.此时感慨万千,这是无法用语言表达清楚的。

C.没必要像别的获奖者那样全都说些多余的话。

听下面一则材料,回答第4题和第5题。

4.最早使用“OK”的人是谁?

A.现在的中学生

B.电报的签收者

C.美国的欧德·克利

5.对这则材料的主要内容概括正确的是哪一项?

A.“OK”的用法来源于邮政。

B.“OK”是生活中十分流行的日常用语。

C.签写“OK”代表一种确认。

听下面一段争论,回答第6题和第7题。

6.刘艺和王晖争论的焦点是什么?

A.参加社区公益活动可锻炼能力。

B.中学生要不要学好文化知识。

C.中学生是否应该参加社区公益活动。

7.对他们争论的问题,你有什么看法?说出你的理由

8.根据下面的情境,请你向同学们转述班主任的话。

9.在下面这种情况下,你该在电话里对林鹏的妈妈说什么呢?

10.你想说服母亲让你参加观鸟夏令营,你会对母亲说哪些话呢?

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科目:初中语文 来源:初中语文一课一练(开明版)初二(三册) 题型:048

阅读下面的短文,回答问题。

  海底大体上是平坦的,平均深度是4000米。也有峡谷和深渊,最深的地方达11000米。山脉也不少,在大西洋有大西洋山脉,在印度洋中央有印度洋山脉,在北极有罗蒙诺索夫山脉。不仅有一般的山脉,在太平洋还有海底火山。

  海底的动物已经知道的大约有三万种。它们游动非常有趣。海参的爬行靠肌肉的收缩,每小时能游几十公里,比普通火车还快。乌贼和章鱼能把水从身体的漏斗管中迅速地喷出来,利用水的反动力游泳。还有些贝类更妙了,它们巴在轮船底下,作免费的长途旅行。

  海底的“森林”和“草地”十分绚烂多彩,有褐色的,有淡紫色的,还有红色的。这些海底植物,最小的凭肉眼不能看见,有些大海藻却长达两三百米,是地球上最长的植物。

  海底蕴藏着丰富的石油,还有地球上很少的稀有金属。产量最大的当然要属盐了,每一立方公里的海水里含有3000万吨食盐。海洋真是地球上矿藏最丰富的大仓库。

1.这篇文章的说明对象是什么?选出正确的一项。

[  ]

A.海底世界

B.海底生物

C.海底物产

D.海底地形

2.下面哪几项是文中说明对象的特征?选出正确的将序号填入括号内。

[  ]

A.地形平坦

B.动物有海参、鱼类和贝类

C.植物有地球上最长的植物

D.动物繁多有趣

E.植物多彩奇特

F.地形复杂

G.矿藏丰富

 

3.“海底大体是平坦的”这句话中“大体”一词能否去掉?为什么?请简要回答。

________________

4.下列各句运用了怎样的说明方法?判断后正确的打“T”,错误的打“F”。

①还有些贝类更妙了,它们扒在轮船底下,作免费的长途旅行。(举例子、作比较)

(  )

②海参的爬行靠肌肉的收缩,每小时能游几十公里,比普通火车还快。(列数字、作比较)

(  )

③海洋真是地球上矿藏最丰富的大仓库。(打比方、作比较)

(  )

④有些大海藻却长达两三百米,是地球上最长的植物。(列数字)

(  )

5.全文是从哪几方面进行说明的?选出正确的几项。

[  ]

A.海底世界

B.海底地形

C.海底火山

D.海参、鱼类和贝类

E.海底动物

F.海底稀有金属

G.海底植物

H.海洋仓库

I.海底矿藏

J.海底食盐

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同步练习册答案