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下边字词的音、形、义都正确的一组是

A.忙碌(lù)      御聘:皇帝请的人。
B.滑稽(jī)       害人听闻:听了令人震惊。
C.赏赐(chì)    精致:精细别致。
D.华盖(huá)   随声附和:跟着别人说。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下边字词的音、形、义都正确的一组是
[     ]
A.忙碌(lù)      御聘:皇帝请的人。
B.滑稽(jī)       害人听闻:听了令人震惊。
C.赏赐(chì)    精致:精细别致。
D.华盖(huá)   随声附和:跟着别人说。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题

认真阅读下边几段材料,然后答题。
【材料1】
  南方风俗,新媳妇过门第三天,公婆要检验其烹调手段,并推及家教。某书香门第同时娶两房媳妇。大媳妇起早洗手下厨,果然整治一桌佳肴,公婆齐口夸奖。大媳妇谦虚道:“有葱有姜,煮粪也香。”众人  A                           。小媳妇接着也办一桌美食,啧啧声遍起,那小媳妇儿福了一福,谦逊着:“并非媳妇巧,乃是多佐料。”胜负不辩而明。——舒婷《民食天地》
【材料2】
  希望你活得潇洒 / 不要走不出从前的篱笆 / 把目光朝向未来 / 不要总牵挂昨日的黄花 /失去的不一定是最好的 / 是你把它想成了最美的图画 / 前面的路上还有许多风景 / 不要耽搁快迈出生活的步伐 / 把目光朝向未来 / 不要耽搁快迈出生活的步伐。——汪国真《希望你活得潇洒》
【材料3】
  岳不群吸一口气,长剑中宫直进,剑尖不住颤动,剑到中途,忽然转而向上,乃是华山剑法的一招“青山隐隐”,端的是若有若无,变幻无方。左冷禅一剑自上而下的直劈下去,真有石破天惊的气势。旁观群豪中不少人都“咦”的一声,叫了出来。这一招“独劈华山”,甚是寻常,……招式虽平平无奇,但呼的一声响,从空中疾劈而下,确有开山裂石的声势,将嵩山剑法之所长发挥得淋漓尽致。只见左岳二人各使本派剑法,斗在一起。嵩山剑气象森严,便似千军万马奔驰而来,长枪大戟,黄沙千里;华山剑轻灵机巧,恰如春日双燕飞舞柳间,高低左右,回转如意。——金  庸《笑傲江湖》
【材料4】
  我的业余爱好很多,当首推书法。……我积存了一书橱字帖。大都是影印本,也颇有十几种难得的原本。敝舍在二十层楼高处,悬隔市尘。或窗明几净,闲云在天,或春阴秋雨,凉风入座,倚着盛开的盆花,品着淡雅的茶香,摊开几本字帖,漫不经心地看,忽如登名山,层峦耸翠;忽如步小苑,竹石多姿;忽如上青天,驾风骖龙;忽如泛沧海,乘风破浪。古帝的入梦,诗客的游仙,不过如此。——刘  征 《我的爱好》
(1) 材料1是一则有趣的故事。请你根据相关情节,在横线A处填入一个词语或短句,来形容此时众人的表情。然后再将大媳妇的话作少许改动,使之表达得体。
                                                                                        
(2)诗歌的美情美意,需要用心体味、整体把握。请认真阅读材料2,说说你对诗中“活得潇洒”具体含义的理解。
                                                                                         
(3) 金庸小说不仅有感人的侠客形象和武林故事,更有细腻生动的描写,给人美的享受。请品读材料3,结合具体语句简要谈谈其语言表达技巧上的特点。
                                                                                         
(4) 查字典,为材料4中加粗的“拓”字正确注音。   
                                                                                         
(5) 阅读材料4中加线的语句。作者在欣赏书法字帖时,产生了奇特的美的感受。请你模仿“忽如……”的句式,也写四句话,表现你在听音乐(或读诗歌,或看表演……)时的美的感受。
                                                                                         
