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说法不正确的项是

A.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。
D.安徒生是丹麦著名童话作家,他一生创作了160多篇杰出的童话作品,我们学过的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》就是他的作品。
相关习题

科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:单选题

说法不正确的项是
[     ]
A.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。
D.安徒生是丹麦著名童话作家,他一生创作了160多篇杰出的童话作品,我们学过的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》就是他的作品。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

判断下列说法不正确的项是(  )
A.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
D.高尔基是俄国伟大的文学家,著有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下列说法不正确的一项是
[     ]
A.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。
D.安徒生是丹麦著名童话作家,他一生创作了160多篇杰出的童话作品,我们学过的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》就是他的作品。

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科目:初中语文 来源: 题型:013

判断下列说法不正确的一项是(  )

A.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、贺知章。

B.“唐宋八大家” 是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

C.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。

D.高尔基是俄国伟大的文学家,著有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成1-4题。

闲说印规

  何为印规?即钤印盖章时定位的工具,也叫印矩,是官府和书法家们必备的东西。说印规,先要说说印。

  印是由官印而逐步发展到平民的。从战国时苏秦佩六国相印至今,已有两千多年了。唐人罗隐有诗云:“腰间印佩黄金重,卷里诗裁白雪高。”印是权力的象征,旧时县官升堂,其案上必将官印摆上。印一旦进入民间,只是名字的图章,按在纸上作为证明。然而,印若盖在很重要的地方,必须要不欹不斜,位置要不离不偏,这样的钤印盖章就要使用印规了。

  印规始于何时已不可考,自清代民国以降已成盛行之物。据载,清代的皇宫中专有为皇帝盖宝玺的人。像皇帝的诰命.下传的圣谕.书写的墨迹都要钤印,若印章模糊不清,连歪带斜,盖印之人肯定要脑袋搬家。钤印之时,先找准位置,再将印规放上,印章紧贴印规内侧直角钤下,永不会歪斜。

  印规初时很简单,目前专门的金石字画店铺中有售,依然是楠木或红木制作的“T”字形印规,长不过10厘米,厚一般在5毫米左右。但印规一进入文人之手,就由工具系列上升为文玩。毛主席的秘书田家英是很有鉴赏力的收藏家。他生前藏有名篆刻家顿力夫为他刻的五枚印章,印章装在一“卍”字纹锦盒中,内中有一直角抹边的印规,硬木质地上面刻有铭文,从印盒.印料到印规是一套原装之物,设计工巧,很珍贵的。

  文人用的文玩之物喜欢专擅,把自己喜欢的词句或个人的诗句刻在上面,自得其赏。曾有人收藏有大书法家赵之谦题字的一个印规,印规为一长方形楠木锯下一直角,像菜刀形状,上刻“勾股弦,求余边”。我们知道,直角三角形夹直角的两边,短边为勾,长边为股,古代立竿测太阳高度时,日影为勾,竹竿为股。赵之谦巧妙地将此用在印规上,天趣跃然纸上。

  印规又称印矩,规是画圆的工具,而矩是画直角正方长方形的尺子,按说叫印矩更为贴切,然一般多称之为印规,究其因由,或许因为有的印规是由圆而切割出一直角所制。前翻览《天衡印话》,上有一石质直角印规,末端处还刻有一方小印,颇雅致。另有两方铜质圆形印规,是将扁圆铜平分四份,割去其四分之一,留下一直角,井在铜面上刻字。想来此形称之为印规合宜。

  笔者前曾请津门刻铜高手王少杰专制一铜印规,上镌“月明河晓,澄雪皎波”等字,横读竖读倒读跳读均可成诵。作印规用,铜质体重,钤印不易挪动,甚佳;用之作镇纸,亦是如此;将它立起,其缺口处又可用笔架,为此在内侧刻上“在此歇笔”,自得其乐也。

1.根据课文内容,用简洁的语言概括什么叫“印规”

2.笔者的印规,上镌“月明河晓,澄雪皎波”等字,横读竖读倒读跳读均可成诵,试写出来。

  倒读:                           

  竖读:                           

3.下列句子中加点的词语能否去掉?有什么作用?

  然一般多称之为印规,究其因由,或许因为有的印规是由圆而切割出一直角所制。

4.依据原文信息,下列推断不正确的一项是(    )

  A.虽然今天的公章大多数是圆形的,但是在古代官府的印章却—律是方方正正的,一点都随意不得。

  B.印规经过文人的使用与制作,其用途更加广泛,有的不再单一用来辅助盖章,还可用来计算测量,作镇纸,作笔架。

  C.印规虽是旧时代的产物,但在现实生活中,不但依然有其实用价值,而且作为艺术品和文物,仍有很高的研究价值。

  D.李白应召入长安时给妻子的留别诗中写道:“归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。”可见李白有追求权力的欲望。

