根据拼音写出汉字正确的选项是清liè( ) zhù( ) 蓄洗zhuó ( ) 蹂lìn( ) gū( ) 负 lín( ) 峋 A.①洌,贮,——青夏教育精英家教网—

科目：初中语文 来源：2006年福建省三明市初中毕业生学业考试语文试题 题型：048

　　从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。
   童年时，在故乡的乡间曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我迷恋。至今，那山仍清 xī_____地yíng ______绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云□（霄宵），矮小的只有半人高。泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只有遍地□（撒撤）布着一颗颗的松果。而我穿suō____于松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日留连，乐此不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响，¬huàn____想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童□（雅稚）的梦。长长久久地听着那山的□（倾顷）诉，山的呼唤。
   这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
   （节选自琼瑶《山的呼唤》，略在改动）
   1、根据拼音写汉字。
   （1）清xī____ （2）yíng____绕
   （3）穿suō_____ （4）¬huàn____想
   2、结合语境，选择恰当的字填写在方框里。
   （1）云□（霄宵）（2）□（撒撤）布
   （3）童□（雅稚）（4）□（倾顷）诉
   3、给下面加点字选择恰当的义项，将义项序号填在括号里。
   （1）渺无边际（）（2）脑际（）
   【际】①靠边的或分界的地方。②里边；中间。③彼此之间。④时候。
   （3）迷惑（）（4）迷恋（）
   ①分辨不清，失去判断能力。②使看不清；使陶醉。
   ③沉醉于某一事物的人。④因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。
   4、做读书文摘卡。请先在“读书文摘卡”上填写选文的篇名和作者，再将文中8个加点词语抄写在卡上。要求写正确、端正、整洁；不涂改。

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科目：初中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

创新阅读。
　　提起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的她方风韵、童趣（àng）然的独特魅力走出山门，漂洋过海，饮誉八方。
　　肩膀戏，亦称肩头坪。B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心口，创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、声情并茂，演起来招式有致、惟妙惟口。D．大人更不含糊，或跑，或跳，或碎步，或弓步，或垫步……根据剧情需要，与肩上小孩巧妙配合，上下默（qì），浑然一体。（选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文，有改动）
1．根据拼音写汉字，并补足成语。
（1）童趣（àng）然____
（2）上下默（qì）____
（3）别出心____
（4）惟妙惟____
2．下面句子标点符号运用不正确的一项是（）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D．大人更不含糊，或跑，或跳，或碎步，或弓步，或垫步……
3．根据语境，解释文中加粗词语的意思。
（1）怯场：________________________________________
（2）声情并茂：________________________________________

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科目：初中语文 来源：福建三明市2011初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题 题型：048

阅读下面语段，完成下题。

　　提起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣4ng然的独特魅力走出山门，漂洋过海，饮誉八方。

　　肩膀戏，亦称肩头坪。B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心□，创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、声情并茂，演起来招式有致、惟妙惟□。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要，与肩上小孩巧妙配合，上下默q@，浑然一体。

（选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文，有改动）

(1)

根据拼音写汉字，并补足成语。

（1）童趣àng然（2）上下默qì

（3）别出心□

（4）惟妙惟□

(2)

下面句子标点符号运用不正确的一项是
[　　]
A．	殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．	据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．	戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D．	大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……

(3)

根据语境，解释文中加粗词语的意思。

（1）怯场：_______________

（2）声情并茂：___________

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科目：初中语文 来源：福建省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面语段，完成问题。
　　提起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng______然的独特魅力走出山门，漂洋过海，饮誉八方。
　　肩膀戏，亦称肩头坪。B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心______，创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、声情并茂，演起来招式有致、惟妙惟______。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要，与肩上小孩巧妙配合，上下默qì______，浑然一体。

（选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文，有改动）

1．根据拼音写汉字，并补足成语。
（1）童趣àng______然
（2）上下默qì______
（3）别出心______
（4）惟妙惟______
2．下面句子标点符号运用不正确的一项是（）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
3．根据语境，解释文中划线词语的意思。
（1）怯场：______________________________
（2）声情并茂：__________________________

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科目：初中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面语段，完成问题。
　　提起沙县，人们自然而然就会想到风味小吃。A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣àng然的独特魅力走出山门，漂洋过海，饮誉八方。
　　肩膀戏，亦称肩头坪。B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心_________，创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时，由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩负责唱腔、头部表情和双手动作，大人负责台位变换的腿部动作。C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？小孩原本是精挑细选出来的，平时又训练有素，站在大人肩上不仅不怯场，而且唱起来字正腔圆、声情并茂，演起来招式有致、惟妙惟___________。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……根据剧情需要，与肩上小孩巧妙配合，上下默qì，浑然一体。（选自《别具一格的沙县肩膀戏》一文，有改动）
1．根据拼音写汉字，并补足成语。
（1）童趣àng然_______
（2）上下默qì_______
（3）别出心_______
（4）惟妙惟_______
2．下面句子标点符号运用不正确的一项是（）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
3．根据语境，解释文中加粗词语的意思。
（1）怯场：_________________________________________
（2）声情并茂：_________________________________________

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科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解

阅读下面语段，完成6-8题。（10分）

我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。

用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。

用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯，铭记所有的美好。。

没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。

（节选自刘连《我若成水》，有改动）

6根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán （2）纯cuì

（3）融入（A．róng B． 1óng）（4）吮吸(A．shǔn B．yǔn)

7．结合语境，给下面句子加上恰当的标点。（3分）

我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点匍

匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

8．联系上下文，选出填人下面横线处最恰当一项（）（3分）

用自己的身躯，铭记所有的美好。 .

