下面对课文内容理解有误的一项是(    )（2分）

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下面对课文内容理解有误的一项是

1. A.
   《老王》一文描写老王，主要从两方面来写：一是写他的“善”，一是写他的“苦”。
2. B.
   《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋，而付出了艰苦的代价。
3. C.
   《背影》一文语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。
4. D.
   《背影》的作者朱自清说他写本文是因为他离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。

下面对课文内容理解有误的一项是

1. A.
   《走一步，在走一步》的作者是美国作家莫顿、亨特，文章写“童年时一次脱险”的经历，蕴含了丰富的生活哲理。
2. B.
   《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。
3. C.
   《春》是一篇抒情散文，作者朱自清，文中写出了春天的动人景色，语言夸张，充满想象力。
4. D.
   《散步》写了一家人祖孙三代，和和美美，相亲相爱，是一个幸福的家庭，表达了作者关于伦理的思想。

下面对课文内容理解有误的一项是( )(3分)

A 《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“苦”;二是写他的“善”。

B 《阿长与〈山海经〉》一文鲁迅通过记述与阿长相处的几件事，刻画了一位善良的农村妇女形象，表达了作者对阿长的敬意和怀念之情。

C 《桃花源记》一文中，陶渊明虚构了一个理想的社会，这种社会在当时的晋朝是不可能存在的。

D 《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。