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科目:初中语文 来源:天津中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《中国石拱桥》的节选文字,回答问题。
我国的石拱桥
  有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
  赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残 损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
  赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
1.下面对赵州桥说明内容及顺序的表述,正确的一项是( )
A.依次介绍了赵州桥的修建时间、结构特征、建造规模和设计者。
B.依次介绍了赵州桥的地理位置、结构特征、修建时间和建筑规模。
C.依次介绍了赵州桥的地理位置、修建时间、建造规模和结构特征。
D.依次介绍了赵州桥的修建时间、地理位置、结构特征和设计者。
2.下面对选文所使用说明方法的作用,分析不正确的一项是( )
A.选文以赵州桥为例,说明了我国古代石拱桥在设计和建造上取得的光辉成就。
B.选文通过科学的数据,准确地说明了赵州桥的悠久历史和雄伟规模。
C.选文引用唐朝张嘉贞的评价,赞美赵州桥设计和施工的巧妙绝伦。
D.选文中的“初月出云,长虹饮涧”,以生动的比喻说明了赵州桥四周景色优美。
3.下面对选文的分析,不正确的一项是( )
A.选文为说明“我国的石拱桥有悠久的历史”,援引《水经注》上的记载,令人信服。
B.选文第三段的结构是先分说、后总说,这种结构使文章条分缕析,井然有序。
C.选文高度肯定了赵州桥的技术水平和艺术价值,同时也赞美了劳动人民的聪明才智。
D.选文中“当时”“可算”等限定的词语,体现了说明文语言准确、严谨的特点。

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科目:初中语文 来源:初中语文一课一练(开明版)初二(三册) 题型:048

阅读课文中的语段,回答问题。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.为文中空处选择恰当的词语。(2分)

[  ]

A.①美观  ②支撑
B.①壮观  ②支持
C.①好看  ②支撑
D.①美观  ②支持

2.文中画线语句“长达37.4米”指的是________长度。(2分)

3.在文中画线语句“这个创造性的设计”中,“设计”指的是什么?选出正确的一项。(2分)

[  ]

A.大拱的两肩上,各有两个小拱。

B.两个小拱

C.大拱和小拱

D.大拱

4.作者说“赵州桥非常雄伟”;

作者引用张嘉贞的话说赵州桥“制造奇特,人不知其所以为”;

作者引用张鷟的话说赵州桥“像初月出云,长虹饮涧”。

这三句话说赵州桥的角度有什么不同?选出正确的一项。(2分)

[  ]

A.施工技术  总体外观  艺术效果

B.艺术效果  施工技术  总体外观

C.总体外观  施工技术  艺术效果

D.总体外观  艺术效果  施工技术

5.这段文字的说明对象是什么?选出正确的一项。(2分)

[  ]

A.石拱桥的特点
B.赵州桥
C.赵州桥的结构
D.中国石拱桥

6.这段文字中哪一句话全面概括了赵州桥的价值?(4分)

________________

7.说说文中加粗词语“在当时”、“各”分别起到了怎样的表达效果?

(4分)

________________

8.这段文字主要运用了哪些说明方法?指出其中一种说明方法的作用。

(4分)

说明方法:________________

作用:________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读课文中的语段,回答问题。

  赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

(1)为文中空处选择恰当的词语。 

[  ]

A.①美观  ②支撑
B.①壮观  ②支持
C.①好看  ②支撑
D.①美观  ②支持

(2)文中画线语句“长达37.4米”指的是________长度。

(3)在文中画线语句“这个创造性的设计”中,“设计”指的是什么?选出正确的一项。

[  ]

A.大拱的两肩上,各有两个小拱。

B.两个小拱

C.大拱和小拱

D.大拱

(4)作者说“赵州桥非常雄伟”;

作者引用张嘉贞的话说赵州桥“制造奇特,人不知其所以为”;

作者引用张鷟的话说赵州桥“像初月出云,长虹饮涧”。

这三句话说赵州桥的角度有什么不同?选出正确的一项。

[  ]

A.施工技术  总体外观  艺术效果

B.艺术效果  施工技术  总体外观

C.总体外观  施工技术  艺术效果

D.总体外观  艺术效果  施工技术

(5)这段文字的说明对象是什么?选出正确的一项。

[  ]

A.石拱桥的特点
B.赵州桥
C.赵州桥的结构
D.中国石拱桥

(6)这段文字中哪一句话全面概括了赵州桥的价值?

________________

(7)说说文中加粗词语“在当时”、“各”分别起到了怎样的表达效果?

________________

(8)这段文字主要运用了哪些说明方法?指出其中一种说明方法的作用。

说明方法:________________

作用:________________

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科目:初中语文 来源:2012届湖北省黄冈市启黄中学九年级第二次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读下面文段,完成后面题目。(6分)
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张旌鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
【小题1】对这段文字的大意概括正确的一项是(    )(2分)

A.说明赵州桥非常雄伟。
B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
C.说明赵州桥的特点:结构巧,用料省,强度高,形式美。
D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
【小题2】文中画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
【小题3】下面句子中划线的词能否去掉?为什么?(2分)
全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级第二次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面文段,完成后面题目。(6分)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张旌鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.对这段文字的大意概括正确的一项是(    )(2分)

A.说明赵州桥非常雄伟。

B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

C.说明赵州桥的特点:结构巧,用料省,强度高,形式美。

D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

2.文中画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

3.下面句子中划线的词能否去掉?为什么?(2分)

全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。

 

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