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下列填入横线处的语句,最恰当的一项是

(1)又隔了几天,他整个人走到台阶上去,__________说全冻实牢了。
(2)这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识,老信客说了又说,比了又比,________。
(3)下午,他又要把死者遗物送去,这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价,_____________________________。

A.(1)把他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)连他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)几乎没有一个相信只有这一点点。
B.(1)他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)连他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)几乎没有一个相信只有这一点点。
C.(1)把他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)几乎没有一个相信只有这一点点。
D.(1)把他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)连他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)都不相信只有这一点点。

相关习题

科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题

下列填入横线处的语句,最恰当的一项是
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(1)又隔了几天,他整个人走到台阶上去,__________说全冻实牢了。
(2)这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识,老信客说了又说,比了又比,________。
(3)下午,他又要把死者遗物送去,这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价,_____________________________。
A.(1)把他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)连他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)几乎没有一个相信只有这一点点。
B.(1)他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)连他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)几乎没有一个相信只有这一点点。
C.(1)把他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)几乎没有一个相信只有这一点点。
D.(1)把他的大脚板在每个部位都踩了踩(2)连他们各人的脾气习惯也作了介绍(3)都不相信只有这一点点。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

家之美
赵丽宏

       ①家,是生命的摇篮,生活的港湾,是芸芸众生赖以生存的巢穴。拥有一个美丽温暖的家,是所有人的梦想。
       ②何为家之美?
       ③家之美,美在展示个性。金玉满堂是美,  A  也是美;精致繁复是美,   B     也是美。只要符合主人性情,无论淡妆浓抹,总能恰到好处。有人以现代人的心情,追求古雅之风,此为美;有人以中国人的眼光,撷取欧美情韵,此亦为美。中西合璧,南北交汇,取天下之妙物为我所用,虽只是一鳞半爪、寸木片石,却能将奇妙风光汇集于室内,这当然也是美。家不在大,有情调则美;家不在豪华,有品位则美。居室为人而筑,为人而饰,为人所住,理应以人为本。人居其中觉得舒服适宜,心情欢悦,便为美。如家中的装饰只是为了展示炫耀,那美便会变质,便会成为生活的累赘和负担。本末倒置,何美之有?
       ④家之美,美在贴近自然。人在四壁之内,如果和自然隔绝,会使心情荒芜,呼吸凝重。如何将小居室与大自然连接?如果开窗能见山林日月,能闻流水鸟鸣,那当然让居者心旷神怡;更多的居室,嵌于城市楼林,被钢筋水泥和砖石高墙包围,人在家中,如幽囚于箱笼之内,不见天日,何其可怜。聪明而有情趣者,能以自己的方式移植自然于室内。年轻时代,我曾经蜗居于一间没有窗户的暗室,屋内一灯独照,四望皆壁,不知昼夜更替。有画界友人来访,环顾我居室的幽暗和窄小,顿生恻隐之心,说要为我开一扇窗户。画家言之凿凿,我却以为她说笑话。四壁之外,毕是邻家居室,如何开窗?几天之后,画家又来访,赠我油画一幅。画面上,天高地阔,远山逶迤,原野中麦浪翻滚,河渠里清流奔濯……油画上墙,如洞开一扇天光斑斓的窗户,顿时满室生辉。画中自然,虽是虚假,却能引发无限遐想,使我心驰八荒,神飞九天。以画代窗,无异于望梅止渴、画饼充饥,但不失为一妙法。如想直接将自然的气息和色彩引入家中,则莫如养花植草,有几盆绿色花草点缀,室内便春意融融。如以精美的玻璃瓶和古瓷花坛插玫瑰、牡丹和腊梅,名花名器相映成辉,当然是美事;以青花粗瓷或塑料盆碗养几棵野草蔬菜,同样美妙。记得很多年前,我父亲在洗菜之余,常常将一棵菜心或一段萝卜养在一只青花小碟中,置于窗台案头,但见绿叶飘动,其清新怡人不亚于水仙惠兰。在我关于家的记忆中,这是极温馨美妙的一曲。
        ⑤家之美,其神髓应该是人性之美。
1.第③段横线上,A处应填的词语是                ,B处应填的词语是                。(备选词语:简朴清淡、单纯空灵)
2.下列句中均有“自然”一词,其中含义不同的一句是

[     ]

      A.家之美,美在贴近自然。
      B.如以……名花名器相映成辉,自然是美事。
      C.如想直接将自然的气息和色彩引入家中。
      D.能以自己的方式移植自然于室内。
3.从第③段中“家不在大,有情调则美;家不在豪华,有品位则美”一句你联想到古人哪两句话?