(6) 这四段材料让我们从不同角度感受到美。校刊编辑要把这四段材料一齐收录在某个栏目里,现在请你为这个栏目命一个恰当的名称。
                                                                                         

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面的文字,完成各题。

⑴科学与艺术,在人类文明的早期,本来是结合在一起的。大约从16世纪开始,科学进入了分门别类的研究,同时科学与艺术就 隔膜 起来。

⑵分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就,同时也给两者带来困窘。本来,人的左脑专司逻辑思维功能,右脑则司形象思维功能和综合功能,二者通过处于中间位置的结合胼胝(pián zhī,大脑两半球的底部联合大脑两半球的神经纤维组织叫胼胝体)而传递信息,交互作用。然而,一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人,由于思维长期集中在一边的脑半球内进行,便易产生心态失衡,乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症,荷兰伟大的画家梵高则患有抑郁症。

⑶也许是这种绝对分离,使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦,所以近百年来,许多科学家便涉猎于艺术,而不少艺术家也开始垂青于科学。结果,不仅有益于心灵的健康,而且有助于事业的创新。

⑷科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就,而且使科学群体和艺术群体呈现新的前景。正因为 如此 ,当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间人为的藩篱,实现两者的大融合。

⑸高科技与艺术各行其道,怎会走到一起?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的,她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧,而随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素,我们的智慧能够开创新道路吗?没有智慧,情感的因素能够取得完美的成果吗?艺术和科学事实上是一个硬币的两面。她们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”

(1)

分析加点词语在文中的含义。

①第⑴段中“隔膜”的含义是_______

②第⑷段中“如此”指代的内容是______

(2)

文中与第⑸段划线句子含义相同的语句是 (填写原句)

(3)

根据文意分析“也许是这种绝对分离,使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦”的原因。

(4)

选出对文章理解不正确的两项。(  )

A.列举物理学家牛顿和画家梵高的事例,主要说明科学与艺术的绝对分离使科学家和艺术家在各自领域取得辉煌成就的同时,必定会带来困窘,并导致严重的后果。

B.最后一段中引用李政道先生的话是为了说明科学和艺术能够重新走向融合的原因。

C.在人类发展的历史进程中,科学和艺术经历了早期结合在一起,后来分道扬镳,各行其道,到现在又走到了一起的过程,应了中国的那句老话:“合久必分,分久必合。”

D.本文用词精录,准确生动,很好地体现了说明文语言的特点。如:第⑵段画线句中“潜入”和“钻入”两个动词不能互相调换;第⑷段画线句中“藩篱”一词是“思想障碍”的形象说法。

E.本文运用了举例子、作比较、引用等说明方法,介绍了科学和艺术两门学科之间的内在联系,说明了科学和艺术应该相互结合、共同进步的道理。

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科目:初中语文 来源:江苏中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成问题。

江南的雪
鲁涛

  ①对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得一见雪的踪影,春天下雪便是奇迹了。物以稀为责,今年的春雪就越发显得珍贵。
  ②雪从正月十一下起。刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。
  ③一阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的小白花,与朦胧的天空灰白相间,很有些中国古代山水画“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西”的韵味。
  ④雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴涵着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少_,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多南行走玷污了这幅天然浑成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边,一边嗑着瓜子,一边调侃,享受着雪带起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:‘吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?“我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现,那就是”雪“惹的”祸“。可见,雪是人们日常生活中的”调剂品“和”开心果“。有了雪,文人就妙笔生花;有了雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴!
  ⑥江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的,但并不像李白所说”燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台“那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比较的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻,缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。
  ⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心却没有停止对雪的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做”天使“,当做”棉被“,当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界,但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的原因。
  ⑧这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候还会丰收。
1.文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。
_________________________________________________________________________
2.概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看,作者这样安排有什么好处?
_________________________________________________________________________
3.第⑥段中作者忽然说江南的雪”也有它先天的不足“,并拿它与北国的雪相比较,指出它的”不够刚毅,不够浑厚“,这样写你觉得好吗?
_________________________________________________________________________
4.文章第④段中划线词语的使用很有特点,请任选一词作鉴赏。
划线词语:炫耀、浇灭、纠缠、游离。
_________________________________________________________________________
5.文章最后说”播撒在人们心间的希望种子是不会融化的“,你怎样理解这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成问题。

