科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
①花粉自花药里散出来,落在雌蕊的柱头上,叫传粉。传粉时,由于柱头上具有绒毛粘液,使花粉可以停留在上面。
②传粉有两种方式。
③一种是自花传粉,即花粉从花药落到同一朵花的柱头上。如小麦、棉花、大豆等植物多为自花传粉。自花传粉是比较原始的传粉方式,植物如果长期自花传粉,会引起后代生活能力的逐渐衰退。
④一种是异花传粉,即花粉从一朵花的花药落到另一种花的柱头上。如玉米、桃等植物就是进行异花传粉的。
⑤植物的异花传粉,主要依靠的两种重要媒介是风和昆虫。
⑥依靠风力传粉的花,叫风媒花。风媒花一般都很小,不美丽,没有香味和花蜜,花被一般不发达或没有花被,花粉轻而小,数量很多,有利于风媒传粉。如玉米和大麻的花,就是风媒花。依靠昆虫传粉的花,叫虫媒花。虫媒花一般较大。常具有鲜艳的花被,并有香味和花蜜。如桃、杏、苹果的花,都是虫媒花。
⑦异花传粉是比较进步的方式,它比自花传粉有显著的优越性。异花传粉可产生生活力较强和产量较高的后代。在农业生产上,劳动人民就利用这一特点来选育新品种。
1.对上文段落层次划分正确的是哪一项,请将答案的字母填入括号内 ( )
A.①②③/④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥/⑦
C.①/②③④⑤⑥⑦ D.①②③④/⑤⑥⑦
2.答⑤⑥段运用了哪些说明方法?
__________________________________________________________________________
3.在“花粉自花药里散出来,落在雌蕊的柱头上,叫传粉。”这个句子中,“传粉”的“传”是用哪些词来表现的?
____________________________________________________________________________
4.阅读全文,对内容与写法的说明正确的是哪一项?请将答案的字母填入括号内( )
A.文章介绍了传粉的两种方式,重点说明了异花传粉比目花传粉复杂又具有优越性。
B.文章介绍了传粉的两种方式,重点说明了异花传粉和自花传粉的过程及优越性。
C.文章从自花传粉和异花传粉的特点写到它们在农业生产上的用途。
D.文章采用了从原因到结果的逻辑顺序对传粉的两种方式进行了说明。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《流浪的二胡》完成下面问题(14分)
①有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,江南,流浪的二胡。
② 蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高粱、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。而杨柳岸、乌篷船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人,一方风情孕育着一方乐器的生长,只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南。这样的选择费思量,难端详。
③二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般的诗意绵长。虽然高山流水,我们只见过俞伯牙的那具焦尾琴;浔阳江边,我们也只闻见白居易的那把琵琶。虽然众多的唐诗宋词元曲明剧之中,我们很难听得二胡的那一声低泣,触到二胡的那一脉无奈,但是谁能说,倘无焦尾琴和琵琶,二胡就不会在江南寂寞地流浪呢?
④六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场,这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。
⑤我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪,我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子,稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候;当多情的晚风掸拂台门石桥,散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候,二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人,它的流浪被无端地浓缩聚集了,被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人,像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐。他的《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫,我们知道那流浪着的该是一种无奈;《寒春风曲》的曲调如泪水缓缓流出,我们知道那流浪着的分明是一种悲凉;《听松》流浪着的也是一种彻骨的沧桑。不是二胡的流浪、音乐的流浪,那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方土地的流浪,那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。
⑥流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵,催放众多流浪的花,瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南,在青石小弄台门深、乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南,在春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南,类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?
