下列文学常识的内容搭配有误的一项是 |
A、《陋室铭》——刘禹锡——唐代 B、《爱莲说》——周敦颐——北宋 C、《桃花源记》——陶渊明——东晋 D、《核舟记》——魏学洢——清代 |
科目:初中语文 来源:内蒙古自治区期中题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
A.《水浒传》——施耐庵——官逼民反——李逵 |
B.《朝花夕拾》——鲁迅——小说集——阿长 |
C.《繁星·春水》——冰心——谢婉莹——母爱、童真、自然 |
D.《骆驼祥子》——老舍——人民艺术家——虎妞 |
科目:初中语文 来源: 题型:
综合性学习(6分)
学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
1.活动一:班级拟办一期 “我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。(2分)
栏目一: 栏目二:
2.活动二:学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书,我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言和格式方面有不当之处,请指出修改意见。(修改两处即可)(2分)
征 稿 启 事
①通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限,字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2012年4月8日。⑦来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。
⑧2012年4月1日
⑨《雏燕》文学社
修改一:
修改二:
3.下列文学名著常识搭配错误的一项是( )(2分)
A.《水浒传》——施耐庵——官逼民反——李逵 |
B.《朝花夕拾》——鲁迅——小说集——阿长 |
C.《繁星·春水》——冰心——谢婉莹——母爱、童真、自然 |
D.《骆驼祥子》——老舍——人民艺术家——虎妞 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年河北省石家庄市九年级中考二模语文试卷(解析版) 题型:其他题
综合性学习(6分)
学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
1.活动一:班级拟办一期 “我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。(2分)
栏目一: 栏目二:
2.活动二:学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书,我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言和格式方面有不当之处,请指出修改意见。(修改两处即可)(2分)
征 稿 启 事
①通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此,《雏燕》文学社开展“我读书,我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限,字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2012年4月8日。⑦来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。
⑧2012年4月1日
⑨《雏燕》文学社
修改一:
修改二:
3.下列文学名著常识搭配错误的一项是( )(2分)
A.《水浒传》——施耐庵——官逼民反——李逵 |
B.《朝花夕拾》——鲁迅——小说集——阿长 |
C.《繁星·春水》——冰心——谢婉莹——母爱、童真、自然 |
D.《骆驼祥子》——老舍——人民艺术家——虎妞 |
科目:初中语文 来源:河北省石家庄市42中2012届九年级中考二模语文试题 题型:059
综合性学习
学校开展“书香校园”系列读书活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列活动。
(1)活动一:班级拟办一期“我读书,我快乐”主题班刊,请你为这期班刊策划两个栏目。
栏目一:________________
栏目二:________________
(2)活动二:学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书,我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事,但在内容、语言和格式方面有不当之处,请指出修改意见。(修改两处即可)
征稿启事①通过读书活动,使同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为此,《雏燕》文学社开展
“我读书,我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老师们的支持与帮助,在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限,字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2012年4月8日。⑦来稿请寄《雏燕》文学社,也可通过电子邮件发送至CYWXS@163.com。⑧
2012年4月1日⑨《雏燕》文学社
修改一:________________
修改二:________________
(3)下列文学名著常识搭配错误的一项是( )
A.《水浒传》——施耐庵——官逼民反——李逵
B.《朝花夕拾》——鲁迅——小说集——阿长
C.《繁星·春水》——冰心——谢婉莹——母爱、童真、自然
D.《骆驼祥子》——老舍——人民艺术家——虎妞
科目:初中语文 来源: 题型:
走近名著(4分)
(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是( )(2分)
A.《西游记》——吴承恩——明朝
B.《桃花源记》——陶渊明——田园诗人
C.《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐宋八大家之一
