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选出文学知识说法有误的一项

A、《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。
B、《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。
C、冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。
D、《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。
相关习题

科目:初中语文 来源:四川省月考题 题型:单选题

选出文学知识说法有误的一项
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A、《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。
B、《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。
C、冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。
D、《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

选出文学知识说法有误的一项


  1. A.
    《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。
  2. B.
    《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。
  3. C.
    冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。
  4. D.
    《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。

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科目:初中语文 来源:2014届四川省资阳市七年级上学期语文第一学月检测 题型:选择题

.选出文学知识说法有误的一项(     )

A.《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。

B.《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。

C.冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。

D.《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王 在文学史上被称为“初唐四杰”。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

.选出文学知识说法有误的一项(    )
A.《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。
B.《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。
C.冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。
D.《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。

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科目:初中语文 来源: 题型:

.选出文学知识说法有误的一项(     )

A.《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。

B.《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。

C.冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。

D.《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

.选出文学知识说法有误的一项(    )
A.《论语》这部书,是孔子和他的弟子共同创作。
B.《伤仲永》作者是王安石,他是宋代思想家、政治家、文学家。
C.冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。
D.《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》,作者王勃,他与卢照邻、杨炯、骆宾王 在文学史上被称为“初唐四杰”。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

选出作家作品知识说法有误的一项


  1. A.
    《君子于役》《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《白雪歌送武判官归京》《醉翁亭记》是按作品出现的年代排列的。
  2. B.
    诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主刘禅“亲贤臣”“远小人”。
  3. C.
    鲁迅,字豫才,原名周树人,生于1881年,死于1936年,是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
  4. D.
    杂文《从三到万》选自《燕山夜话》,作者马南邨,原名邓拓。

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科目:初中语文 来源:初三语文第二学期期末试卷(一) 题型:013

选出作家作品知识说法有误的一项

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A.《君子于役》《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《白雪歌送武判官归京》《醉翁亭记》是按作品出现的年代排列的。

B.诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主刘禅“亲贤臣”“远小人”。

C.鲁迅,字豫才,原名周树人,生于1881年,死于1936年,是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

D.杂文《从三到万》选自《燕山夜话》,作者马南邨,原名邓拓。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

选出对本文理解有误的一项

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A.题目“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。

B.“冰雪融化”、草木萌发”、“各种花次第开放”都可看做“大自然的语言”。

C.作者在讲经度差异时举了两个例子加以说明,在这里用一个即可,另一个是多余的。

D.“利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学”运用了下定义的说明方法。

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科目:初中语文 来源:期中题 题型:单选题

选出对课文内容理解有误的一项
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A.《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画,海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。
B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一词,运用夸张手法,既状写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大。
C.《敬业与乐业》的总体结构是“总—分—总”式:开头总起全篇,然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。
D.《叫三声夸克》一文是说明文,以说明有关知识为目的。文章在客观说明的过程中,还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

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同步练习册答案