⑦一方水土的精灵,一盈风情的血脉,器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪,不只是一种悲苦和困顿、一种沧桑和无奈,更是一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争。它是生命另一种鲜活的姿态,这种鲜活的姿态永远都不能消解。
1、文章的第②自然段,把“马头琴”“唢呐”“二胡”放在一起来写,作者要表明一个什么样的观点?(4分)
答:
2、文章的第⑥自然段说“瞎子阿炳便是一个极致”,怎样理解“极致”在文中的含义?(2分)
答:
3、文章的标题为“流浪的二胡”请结合全文概括“流浪”的两层含义。(4分)
①
②
4、下列对这篇文章的赏析,正确的两项是【 】【 】(4分)
A、《流浪的二胡》是诗的散文,是散文诗。语言优美形象,句式错落有致,修辞手法多样。
B、二胡在江南丝竹中最具悲剧性格,最能表达墨客骚人、显贵官宦的不平和心声。
C、“是一个时代的流浪,一个民族的流浪”这句话的意思是,二胡曲所表达的那种无奈、悲凉和沧桑是一个民族一个时代的写照。
D、作者提到了故乡的孙文明,他走上了上海音乐学院的讲台,而使二胡民间的纯粹性得以丧失,这就是他的悲剧性。
E、这篇散文揭示了二胡的地域性、社会性和时代性,记人清晰、叙事精当、情节曲折,低沉、悒郁的感情贯串全文。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
①计算机领域新近兴起的多媒体技术,使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实,她并不神秘。在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务,就是多媒体技术的一项应用。
②多媒体,顾名思义,是相对于单媒体而言的。从计算机处理信息的角度,我们把自然界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体——“文”,即文字、数字,至多加上图形,给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频信息的主要原因之一,是这两类信息数字化以后,所占空间太大,现有硬件难以支撑。如:一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字,若用来存图像,仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题,使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
③电视能传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体系统。[A]通过电视,人们只能被动地接受信息,不能处理这些信息。[B]电脑则不同,人们可通过编程让它完成指定的工作,即实现人机对话,称为交互性。[C]多媒体兼二者之长,集成和交互是其精髓。[D]
④电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后,一旦普及并实现全国乃至全球联网,那么,传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象,变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”,那时,您生活和工作的各个领域将是——
⑤可视电话使您和您的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如朋友间________,如好朋友近在眼前。
⑥学生可以不必到学校上课,可通过电视与老师、同学讨论问题,同样有________之感。
⑦每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆,可以使您________,胸怀天下。
⑧电视会诊有如神医下凡;电视购物、电视会议等为您节省时间,也缓解了交通。……
⑨这么高精尖的产品,没有相当的专门知识能享用吗?请别担心,这位“天使”的特征之一就是:人机界面更为友好。她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》,人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作,可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。因此不懂计算机的人,甚至不识字的人,也可以操作电脑,每个人都可以到高科技世界潇洒走一回。
⑩当您享用了多媒体带给您的那种种便利,您将由衷地感谢这位“天使”。
1.第①段中画横线的句子运用了举例子的说明方法,它的作用是_________________________________________________________________________。
2.第②段中表达“要存储的信息超出了软盘的容量”的意思时,所用的词语是__________________________________________________________________________。
3.第②段中加点词语“这些”所指代的具体内容是什么?
________________________________________________________________________
4.下面一句话是从第③段中抽出的,若要将它还原,应放在A、B、C、D四处中的哪一处?将答案写在括号内。( )
例如,电视剧再动人,你只能在一边观看;可在多媒体上,你可以让剧情停留在某一点上,也可以让它重演,高兴的话,还可以改变剧情,叫演员依你的意思演出。
5.第③段中“多媒体兼二者之长”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________,“长”的意思是________。
6.多媒体的特征是________。(用两个词语概括,不超过7个字)
7.第④段称多媒体是“既善解人意又美丽动人的‘天使’”。这里的“善解人意”是指多媒体______________________________________________________,“美丽动人”是指多媒体____________________________________________________________________________。
8.根据文意,为第⑤⑥⑦段的空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内。( )
A.博览群书 B.共聚一堂 C.身临其境
9.第⑤至⑧段的介绍告诉我们,多媒体技术将在________________、________________、________________、________________等方面改变我们的生活。
10.从全文内容看,说多媒体“并不神秘”,体现在三个方面。用简洁的语句概括作答。
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
11.第②段加点的词语“同时”能不能去掉?为什么?