A．蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

B．清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。

C．清露，蒸汽，小溪，长河．似乎我的世界还缺一抹色彩。

D．蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

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科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解

阅读下面语段，完成6-8题。（10分）

我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。

用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。

用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯，铭记所有的美好。。

没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。

（节选自刘连《我若成水》，有改动）

6根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán （2）纯cuì

（3）融入（A．róng B． 1óng）（4）吮吸(A．shǔn B．yǔn)

7．结合语境，给下面句子加上恰当的标点。（3分）

我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点匍

匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

8．联系上下文，选出填人下面横线处最恰当一项（）（3分）

用自己的身躯，铭记所有的美好。。

A．蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

B．清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。

C．清露，蒸汽，小溪，长河．似乎我的世界还缺一抹色彩。

D．蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

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科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解

阅读下面语段，完成6-8题。（10分）

我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。

用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。

用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯，铭记所有的美好。。

没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。

（节选自刘连《我若成水》，有改动）

6根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán （2）纯cuì

（3）融入（A．róng B． 1óng）（4）吮吸(A．shǔn B．yǔn)

7．结合语境，给下面句子加上恰当的标点。（3分）

我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点匍

匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

8．联系上下文，选出填人下面横线处最恰当一项（）（3分）

用自己的身躯，铭记所有的美好。。

A．蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

B．清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。

C．清露，蒸汽，小溪，长河．似乎我的世界还缺一抹色彩。

D．蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

二、综合性学习（10分）

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科目：初中语文 来源：人教版（新课标）七年级（上册） 题型：阅读理解

阅读下面语段，完成下题。

　　我曾经看过一个小故事。

　　一个木匠带着一帮徒弟干活，干着干着累了，擦汗时，挥手一甩，腕上的手表飞了出去，掉在刨花堆里不见了。徒弟们在足有半人高的刨花堆里màn　bù　jīng　xīn的翻找，始终没有找到。

　　天色已晚，师傅说：“算了，明天再找，先吃饭去。”

　　当大家酒足饭饱回来时，木匠的小儿子坐在门口，拿着手表说：“爸爸，我帮你找到手表了。”

　　木匠很惊讶：“我们这么多大人，大白天的都没有找到，现在黑灯瞎火的，你是如何找到的？”

　　男孩说：“大家一起找，乱哄哄的，你们一走，我一个人坐在黑暗中，听见了手表的滴答声，顺着声音一摸，就摸到了。”

　　原来，手表jìn　zài　zhí　chǐ。只是烦乱的心让你失去了寻找的方向。

　　宁静是一种生产力，让人能够平心静气，从而获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率。

　　宁静是________，让人________。

　　那么，面对试卷，你能否平静下来，是你这次考试取得好成绩的重要保证。希望同学们都能用平静的心态面对考试，考出好成绩！

——节选自于丹《趣品人生》（有改动）

(1)

根据拼音写出相应的汉字，填入“田”字格中。

(2)

根据前文句子的语境，在横线处续写语句，将语段补充完整。

(3)

选文中，有一个病句，请找出来，并改正。（请把修改后的句子，抄在横线上）

(4)

下列加粗的词语使用不恰当的一项是
[　　]
A．	小明从小就很喜爱唱歌，且已崭露头角，这都是受他父母潜移默化的结果。
B．	妹妹贾梅回来后哭的天昏地暗，贾里追问下来，发现罪魁祸首居然是邱士力。
C．	看着盛在碗里的令人赏心悦目的腊八粥，他舍不得吃了
D．	她为人细心，凡是有大型活动之前，她都要和同学们认真协商每个细节，可谓锱铢必较。

(5)

下列关于文学常识表述不正确的一项是
[　　]
A．	《繁星春水》是冰心在泰国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜，对人生的思考和感悟。
B．	《以虫治虫》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，是北宋时期的科学家，他的《梦溪笔谈》总结了我国古代，特别是北宋时期的科学成就。
C．	苏轼是我国北宋词坛“豪放派”的代表人物，他一生写了许多气势磅礴的词，也写了一些风格清新的词，如《水调歌头明月几时有》，反映了诗人仕途失意，任然幻想超然物外，表达了诗人旷达乐观的情怀。
D．	英国作家马克吐温在他的作品《汤姆索亚历险记》中，塑造了一个活泼聪明勇敢的汤姆形象，给人以深刻的生活启示，他的另一部小说《哈克贝利费恩历险记》同样以清新简约的语言和充满率真童趣的笔调，揭示了人与社会之间的关系。

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