江南的雪
鲁涛

  ①对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得一见雪的踪影,春天下雪便是奇迹了。物以稀为责,今年的春雪就越发显得珍贵。
  ②雪从正月十一下起。刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。
  ③一阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的小白花,与朦胧的天空灰白相间,很有些中国古代山水画“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西”的韵味。
  ④雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴涵着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少_,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多南行走玷污了这幅天然浑成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边,一边嗑着瓜子,一边调侃,享受着雪带起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:‘吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?“我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现,那就是”雪“惹的”祸“。可见,雪是人们日常生活中的”调剂品“和”开心果“。有了雪,文人就妙笔生花;有了雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴!
  ⑥江南的雪虽韵味十足,意兴盎然。但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显得不够刚毅,不够坚强,不够浑厚,娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的,但并不像李白所说”燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台“那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比较的话,我想:北国的雪就好比北方的汉子,豪放、洒脱,洋洋洒洒;而江南的雪如同小家碧玉,娇小、细腻,缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看,孟德斯鸠的理论确实有道理。
  ⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了。可我的心却没有停止对雪的眷恋,我不仅眷恋雪的洁白,眷恋雪的晶莹剔透,更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世,人如果能够像雪一样坦坦荡荡,纯正洁白,世间就没有了那么多的恩恩怨怨了,人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做”天使“,当做”棉被“,当做好事情的预兆,也就是因为雪代表了人们内心的追求:自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界,但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪,赞赏雪的原因。
  ⑧这场春雪已经融化了,但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候还会丰收。
1.文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。
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2.概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看,作者这样安排有什么好处?
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3.第⑥段中作者忽然说江南的雪”也有它先天的不足“,并拿它与北国的雪相比较,指出它的”不够刚毅,不够浑厚“,这样写你觉得好吗?
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4.文章第④段中划线词语的使用很有特点,请任选一词作鉴赏。
划线词语:炫耀、浇灭、纠缠、游离。
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5.文章最后说”播撒在人们心间的希望种子是不会融化的“,你怎样理解这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。
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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

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谁动了小陶的幸福

妈妈说

  妈妈说小陶是十二月二十二号生的,那一天是冬至,如果不吃饺子,耳朵就会冻掉。于是别人过生日吃巧克力蛋糕,奶油蛋糕,水果蛋糕,而小陶过生日吃牛肉饺子,韭菜饺子,虾蓉豆腐饺子。终于有一年冬至,她的革命精神带领她去米旗店吃了一份黑森林切块蛋糕,甜蜜了一整天。她一边吃一边摸自己的耳朵:冻掉吧,冻掉吧,反正说什么我也不吃饺子了。
  妈妈说小陶是凌晨三点生的,是夜猫子,晚上比白天精神。小陶琢磨了一下,发现有道理。别人都说小陶的性格像妈妈。一开始小陶也觉得像,后来才发现不是那回事。自己并不是一个行动派和实干家,而且害怕现实,沉迷想象。她开始想方设法让自己变得坚定强大。比如通过做梦和自言自语来死撑硬抗到最后一秒。
  妈妈说:小陶啊,你好好准备一下要报考公务员了,别成天对着个电脑。小陶并不十分想考公务员,她倒是挺想当记者,可以东奔西跑的那种,再不也得是个自由职业者,饥一顿饱一顿没关系。

