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下列句中划线的词语使用恰当的一项是

A、湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
B、老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑
C、一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄
D、绿茵场上,足球健儿精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。
相关习题

科目:初中语文 来源:贵州省月考题 题型:单选题

下列句中划线的词语使用恰当的一项是
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A、湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生,显示出编导很有水平。
B、老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑
C、一个民族要想腾飞、发展,既不能夜郎自大,也不能妄自菲薄
D、绿茵场上,足球健儿精神矍铄,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省杭州市滨江区七年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:单选题

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(3分)

A.通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。
B.鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。
C.为了做好这件事,他常常忘乎所以,不知花了多少时间和经历。
D.面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛,恨不得打她一顿。

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科目:初中语文 来源:2015届浙江省杭州市滨江区七年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(3分)

A.通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。

B.鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。

C.为了做好这件事,他常常忘乎所以,不知花了多少时间和经历。

D.面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛,恨不得打她一顿。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(3分)
A.通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。
B.鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。
C.为了做好这件事,他常常忘乎所以,不知花了多少时间和经历。
D.面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛,恨不得打她一顿。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是


  1. A.
    通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。
  2. B.
    鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。
  3. C.
    为了做好这件事,他常常忘乎所以,不知花了多少时间和经历。
  4. D.
    面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛,恨不得打她一顿。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年云南省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列各句中划线的词语,使用恰当的一项是(2分)

A.扬州兼有南秀北雄的特点,烟花三月的瘦西湖更是美轮美奂

B.目前,利比亚可谓满目疮痍百废待兴,战后重建任务极其艰巨。

C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安

D.《四世同堂》再上荧屏,也再现了万人空巷的收视奇迹。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各句中划线的词语,使用恰当的一项是(2分)
A.扬州兼有南秀北雄的特点,烟花三月的瘦西湖更是美轮美奂
B.目前,利比亚可谓满目疮痍百废待兴,战后重建任务极其艰巨。
C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安
D.《四世同堂》再上荧屏,也再现了万人空巷的收视奇迹。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列各句中划线的词语,使用恰当的一项是


  1. A.
    扬州兼有南秀北雄的特点,烟花三月的瘦西湖更是美轮美奂
  2. B.
    目前,利比亚可谓满目疮痍百废待兴,战后重建任务极其艰巨。
  3. C.
    近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安
  4. D.
    《四世同堂》再上荧屏,也再现了万人空巷的收视奇迹。

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科目:初中语文 来源:2012届云南省陇川县第一中学九年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:单选题

下列各句中划线的词语,使用恰当的一项是(2分)

A.扬州兼有南秀北雄的特点,烟花三月的瘦西湖更是美轮美奂
B.目前,利比亚可谓满目疮痍百废待兴,战后重建任务极其艰巨。
C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安
D.《四世同堂》再上荧屏,也再现了万人空巷的收视奇迹。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

说普通话,写规范字——语文基础知识及运用(共32分)

活动开始,小毛同学代表学生会要在校园网上发表《致家长的一封信》,拟稿如下,阅读后请完成1-5题。

尊敬的各位家长:

语言文字的规范化,是“实现顺畅交流,构建和协社会”的重要前提是社会文明发展的重要体现;在社会生活中说普通话、写规范字,能消除人与人之间的语言隔hé(   ),增进人际沟通,促进社会经济和文化的发展。

目前我校在创建湖南省语言文字规范化示范学校的过程中,积极开展了“推广普通话,规范语言文字”系列活动,形成了校园内人人讲普通话,写规范字的良好氛围。可是,在日常的学习和生活中,我们还能发现存在的一些不足,比如有些家长在日常的交流中,总喜欢随意说方言,而不习惯说普通话,在书写时,喜欢偶尔标新立异,创造很多错别字或写出早已淘(    )了的异体字。语言文字的规范,是我们继续和hóng(    )扬中华民族优秀文化传统,关系社会发展,维系国家统一,增强民族(    )聚力的一件大事。

在此,希望各位家长们能以身作责,说普通话,写规范字,从我们做起,从身边做起,从现在做起:

1、在日常的工作、学习、生活中,坚持说普通话,努力说好普通话。

2、认真写好汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字。

3、提高推普、学普意识,在学校、家庭和社会中,人人争做推普使者”,努力营造良好的语言文化规范氛围,起到积极的示范、监督作用。

此致

敬礼

蓝山县民族中学学生会

2011年10月

1.给文中划线字注音及在注音处写出汉字(2分)

2.文中划横线的句子中有错别字,请你指出来并改正(2分)

3.下面描述书信格式的句子,不恰当的一项是( )(2分)

A.信封:左下方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。信封右上方为寄信人地址及邮编。

B.正文称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

C.问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

D.正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

E、 具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

 

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