_________________________________________________________________________
科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)下册、第二学期期末测试卷(二) 题型:048
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科目:初中语文 来源:双色笔记八年级语文(上) 题型:048
阅读文章,回答问题。
改变我们生活的“天使”①计算机领域新近兴起的多媒体技术,使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实,她并不神秘。在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务,就是多媒体技术的一项应用。
②多媒体,顾名思义,是相对于单媒体而言的。从计算机处理信息的角度,我们把自然界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体--“文”,即文字、数字,至多加上图形,给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频信息的主要原因之一,是这两类信息数字化以后,所占空间太大,现有硬件难以支撑。如:一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字,若用来存图像,仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题,使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
③电视能传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体。[A]通过电视,人们只能被动地接受信息,不能处理这些信息。[B]电脑则不同,人们可通过编程让它完成指定的工作,即实现人机对话,称为交互性。[C]多媒体兼二者之长,集成和交互是其精髓。[D]
④电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后,一旦普及并实现全国乃至全球联网,那么,传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”,那时,您生活和工作的各个领域将是另一种天地。
⑤可视电话使您和您的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如共聚一堂,近在眼前。
⑥学生可以不必到学校上课,可通过电视与老师、同学讨论问题,同样有身临其境之感。
⑦每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆,可以使您博览群书,胸怀天下。
⑧电视会诊有如神医下凡;电视购物、电视会议等为您节省时间,也缓解了交通。……
⑨这么高精尖的产品,没有相当的专门知识能享用吗?请别担心,这位“天使”的特征之一就是“人机界面更为友好”。她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》,人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作,可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。因此不懂计算机的人,不识字的人,也可以操作电脑,每个人都可到高科技世界潇洒走一回。
⑩当您享用了多媒体带给您的种种便利,您将由衷地感谢这位“天使”。
(1)联系上下文,解释第②段中加粗词语“涨库”:________。
(2)第⑨段空格中应填入的关联词语是________。
(3)下面一句话是从第③段中抽出的,若要将它还原,应放在A、B、C、D四处中的________处。
例如,电视剧再动人,你只能在一边观看;可在多媒体上,你可以让剧情停留在某一点上,也可以让其重演,高兴的话,还可以改变剧情,叫演员依你的意思演出。
(4)第①、③、⑩段中画横线的句子所使用的说明方法依次是________、________、________。
(5)根据第②、③段的内容,用简洁的语言给“多媒体”下定义。(下定义是给事物作科学、准确的解释)
________________________________
(6)第⑤、⑤、⑦、⑧段的介绍告诉我们,多媒体技术将在________、________、________、________等方面改变我们的生活。
(7)第④段称多媒体是“既善解人意又美丽动人的‘天使’”。这里的“美丽动人”是指多媒体________的特征。
(8)全文可分为三部分,请在二、三部分之间用“‖”标明。
①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(9)从全文内容看,说多媒体“井不神秘”体现在①________,②________,③________三个方面。
科目:初中语文 来源:初二语文 第二学期期末试卷(二) 题型:048
阅读下面文字,然后回答问题
改变我们生活的“天使”①计算机领域新近兴起的多媒体技术,使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实,她并不神秘。在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务,就是多媒体技术的一项应用。
②多媒体,顾名思义,是相对于单媒体而言的。从计算机处理信息的角度,我们把自然界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体——“文”,即文字、数字,至多加上图形,给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频信息的主要原因之一,是这两类信息数字化以后,所占空间太大,现有硬件难以支撑。如:一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字,若用来存图像,仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题,使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
③电视能传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体系统。[A]通过电视,人们只能被动地接受信息,不能处理这些信息。[B]电脑则不同,人们可通过编程让它完成指定的工作,即实现人机对话,称为交互性。[C]多媒体兼二者之长,集成和交互是其精髓。[D]
④电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后,一旦普及并实现全国乃至全球联网,那么,传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象,变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”,那时,您生活和工作的各个领域将是——
⑤可视电话使您和您的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如________,近在眼前。
⑥学生可以不必到学校上课,可通过电视与老师、同学讨论问题,同样有________之感。
⑦每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆,可以使您________,胸怀天下。
⑧电视会诊有如神医下凡;电视购物、电视会议等为您节省时间,也缓解了交通。……
⑨这么高精尖的产品,没有相当的专门知识能享用吗?请别担心,这位“天使”的特征之一就是:人机界面更为友好。她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》,人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作,可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。因此不懂计算机的人,□不识字的人,也可以操作电脑,每个人都可到高科技世界潇洒走一回。
⑩当您享用了多媒体带给您的那种种便利,您将由衷地感谢这位“天使”。
1.第①段中画横线的句子运用了________的说明方法,它的作用是________
2.第②段中表达“要存储的信息超出了软盘的容量”的意思时,所用的词语是________
3.第②段中加粗词语“这些”所指代的具体内容是什么?
