下列句中画线词语使用正确的一项是 |
A.小红同学学习非常认真,总是小心翼翼地对待每道题,力争不出一点错误。 B.我们的班主任平时总是一脸严肃,不苟言笑,同学们都对他肃然起敬。 C.在战争时期,无数革命先烈抛头颅,洒热血,他们那种擎天撼地的精神是值得我们学习的。 D.初中阶段正是为今后的人生打基础的阶段,我们应该刻苦努力地学习文化知识,不断地充实自己;不应碌碌无为,虚度年华。 |
科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
A.杨花落尽子规啼,随风直到夜郎西。我寄愁心与明月,闻道龙标过五溪。 |
B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔伴地走,安能辨我是雄雌? |
C.才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 |
D.山川之美,古来共谈。两岸石壁,五色交辉。高峰入云,清流见底。 |
科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(广东广州卷)语文(带解析) 题型:默写
古诗文默写(10分)
【小题1】根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )(4分)
A.杨花落尽子规啼,随风直到夜郎西。我寄愁心与明月,闻道龙标过五溪。 |
B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔伴地走,安能辨我是雄雌? |
C.才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 |
D.山川之美,古来共谈。两岸石壁,五色交辉。高峰入云,清流见底。 |
科目:初中语文 来源:2013届中山市三校九年级第一次联合模拟考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
满井游记
袁宏道
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
【小题1】下列各句加线词语意思相同的一项是(3分) ( )
A.晶晶然如镜之新开/然徒步则汗出浃背 | B.于时冰皮始解/冻风时作 |
C.冻风时作/属予作文以记之 | D.未百步辄返/饮少辄醉 |
A.作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人写法。这样的写法,可以增加景物的动感或“灵气”。 |
B.作者写景,不堆砌词藻,而是用极为简练的笔法勾勒出来,例如写水为“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,写柳条“将舒未舒,柔梢披风”,这种夸张的手法,使得形象鲜明如画。 |
C.文章把静态的,无生命的山色,比作动态的有生命的美女梳洗罢秀发的始掠,准确传达出春天所特有的温和明媚和生机勃勃的气息。 |
D.文中充满了作者疏放不羁的精神,他对大自然的热爱,是对官场的厌恶,是个性的张扬和抒发,他是一个漫步郊原的孤独者,“潇然于山石草木之间”,感受着自然的可贵。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 七年级下 苏教版 题型:048
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科目:初中语文 来源:2012届广东省九年级学业考试语文试卷(信息卷二)(带解析) 题型:文言文阅读
课内文言文阅读(12分)
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
【小题1】下列各组中,划线词语意思和用法相同的一项是 ( )(3分)
A.余寒犹厉,冻风时作/一鼓作气 | B.二十二日天稍和/宾客意稍舒 |
C.未百步辄返/饮少辄醉 | D.于时冰皮始解/而髻鬟之始掠也 |
A.作者把自然万物的滋荣与自己愉悦心情结合起来,在写景中渗透洒脱而真挚的感情,使文章情景交融,流露出清新恬静的情趣。 |
B.本文文辞清丽简洁,作者直抒胸臆地表现其厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。 |
C.文章善用白描和比喻,极精简的文字记游绘景、抒情喻理,描写生动,尤其是独特的比喻,更为文章描写山川草木增添诗情画意。 |
D.作者采用先抑后扬的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。 |
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
朱湘
美在任何地方,即使是古老的城外,一个轮船码头的上面。
等船,在划子上,在暮秋夜里九点钟的时候,有一点冷的风。天与江,都暗了;不过,存细地看去,江水还浮着黄色。中间所横着的一条深黑,那是江的南岸。
在丛星的点缀里,长庚星闪耀得像一盏较远的电灯。一条水银色的光带晃动在江水之上。看得出一盏红色的渔灯。岸上的房屋是一排黑的轮廓。
一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯,平时令人不快的,在这时候,在这条趸船上,反而,不仅是悦目,简直是美了。在它的光围下面,聚集着一些人形的轮廓。不过,并听不见人声,像这条划子上这样。
忽然间,在前面江心里,有一些黝黯的帆船顺流而下,没有声音,像一些巨大的鸟。
一个商埠旁边的清晨。太阳升上了有20度;覆碗的月亮与地平线还有40度的距离。几大片鳞云黏在浅碧的天空里;看来,云好像是在太阳的后面,并且远了不少。山岭披着古铜色的衣,褶痕是大有画意的。水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟,它们,在阳光之内,暂时的闪白。月亮是在左舷的这边。水汽腾上有一尺多高;在这边,它是时隐时显的。在船影之内,它简直是看不见了。颜色十分清润的,是远洲上的列树,水平线上的帆船。江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮船在喷吐着煤烟:在烟囱的端际,它是黑色;在船影里,淡青,米色,苍白;在斜映着的阳光里,棕黄。清晨时候的江行是彩色的。
