| 下列句中划线词语使用恰当的一项是 |
A.对犯错误的同学,我们应认真地指出他的特点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。 B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。 C.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来。 D.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风。 |
科目:初中语文 来源:期中题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:河北省模拟题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:江苏省月考题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.对犯错误的同学,我们应真诚地帮助他,不能讳疾忌医。 |
| B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人联想起亚热带的阳光。 |
| C.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风。 |
| D.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓起来。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年重庆市永川区联校九年级上学期第一次月考语文考试卷(解析版) 题型:选择题
下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )(3分)
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A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 |
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B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。 |
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C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 |
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D.懵懵懂懂的孩子在成长中会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 |
科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(重庆卷)语文(解析版) 题型:选择题
下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )(3分)
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A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 |
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B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。 |
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C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 |
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D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 |
科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(重庆卷)语文(解析版) 题型:选择题
下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )(3分)
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A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 |
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B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。 |
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C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 |
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D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 |
| B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。 |
| C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 |
| D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 |
科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(重庆卷)语文(带解析) 题型:单选题
下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )(3分)
| A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 |
| B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。 |
| C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 |
| D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年重庆市永川区联校九年级上学期第一次月考语文考试卷(带解析) 题型:单选题
下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )(3分)
| A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。 |
| B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。 |
| C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。 |
| D.懵懵懂懂的孩子在成长中会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 |
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