“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。

【字词苑】

（1）下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加粗字注音，根据拼音写汉字。

　　避开xu1n嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变hu4n奇异的风景，感受着人生的乐趣。

温馨（　　）　　澎湃（　　）　　xu1n_______嚣　　变hu4n________

【辩论台】

（2）小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。

A.正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。

B.反方辩词中的第________句（只填句子序号）不能证明反方观点。

【表演厅】

（3）小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

　　京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演________，因为从________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

【探究宫】

（4）小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出，_________________________。”

阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。  （9分）

这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū（ ），或如猛qín（  ）展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。（3分）

憨态可jū(    )    猛qín（   )展翅    婀(  )娜多姿

(2)文中有错别字的一个词是“      ”，这个词的正确写法是“       ”（2分）

(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是            。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是                     。（2分）

(4)这段文字运用拟人、       、      等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。

阅读下面文字，按要求答题。（6分）

上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇，在这幅异彩纷陈的画卷中，我们的未知永远多于     A    ，我们的想象始终需要证实，不管是沧海还是    B    ，大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tuì色。

1.给划线字注音，或根据拼音写汉字。（2分）

繁衍 __   _    tuì色              

2.画线句子中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）

   改为         __          改为           

3.根据语境，在A、B两处填写恰当的词语。（2分）

A.             B.                

阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）

因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷竣、巴金的自然真挚、茅盾的醇厚质朴、冰心的宛约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智……

1.根据拼音写出汉字，或给划线字注音。（2分）

ruì智                           隽永                

2.全段有两个错别字，请找出并改正。（2分）

         改为                              改为                  

3.试模仿画线句，对中学所接触的体育项目的作用或者初三各科老师的风格写一组排比句（2分）

阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）

因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷竣、巴金的自然真挚、茅盾的醇厚质朴、冰心的宛约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智……

1.根据拼音写出汉字，或给加线字注音。（2分）

ruì智                           隽永                

2.全段有两个错别字，请找出并改正。（2分）

         改为                              改为                  

3.试模仿画线句，对中学所接触的体育项目的作用或者初三各科老师的风格写一组排比句（2分）