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给语段中的划线字注音或依据拼音写出汉字正确的选项是
       我的唯一(       )望是在一个自由的国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被(       )(       )的波兰。她终于去拜见了诸神之王,请求他chè (       )销那个kāng kǎi(       )(       )的决定。

A、shē;róu lìn;撤;慷慨 
B、shé;róu lìn;撤;慷慨 
C、shē;róu lìn;撤;慷概 
D、shē;róu lín;撤;慷慨 
相关习题

科目:初中语文 来源:浙江省期末题 题型:填空题

给语段中的划线字注音或依据拼音写出汉字。 
       我的唯一(       )望是在一个自由的国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被(       )(       )的波兰。她终于去拜见了诸神之王,请求他chè (       )销那个kāng kǎi(       )(       )的决定。

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科目:初中语文 来源:湖北省模拟题 题型:填空题

阅读下面语段,根据拼音写汉字,给划线的字注音。
  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便(     )胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽(     )似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
  那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他mí(     )散在含着豆麦yùn(     )藻之香的夜气里。

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科目:初中语文 来源:江苏期中题 题型:问答题

阅读下面一段话,回答问题。
  沐浴着四月和煦的春风,沿着阳光下绿意阑珊、yīng________歌燕舞的小径,倾听着着风儿送来的吟吟细语,我与春天约会,我如痴如醉地欣赏着她:岸边,柳枝是春天的舞娘;枝头,花儿是春天的使者;________________,_______________。春摇曳________着葱绿的裙裾,一步三回头,微笑着向我频频招手,留下一路落英bīn_________纷。
(1)在横线上,给加粗字注音或依据拼音写汉字。
(2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。
__________________________________________________
(3)(A、B两处只任选一处作答)历代诗人有不少咏春的名章俊句:如贺知章《咏柳》中翠绿晶莹、轻柔如带的杨柳:A___________________,___________________;韩愈《早春呈水部张十八员外》中细滑润泽的春雨、若有若无的小草:B___________________,___________________。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年山东省枣庄市峄城区八年级第一次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

我喜欢用日历,不用月历。为什么? 

厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,还隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。白天和黑夜的界线是灯光;明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭时开始的。那么明天会怎样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 

每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个明天,不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。 

时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。于是,光阴岁月,就像一阵阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。它最终留给你的只有是无奈而频生的白发和消耗中日见衰弱的身躯。为此,你每扯去一页用过的日历时,是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码? 

我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、活动、考察、访问归来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,黯淡、沉寂和没用,被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间,就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶! 

别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。 

记得1976年唐山大地震那天,我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地,站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。如今,它和我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史_______________的珍藏了。 

由此,我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说,日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人应对与所作所为,还有改变我的和被我改变的。 

然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际关系。重复的事物与相同的事物都很难被记忆,所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来,好似空洞无物。于是,我们就碰到一个非常重要的关于人本话题——记忆。人因为记忆而变得厚重、智慧和理智。更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。 

然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深嵌入记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 

所以我写过: 

“生活就是创造每一天。” 

我还在一次艺术家的聚会中说: 

“我们今天为之努力的,都是为了明天的回忆。”

为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来,这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住日子吗?

正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。 

现在我来回答文章开始时那个问题:为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。

1.通读全文,你认为作者“喜欢用日历,不用月历”的原因是什么?(2分)

2.根据上下文,给划线的字注音,根据拼音写出相应的词语。(2分)

(1)一(   )那                       (   )入              

(2)kègǔ míng xīn    _______________   

3.根据具体语言环境,说说文章第②段中用“笑嘻嘻地等着”形容新的一天的到来有什么好处。(3分

4.文章第⑦段详细记下“1976年7月28日。星期三,丙辰年七月初二”,有何用意? (3分)  

5.文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间”,也思考“要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想一想,在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写一段话表述出来。(不超过60字)(4分) 

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段话,回答问题。

中华经典诗文是个广(   )、深邃、xuàn(   )丽多彩的世界。这里,有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远,有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田         。 走进这个世界,我们能陶yě(    )高尚的情操,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛,把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。

(1)在横线上,给加点字注音或依据拼音写汉字。

(2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。

(3)请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。(不超过15字)

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科目:初中语文 来源:江苏中考真题 题型:问答题

阅读下面一段话,回答问题。
  中华经典诗文是个广(   )、深邃、xuàn(   )丽多彩的世界。这里,有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远,有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田,___________。走进这个世界,我们能陶yě(   )高尚的情操,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛,把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。
(1)给加粗字注音或依据拼音写汉字。
(2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。
(3)请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。(不超过15字)
_______________________________________________

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科目:初中语文 来源:2009年江苏省连云港市中考语文试题 题型:048

阅读下面一段话,回答问题。

中华经典诗文是个广(  )、深邃、xuan(  )丽多彩的世界。这里,有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远,有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田,________走进这个世界,我们能陶ye(  )高尚的情操,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛,把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。

(1)在横线上,给加粗字注音或依据拼音写汉字。

(2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。

(3)请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。(不超过15字)

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科目:初中语文 来源:2015届江苏涟水县南集中学七年级下期期末考试语文卷(解析版) 题型:其他题

阅读下面一段话,回答问题。

一本好书,就像一sōu( )航船带领我们从狭(  )的地方驶向生活的广阔海洋,延展生命的有限jiāng(  )域。“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是哺育心灵的母乳,铸造灵魂的工具                                 。读书,使我们的精神不再贫乏,生命不再贫弱,人生不再孤独,让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。为此,在2010年4月23日第十五个“世界读书日”来临之际,连云港市图书馆将举办以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列读书活动。

1.在括号内,给加线字注音或依据拼音写汉字。

2.请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。

3.请你为市图书馆开展的系列读书活动拟写一条宣传标语。(不得使用上述语段中的主题语,不超过15字)

 

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏灌云县穆圩中学九年级3月质量检测语文试卷(解析版) 题型:其他题

阅读下面一段话,回答问题。(7分)

一本好书,就像一sōu( )航船带领我们从狭(   )的地方驶向生活的广阔海洋,延展生命的有限jiāng(   )域。“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是哺育心灵的母乳,铸造灵魂的工具                                 。读书,使我们的精神不再贫乏,生命不再贫弱,人生不再孤独,让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。为此,在2010年4月23日第十五个“世界读书日”来临之际,连云港市图书馆将举办以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列读书活动。

1.在括号内,给加线字注音或依据拼音写汉字。(3分)。

2.请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。(2分)

3.请你为市图书馆开展的系列读书活动拟写一条宣传标语。(不得使用上述语段中的主题语,不超过15字)(2分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一段话,回答问题。(7分)
一本好书,就像一sōu( )航船带领我们从狭(   )的地方驶向生活的广阔海洋,延展生命的有限jiāng(   )域。“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是哺育心灵的母乳,铸造灵魂的工具                                 。读书,使我们的精神不再贫乏,生命不再贫弱,人生不再孤独,让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。为此,在2010年4月23日第十五个“世界读书日”来临之际,连云港市图书馆将举办以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列读书活动。
小题1:在括号内,给加线字注音或依据拼音写汉字。(3分)。
小题2:请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话。(2分)
小题3:请你为市图书馆开展的系列读书活动拟写一条宣传标语。(不得使用上述语段中的主题语,不超过15字)(2分)

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