答:________
4.下面一句话是从第③段中抽出的,若要将它还原,应放在A、B、C、D四处中的哪一处?将答案写在括号内
例如,电视剧再动人,你只能在一边观看;可在多媒体上,你可以让剧情停留在某一点上,也可以让它重演,高兴的话,还可以改变剧情,叫演员依你的意思演出。
[ ]
5.第③段中“多媒体兼二者之长”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________;“长”的意思是________
6.多媒体的特征是________(用两个词语概括,不超过7个字)
7.第④段称多媒体是“既善解人意又美丽动人的‘天使’”。这里的“善解人意”是指多媒体________,“美丽动人”是指多媒体________
8.根据文意,为第⑤⑥⑦段的空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内
[ ]
A.博览群书
B.共聚一堂
C.身临其境
9.第⑤至⑧段的介绍告诉我们,多媒体技术将在________、________、________、________等方面改变我们的生活
10.从全文内容看,说多媒体“并不神秘”,体现在三个方面。用简洁的语句概括作答
(1)________
(2)________
(3)________
11.第②段加粗的词语“同时”能不能去掉?为什么?
答:____________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面文段,完成(1)~(8)题。
改变我们生活的“天使”①计算机领域新近兴起的多媒体技术,使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实,她并不神秘。在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务,就是多媒体技术的一项应用。
②“多媒体”,顾名思义,是相对于“单媒体”而言的。从计算机处理信息的角度,我们把传递自然界和人类社会原始信息的工具归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能处理单媒体——“文”,即文字、数字,至多加上图形,给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频的主要原因之一,是这两类信息数字化以后,所占空间太大,现有硬件难以支撑。比如,一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第2卷的文字,若用来存图像,仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题,使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
③电视能传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体系统。[A]通过电视,人们只能被动地接受信息,不能处理这些信息。[B]电脑则不同,人们可通过编程让它完成指定的工作,即实现人机对话,我们可称之为“交互性”。[C]多媒体兼两者之长,集成和交互是其精髓。[D]
④电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通讯技术结合后,一旦普及并实现全国乃至全球联网,那么,电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象,变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”,那时,您生活和工作的各个领域将是——
⑤可视电话使您和您的朋友虽天各一方,却交谈甚欢,如共聚一堂,近在眼前。
⑥学生可以不必到学校上课,可通过电视与老师、同学讨论问题,同样有身临其境之感。
⑦每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆,可以使您博览群书,胸怀天下。
⑧电脑会诊有如神医下凡;电脑购物、电脑会议等为您节省了时间,也缓解了交通。……
⑨这么高精尖的产品,没有相当的专门知识能享用吗?别担心,这位“天使”的性质就是:人机界面更为友好。她丢掉了令人有隔膜感的键盘以及繁复的《用户指南》,人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作,可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。因此,不懂计算机的人,甚至不识字的人,也可以操作电脑,每个人都可以到高科技世界潇洒走一回。
⑩当您享用了多媒体带给您的种种便利后,您将由衷地感谢这位“天使”。
(1)联系上下文,解释第②段中的加粗词。
涨库:________________
(2)下面一句话是从第③段中抽出的,若要将它还原,应放在A、B、C、D中的________处。
例如,电视剧再动人,你也只能在一边看,可在多媒体上,你可以让电视剧停留在某一点上,也可以让其重演,高兴的话,还可以改变剧情,叫演员依你的意思演出。
(3)①③⑩段中,画横线的句子所使用的说明方法依次是________、________、________。
(4)根据②③两段的内容,用简洁的语言写出“多媒体”的定义。
________________________________________________
(5)⑤⑥⑦⑧段的内容告诉我们,多媒体技术将在哪些方面改变我们的生活?
________________________________________________
(6)第④段称多媒体“变成一位既善解人意,又美丽动人的天使”,这里的“美丽动人”一词是指多媒体具有________。
(7)全文可分为三个部分,请用“‖”标明二、三部分之间的界线。
①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(8)从全文内容看,说多媒体“并不神秘”,这主要体现在哪几个方面?
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