D.《记承天诗夜游》——苏轼——东坡居士
(2)填空(2分)
《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱和童真的歌颂,对 的崇拜和赞颂,对 的思考和感悟等。
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.《水浒传》——施耐庵——官逼民反——李逵 |
B.《朝花夕拾》——鲁迅——小说集——阿长 |
C.《繁星·春水》——冰心——谢婉莹——母爱、童真、自然 |
D.《骆驼祥子》——老舍——人民艺术家——虎妞 |
科目:初中语文 来源: 题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题目。(6分)
浪漫去哪儿了
——聚焦转型期社会的“过度现实”
刘维涛
①中国人不懂浪漫,似乎已是被坐实的事情。打开搜索,输入“中国人+浪漫”,结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
②中国人之所以给人“不浪漫”的印象,愿因大概有以下几点:首先是文化性格,一个民旅的文化性格只能从大概上说,身体里流淌着儒家文化血脉的中国人,含蓄内敛不张扬,讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步,把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式,那么说中国人不浪漫,更直接的原因,是我们现实生活的样子。当“压力山大”成为网络流行词,折射出的是一种普遍社会心态。不只是“80后”“90后”年轻人,整个国家都处在负重爬坡的状态,经济转型升级、社会转型发展,接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪。因此,尽管物质生活已大大改善,生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”。如果为我们的生活找些关键词,“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高。“急匆匆地生活,来不及感受”,这些词背后的生活态度,恰恰是浪漫的死敌。
③在后现代主义者的视野中,秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”:他们对生存事实深度屈服,对物质主义和消费主义过度迷恋,对征服自然有着痴迷的兴趣,以为掌握着生活的真理,却总是视缺乏创意,人云亦云的生活为常态……
④当下中国,这样的生活方式,不乏市场。现代化进程中,我们长期处于落后状态,不少国人有“补课”意识和“赶超”意识。于是,尽管我们是发展中国家,但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及,甚至有奢侈品品牌分析报告称:“中国人天生就是奢侈品的受众”。“土豪”一词,应运而生。
⑤与此相映照,是人们对精神追求的忽视。畸低的国民阅读率徘徊不前,便是最好的证明。在这样的叙述中,我们看到的是人被物化的隐忧。要重拾浪漫,必频超越现在的生活方式,找回自我。
⑥途径无非两种,一是赓续传统,一是开拓新路。
⑦中国人真的不浪漫吗?尽管“浪漫”一词基本是外来语,但实际上,“浪漫”作为一个固定的词语搭配,早已被中国古代的文人使用过,苏东坡有诗云:“年来转觉此生浮,又作三吴浪漫游。”只是在古人那里,词义略有不同,更强调与自然相亲和心灵的自由。
⑧事实上,不管是文人还是民间,中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下,悠然见南山”“开轩面场圃,把酒话桑麻”“独坐幽篁里,弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰,让中国人的生活充满惊奇与灵性,“民吾同胞,物吾与也”,万物皆有生命,组成一个顾盼神飞的有机世界,精神故乡与现实故乡合二为一,人们真正“诗意地栖居在大地上”。
⑨开拓新路,则必须引入诗性与创意,来对抗功利和平庸。因此,对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之,毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一,追求更有意义生活的一种姿态,尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀。
⑩有一种看似非常“理性”的人,这种人在甘地那里被描述为:心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩,受过良好的理性教育,“就像用模子刻出来的一样,他们具有显微镜般精细的特点,然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
11有学者犀利地指出:“这种毫无灵性,感性匮乏的‘两脚书橱’,注定与浪漫无缘。”
(选自2014年5月8日《人民日报》,有删改)
【小题1】请用一句话概括文章的中心论点。(3分)
【小题2】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.本文先提出问题,再分析问题,最后解决问题,思路清晰,结构严谨。 |
B.当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。 |
C.“兴尽晚回舟,误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。 |
D.⑨-11段,作者运用了对比论证的方法。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.本文先提出问题,再分析问题,最后解决问题,思路清晰,结构严谨。 |
B.当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。 |
C.“兴尽晚回舟,误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。 |
D.⑨-11段,作者运用了对比论证的方法。 |
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