请指出下面一段文字中的人物分别与文学名著不对应的一项是 “下面我隆重向大家宣布一个好消息。”一向沉稳平静的校长诸葛亮满面红光地出观在操场的主席台上,“咱们学校的贾宝玉荣获全国作文竞赛一等奖。”对于这个突如其来的喜讯,贾宝玉不知所措,而他的朋友唐僧、吴用却早已跑了过来,紧紧地抱住了他,向他祝贺。 A、诸葛亮——《三国演义》 B、唐僧——《西游记》 C、贾宝玉——《红楼梦》 D、吴用——《三国演义》 |
科目:初中语文 来源:期末题 题型:填空题
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一段文字,完成1-4题。(13分)
轻轻地翻动书页,聆听阳光的(xùyǔ),欣赏落叶的轻舞;体悟浓郁的亲情,(xiǎng shòu)真挚的友谊;追寻先哲的思想,触摸生命的(zhēn dì) A ( : 、 ——)阅读改变人生。让我们 B (手舞足蹈/手不释卷),感受白纸黑字之间的无穷韵味;
C (含辛茹苦/含英咀华),细细品味弥漫着油墨清香的精彩华章!
1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。(3分)
2.在横线A处选择正确的标点符号填在下面。(1分)
A处的标点是 。
3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填 ,C处应填 。
4.学校将举办“书香满校园”读书活动,请你完成下面的任务。(7分)
①校“江风文学社”决定于明天(11月8日)下午3点在学校报告厅举行“书香满校园”启动仪式,要求每班选两名代表参加。请你为文学社拟写一则通知。(4分)
②下午放学后,王嘉诺同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,王嘉诺不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐《格列佛游记》,请从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(注:作品的特点指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点做简介。)(3分)
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:022
(1)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。
(2)宝玉掀帘一步进去,先就看见坐在炕上作针线,头上挽着漆黑油光的髻儿,蜜合色的棉袄,玫瑰紫二色金银线的坎肩儿,葱黄绫子棉裙: 一色儿半新不旧的,看去不见奢华,惟觉雅淡。
(3)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
人物: (1)__________(2)_____________(3)________
科目:初中语文 来源:中华题王 语文 八年级上(苏教版) 苏教版 题型:048
阅读下面一段文字,回答文后问题。
洁白的木槿花一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁。哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻之后,又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱,但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家,母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称,竟有一斤。他说:“这下好了,你再也不用欠我钱了。”此后,去廖医生家治腿,母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱,廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久,我的腿治好了。
第二年,廖医生竟去世了。母亲十分伤心,去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密:木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来:“我的恩人呀……”
几年后,母亲也去世了。临终拉着我的手说:“儿啊,我死后,在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今,每到夏天,母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1.第1段中说,母亲一见木槿花,就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意作简要回答。
2.以下是有关母亲的描写,根据文义,分别指出其表达作用。
①脸色晴朗了许多,可片刻之后,又一脸的阴云。
②可母亲不敢去,只是默默地流泪。
3.文章结尾说,母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请你作简要回答。
4.母亲和廖医生是文中的主要人物,请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料进行分析和归纳。不超过80字。
科目:初中语文 来源:中华题王 语文 八年级上(苏教版) 苏教版 题型:048
阅读下面一段文字,完成文后问题。
如何延长花卉的保鲜期一直是科学家们研究的热门课题。现在花卉保鲜主要是加入保鲜剂,或者采用低温冷藏、气调贮运等方法,________这些方法________效果不理想,________保鲜剂基本上都有毒性,温控、气调的设备等成本又太高。________有关花卉衰亡基因及基因工程的研究就十分活跃,其中研究得比较成功的例子是围绕乙烯与花卉衰老的关系而进行的研究。乙烯是内源衰老激素,各种花卉对乙烯都有一定程度的敏感性,有一大批商品价值较高的观赏花卉,如康乃馨、满天星、百合花、卡特兰等等,甚至极少量的乙烯也会使这些敏感花卉枯萎凋零。现在已经先后克隆到了一些与乙烯合成相关的基因,并且已经有多个实验室报道获得了转基因的抗衰老花卉。特别令人振奋的是,1995年,澳大利亚花卉基因公司生产的可长久保存的转基因花卉康乃馨,在澳大利亚获准上市,成为世界上第一个进入市场的转基因花卉。
由于花卉的价值主要在于它的观赏价值,所以转基因花卉的商业化应用和推广,不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么因难。估计近年内,在一些发达国家,转基因花卉可实现商业化。
1.给文章画线处填上适当的关联词。
2.这两段文字是按什么顺序进行说明的?
3.指出下列句子分别运用了什么说明方法。
①其中研究得比较成功的例子是围绕乙烯与花卉衰老的关系而进行的研究。( )
②转基因花卉的商业化应用和推广,不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。( )
4.请将下列句子按正确顺序排列。
①比如法国分子生物学家将几个花色基因分别导入开红花的矮牵牛中。
②甚至还得到了白色花中有一小抹红色或红色花中有一小抹白色的奇特矮牵牛。
③从而得到了开粉红色和白色花的矮牵牛。
④科学家们利用转基因技术,已经在矮牵牛、菊花等观赏花卉中,成功地进行了花色修饰。
正确的顺序是:__________
科目:初中语文 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:043
下面三段文字是《红楼梦》中对黛玉、探春、宝钗三位姑娘的外貌描写,请分别指出写的是谁。
(1)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸儿,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。
(2)宝玉掀帘一步进去,先就看见××坐在炕上作针线,头上挽着漆黑油光的髻儿,密合色的棉袄,玫瑰紫二色金银线的坎肩儿,葱黄绫子棉裙:一色儿半新不旧的,看去不见奢华,惟觉雅淡。
(3)两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
人物:(1)________(2)________(3)________
科目:初中语文 来源:江苏省常熟市实验协作区2011届九年级第二次模拟考试语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:湖北省期末题 题型:问答题
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