1.下列词语中加线字的注音正确的一项是 ( )
A.浅(qiǎn)碧 点堡(zhuì) 粘结(nián) 粘(zhān)贴
B.褶(zě)痕 浅(qiǎn)碧 粘(nián)结 粘(nián)贴
C.商埠(fù) 点缀(zhuì) 粘(nián)贴 粘(zhān)结
D.船舷(qián) 褶(zhě)痕 粘(nián)结 商埠(bù)
2.文中,作者选择了两个空间、两个时间看江,即________和________,把一个个特写镜头巧妙地连在一起,使人耳目一新。
3.美在色彩。作者如何描写暮色灯光下的色彩?这样写有什么用?
___________________________________________________________________________
4.小火轮喷吐的煤烟,令人厌恶。然而作者把煤烟分别安排在不同的背景之中,于是出现了一幅色彩斑斓图,能表现这一图景的句子有:
___________________________________________________________________________
5.作者为什么不厌其烦地叙说江边的各种色彩呢?
___________________________________________________________________________
6.“清晨时候的江行是彩色的”一句流露出作者________________________思想感情。
7.选出没有比喻的句子 ( )
A.长庚星闪耀得像一盏较远的电灯。
B.并听不见人声,像这条划子上这样。
C.看来,云好像是在太阳的后面。
D.有一些帆船顺流而下,没有声音,像一些巨大的鸟。
8.有人说,把这篇文章分一下行,那就近于诗了。诗歌的显著特点是节奏鲜明。本文在行文的节奏上有何特点?这样写有何作用?
___________________________________________________________________________
9.选出能体现全文美的基调的一项 ( )
A.清晨时候的江行是彩色的。
B.在任何地方,即使是古老的城外,一个轮船码头的上面。
C.是悦目,简直是美了。
D.十分清润的,是远洲上的列树,水平线上的帆船。
10.写这篇散文,并非为了借景抒情。那作者的真正目的是什么?
___________________________________________________________________________
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:三点一测丛书九年级 语文(上) 题型:048
阅读下面文段,回答文后问题
(1)记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即使有豆腐干在的一片院子,一般都铺上了水泥,偶然在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
(2)我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。
(3)我爱乡间的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田塍上有牛在默默地啃着青草,偶然抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。
(4)太阳下山了,带着孩子,沿着野草没胫的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。
(5)生活在乡间的人,一般都有早睡早起的习惯,我在不读书,不看电视的晚上,总是熄了灯,谛听蟋蟀唧唧,偶然有蝙蝠噗噗飞过,会自然想起“惟闻古塘里,青蛙跳水声”的诗句。
(6)在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句:“明月装饰了窗子,你装饰了我的梦。”
(7)我爱乡居,因为在乡间无需挂画,有大自然的杰作供我自由欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天有盈耳的鸟鸣。
1.这篇写景抒情的散文,抒发了作者什么样的思想感情?
答:_________________________________________
2.选出对第(1)自然段分析正确的一项
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A.以台北市区跟郊外对比,突出了城居生活的拥挤枯燥。
B.以台北市区跟郊外对比,突出了乡居生活的美好。
C.以乡居生活的美好反衬城居生活的烦恼。
D.以城郊的美好景致反衬城市环境的恶劣。
3.文中第(2)、(3)、(4)段分别描绘了三幅图画,请分别用六个字把图画的内容概括出来。
第(2)段:________________________________________________
第(3)段:________________________________________________
第(4)段:________________________________________________
4.第(5)段引用古诗“惟闻古塘里,青蛙跳水声”的作用是什么?
答:________________________________________________
5.读完全文,你觉得这篇散文的艺术风格可以用下列哪一组词来概括?
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