下列诗句朗读节奏划分有误的一项是

[　　]

A．七八个/星天外，两三点/雨山前。

B．晓/看/红湿处，花/重/锦官城。

C．常记/溪亭/日暮，沈醉/不知/归路。

D．一水/护田/将绿绕，两山/排闼/送青来。

下列诗句朗读节奏划分有误的一项是

[　　]

A．七八个/星天外，两三点/雨山前。

B．晓/看/红湿处，花/重/锦官城。

C．常记/溪亭/日暮，沈醉/不知/归路。

D．一水/护田/将绿绕，两山/排闼/送青来。

阅读下面古诗，完成问题。

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）下列说法有误的一项是

[　　]

A．诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，

例：“衣冠／简朴／古风／存”。

B．“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。

C．全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。

D．全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。

（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的哲理？

苏　　轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　文章赏析：这是一首词，作于宋神宗熙宁九年（1076），即丙辰年的中秋节日。当时作者正任密州（今山东诸城）知州。从题序来看，这首词为醉后抒情，怀念兄弟（子由）之作，表达了诗人的旷达胸襟和对亲人的怀念。

1．解释词语。

（1）归去（　　）　（2）琼楼（　　）　（3）照无眠（　　）

（4）绮户（　　）　（5）何事（　　）　（6）但愿人长久（　　）

2．加粗字意思相同的一项是

[　　]

A．不知天上宫阙　城阙辅三秦　宫阙万间

B．今夕是何年　　年且九十　　庆历四年春

3．下面朗读节奏划分有误的一项是

[　　]

4．下列各句修辞手法不全对的一项是

[　　]

A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（对偶）

B．但愿人长久，千里共婵娟。（借代）

C．不应有恨，何事长向别时圆？（拟人，设问）

D．转朱阁，低绮户，照无眠。（排比）

5．这首词的上阙写诗人“欢饮”时的想像，表达了诗人对________的追求，下阙写“无眠”时对人生哲理的探求，表达诗人的__________________________。

阅读《七律　长征》这首诗，完成问题。

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．下列朗读节奏划分正确的一项是

[　　]

A．子子／孙孙／无穷匮也。

B．虞山／王毅叔／远甫／刻。

C．苔痕／上／阶绿。

D．乌蒙／磅礴／走泥丸。

2．下列说法有误的一项是

[　　]

A．毛泽东的“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗表现得不仅是气象阔远，磅礴峥嵘，而且是以山写人，含蓄隽永，洋溢着一种革命豪情。

B．颈联两句虽然只写江之险、桥之险，没有从正面描绘红军是如何渡金沙江飞夺泸定桥的，但红军坚忍不拔，英勇顽强，所当者破、所击者败的英雄形象，却从侧面得到了表现。

C．尾联中的“更喜”不仅揭示出与前面两联的内在联系，与首联的“不怕”相呼应，使全诗结构谨严，浑然一体，而且表现了红军的乐观开朗的精神。

D．这首诗主要运用了拟人、比喻、夸张的修辞手法。

3．写出点明全诗主旨的诗句，并分析这句诗在全诗中起哪些作用。

（1）点明全诗主旨的诗句：___________________________。

（2）作用：_________________________________________。

4．颔联中把五岭的“逶迤”“腾细浪”和乌蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起说，你觉得矛盾吗？为什么？

___________________________________________________

5．1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有越过岷山。作者为什么要在诗中把它说成是“三军过后”？

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