在“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中,用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花,对此理解正确的一项是 |
A.“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质,而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。 |
科目:初中语文 来源:《黄冈难点课课练》九年级语文(下册)·苏教版 题型:043
“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。”一句在文中起什么作用?
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.白中隐青 | B.冷绿 | C.深黄 | D.血红 |
A.写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏,突出江南的雪给孩子们带来了快乐。 |
B.“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪,又融入了作者对江南雪的美 好回忆。 |
C.写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”,突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江 南雪景的生机盎然柔媚多姿。 |
D.写雪罗汉,晴天消释“他”的皮肤,寒夜使“他”结冰,“化作不透明的水晶模样”,是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。 |
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
下列语句有语病的一句是( )(2分)
A.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 |
B.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,躲藏到大海深处。 |
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… |
D.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 |
B.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,躲藏到大海深处。 |
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… |
D.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年江西省高安市九年级第一次模拟考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列语句有语病的一句是( )(2分)
A.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 |
B.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,躲藏到大海深处。 |
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… |
D.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:重庆市期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 |
B.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,躲藏到大海深处。 |
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… |
D.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 |
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