做梦喽

  小陶说:在大学毕业步入社会前,在现实把梦想全部逼死前,让我睡一个长长的觉,做一个美美的梦,只要我不醒来,痛苦就不存在。幸福啊幸福在睡着之后变成了很简单的事。
  她想有一套一室一厅的小居室,最好是落地窗户,要朝南开。一个小冰箱,常年要装满甜筒。大大的双人床,白色被单。笔记本电脑,电视机,音箱也必不可少。最好是有一面墙,装修成柜子的样子,按照A-Z排序摆放着所有好看的DVD。沙发这种笨东西就不要了,来客人了就请随便坐在地上。厨房可有可无,小狗倒是得养一条,就叫取名叫老九,或者九姑娘。每天睡到日上三竿,起床后和小狗sayhello,接着弄东西吃,出门晒晒太阳,回来看看电影。在深夜里喝黑咖啡,用些许真实的感情,写写别人的故事,流点自己的眼泪。
  她想在内心不够宁静的时候出门旅行。不坐也坐不起飞机,硬座火车就好。总之只有带很少的钱独自到陌生的地方去,才可以显示出坚强。她想在旅行回来的时候看见一个勤劳善良朴实勇敢的“田螺小伙子”正在做红烧肉和酸辣土豆丝。然后她就趴在他背上挂在他脖子上做树袋熊状,积极捣乱他炒菜,直到他假装发火举着菜刀追出来。这小伙子最好貌似金城武,性格如梁朝伟,唱歌也要好听,像点唱机,想听什么放什么,还得会挣钱,不需要太多,够买吃不完的甜筒,喝不完的黑咖啡,看不完的DVD就行。在他玩电脑游戏的时候,自己则剥石榴给他吃,一粒粒全都塞到他嘴里,填得满满的。睡觉前一定要看着他侧脸的弧线和孩子般的睫毛才能塌实。而在厌烦了两人生活时,只需要念个咒语,这小伙子便“咻”得消失了。

饺子撞鬼

  小陶似乎爱上了一个诗人。
  小陶逃课去看诗人的戏剧演出。台下黑压压的一片,过道上也站满了人,肉饺子都被挤成揪面片了。她只能从人缝里看他表演。她也知道他站在灯火辉煌的舞台上根本看不见自己,可当他把目光投向这里时,她还是忍不住挥手,傻笑。演出很成功。陌生的观众都陆续退场了,可小陶没走,她特别想随便抱着一个路人的肩膀使劲摇,大声告诉他或她:你看见那个人了吗?你看见他了吗?他是我的诗人啊!
  诗人懂得了小陶的心思却不能承受她的爱情。她想到这些就来气,于是对着已经断电的手机说:你书看太多了吧,哥们儿。其实我并不是很想跟你谈情说爱。你别害怕,我不是坏人。你也别不理我啊,难道你不觉得我们长得很像吗,尤其是眼睛……
  在国庆节那天为了表示爱自己,小陶吃了三个甜筒。为了纪念建国五十七周年,她穿了一个耳洞。她特想对老陶和妈妈说:你们养了我二十一年啦,剩下的路该放我自己走了,看看有什么是我承受不了的,有什么是必须自己奋斗的。如果实在死抗不住我一定会向你们求救。我才不在乎面子,你们到时候可要赏小陶一碗饭吃
1、“妈妈说”这一部分中的三段文字都用“妈妈说”开头,在结构上构筑行文的明线,在内容上开启小陶成长的暗线。请在三段文字中各找出一句表现小陶日渐离弃父母温暖的摇篮,思想性格独立成长的语句,填写在下面的横线上。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
2、第二部分浓墨重彩地铺写了小陶理想中的幸福生活图景,并以“做梦喽”为题巧妙地暗示出理想中的幸福在生活压力中的变形状态。从这一思路看,该部分内容可以用文中的两个词语来概括,请找出这两个关键词。
①______________________________
②______________________________
3、“饺子”撞“鬼”的痛苦实为实现幸福的路途遭遇迷失的尴尬。结尾划线句展示了小陶精神生命的出口和拯救幸福的方法。小陶从渴求独立到无奈回归,仍可能要父母“赏一碗饭吃”,表达了幸福的严重缺失,并引发读者深深的思考:究竟是谁动了小陶的幸福?请结合全文,借用一句你所熟悉的话(歌词、古诗、俗语等)表达你对主题的思考。
示例:外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。
我的答案:______________________________
4、下面对全文的赏析,表述正确的两项是(   )
A、全文三大部分在内容上是按照小陶的幸福“在成长中的状态——在理想中的状态——在现实中的状态”来组织安排的。
B、该文以感性的语言风格描述了具有一定典型意义的当代青年的精神生活状态,在轻松而又不失调侃的语言背后,展示的却是作者对现实的理性思考。
C、小陶的梦想展现了当代青年对理想的追求,文章高度赞扬了小陶追求幸福的精神。
D、该文情感态度低下,主题格调不积极昂扬。

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