《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
【小题1】下列各组句子中划线词的解释不正确的一组是（  ）（3分）

《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

1.下列各组句子中划线词的解释不正确的一组是（   ）（3分）

A．学而时习之，不亦说乎（说话）

B．人不知而不愠（生气，发怒）

C．不知为不知，是知也（此，这）

D．士不可以不弘毅（刚强，勇毅）

2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）

温故而知新，可以为师焉。

3.文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的三个四字成语。（3分）

4.选出对选文理解不正确的一项（   ）（3分）

A．“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学与思的辨证关系。

B．“温故而知新，可以为师矣”说明了新旧知识的关系。

C．“人不知而不愠，不亦君子乎”告诉我们应该有良好的修养和宽广的胸怀。

D．“择其善者而从之，其不善者而改之”说明人不必虚心求教，博取众长。

阅读文言文段，完成1-5题。

【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者……谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安感毒耶？”

余闻而愈悲，孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

【乙】孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之，              ！”

注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。

1．选择加点字注音和解释不完全正确的一项（      ）

A．而乡邻之生日蹙(cù)蹙：窘迫。     B．曩与吾祖居者（nǎng）曩：从前。

C．谨食之，时而献焉（sì）食：吃      D．蒋氏大戚（qī）戚：悲伤

2．解释句中加点词的意思。

①殚其地之出                       ②则久已病矣               

3．把文言语句译成现代汉语。

①君将哀而生之乎？                                                

②盖一岁之犯死者二焉。                                           

4．对下面句子分析有误的一项是（      ）

A．“蒋氏大戚，汪然出涕曰”，蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知也。

B．“向吾不为斯役，则久已病矣。”该句引起下文，直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。

C．后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/乡邻之生/日蹙

D．“退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（捕蛇）回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西，以满足我牙齿的需要。

5．蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句话回答（不超过10字）。

6．【乙】文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意选用【甲】文中的一句话补写在下面的横线上。

7．如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对【乙】文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）                                      

阅读语段，回答问题：

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者，无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。

1．给加粗字选择正确读音。

①汗牛塞屋

[　　]

②强假焉

[　　]

③惴惴焉

[　　]

2．解释加粗的词。

①然天子读书者有几（　　）

②非独书为然（　　）

③非夫人之物而强假焉（　　）

④若业为吾所有（　　）

⑤姑俟异日观（　　）

3．对文中划线句子解释正确的一句是

[　　]

A．其他人家的祖父积藏而被后代丢弃的就更不用说了。

B．其中他的祖父积藏而被儿孙丢弃的，也就不知怎样了。

C．其余那些由祖辈、父辈积藏，却被儿子、孙子丢弃的就更不用说了。

4．这段文字在提出论点之后，接着引出哪三个例证？请用自己的语言表述。

①________；

②________；

③________。

5．下列朗读停顿有误的一项是

[　　]

A．惟／予之公书／与张氏之吝书／若不相类。

B．则其／读书也／必专，而其／归书也／必速。

C．非／夫人／之物而强／假焉。

D．而惴惴焉／摩玩之／不已。