[     ]

      A.  山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。
      B举头望明月,低头思故乡。
      C乡书何处达?归雁洛阳边。
      D日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
4.请你写出你的居室(无论是你独居的小天地,还是和家人或亲戚、同学合住一室)最值得骄傲的地方,并说明理由。
                                                                                                                                                            
5.请选出下列说法中有误的一项

[     ]

      A.第④段中“这是极温馨美妙的一曲”指的是“我父亲在洗菜之余,常常……不亚于水仙蕙兰”。
      B.第④段中“望梅止渴”是个成语,出自《三国演义》,与请葛亮有关,现用以比喻用用空想来安慰自己。
      C.从全文看,作者认为“家之美”应是“展示个性”、“贴近自然”,最重要的是“人性之美”。
      D.全文在结构上的特点有二,一是首尾呼应,过渡自然;二是先分后总,段落中心句、主旨句明显。

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠优化训练北京课改版七年级语文下 北京课改版 题型:048

阅读文段,回答下列题。

  从前有一个渔夫,家里很穷。他每天早上到海边去捕鱼,但是他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网。

  有一天早上,撒了三次网,什么都没捞着,他很不高兴。第四次把网拉拢来的时候,他觉得太重了,简直拉不动。他就脱了衣服跳下水去。把网拖上岸来。打开网一看,发现网里有一个胆形的黄铜瓶,瓶口用锡封着,锡上盖着所罗门的印。

  渔夫一见,笑逐颜开,说道:“我把这瓶子带到市上去,可以卖它十块金币。”他________着胆瓶摇了一摇,觉得很重,里面似乎________满了东西。他自言自语地说:“这个瓶里到底装的什么东西?我要打开来看个清楚,再拿去卖。”他就从腰带上________出小刀,________去瓶口上的锡封,然后________瓶子,想把里面的东西________出来,但是什么东西也没有。他觉得非常奇怪。

  隔一会儿,瓶里冒出一股青烟,飘飘荡荡地升到空中,继而弥漫在大地上,逐渐凝成一团,最后变成个巨大的魔鬼,披头散发,高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。

  渔夫一看见这可怕的魔鬼,呆呆地不知如何应付。一会儿,他听见魔鬼叫道:“所罗门啊,别杀我,以后我不敢再违背您的命令了!”

  “魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”

  魔鬼说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”

  “我犯了什么罪?”渔夫问道,“我把你从海里捞上来,又把你从胆瓶里放出来,救了你的命,你为什么要杀我?”

  魔鬼答道:“你听一听我的故事就明白了。”

  “说吧,”渔夫说,“简单些。”

  “你要知道,”魔鬼说,“我是个无恶不作的凶神,曾经跟所罗门作对,他派人把我捉去,装在这个胆瓶里,用锡封严了,又盖上印,投到海里。我在海里呆着,在第一个世纪里,我常常想:‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,使他终身享受荣华富贵。’一百年过去了,可是没有人来解救我。第二个世纪开始的时候,我说:‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,把全世界的宝库都指点给他。’可是没有人来解救我。第三个世纪开始的时候,我说:‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,满足他的三种愿望。’可是整整过了四百年,始终没有人来解救我。于是我非常生气,我说:‘从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。’渔夫,现在你解救了我,所以我叫你选择你的死法。”

(1)

依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是

[  ]

A.

拿 装 拔 割 晃晃 弄

B.

提 装 掏 割 摇摇 弄

C.

抱 塞 拔 撬 摇摇 倒

D.

抱 塞 掏 削 晃晃 倒

(2)

文中画线的句子主要运用了什么写法?作用是什么?

(3)

为什么前三个世纪救出魔鬼,魔鬼说“我一定报答他”,而到了第四个世纪谁再救他,他反而要杀救他的人呢?

(4)

在最后一个自然段中,揭示魔鬼本性的一个词语是________。用一个成语概括最后一段的主要事实:________。

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同步练习册答案