（1）读成语，加拼音　给下列成语中的加粗字注音。

（2）辨成语，改错字，下列成语中有两个错别字，请用横线标出，并把正确的字规范、端正、整洁地书写在下面的横线上。

（3）品对联，填成语　下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。

（4）看漫画，写成语　结合文字提示欣赏漫画，用成语为其拟写标题。

（5）选成语，讲故事　下面是出自古代寓言的成语。请任选一个，用简洁的语言讲述相关故事。

所选成语：________

相关故事：____________________________________________________

阅读语段，完成练习。

①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。②既而儿醒，大啼。③夫亦醒。④妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。⑤又一大儿醒，絮絮不止。⑥当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。⑦满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

（1）给加粗字注音。

①犬吠（　　）　　　　②惊觉（　　）

③呓语（　　）　　　　④叱大儿（　　）

（2）写出加横线的词的含义。

①抚：_________　　　　　　②呜：_________

③絮絮：_________　　　　　④毕：_________

（3）辨析下列各组加粗词的不同含义。

①　　　　②

③　　　　④

（4）上文中描摹一种声音单独表演的句子是第________句，描摹几种声音混合表演的句子是第________句。

（5）上文第六句话描写了表演者以口技模仿四口之家被深夜犬声惊醒的经过，下列对这种模仿的声音的说法正确的有（多项选择）

[　　]

①由近到远　　　　②由远到近

③由外到内　　　　④由内到外

⑤由大到小　　　　⑥由小到大

⑦由疏到密　　　　⑧由密到疏

（6）上文从三个方面写“满坐宾客”的反应：描写入神、专注、欲解其妙是“________”；刻画心领神会、表示满意之状的是“________”；写出为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态的是“________”。

（7）作者采用什么手法描写口技者的高超技艺的？（概括回答）

阅读下面的文字，回答问题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

1．这段文字选自《________》。“表”是古代奏议的一种，内容是：________________________。

2．给下列加粗字注音并解释。

（1）“崩殂”的“殂”，注音：________________

解释：________________________

（2）“恢弘”的“弘”，注音：________________

解释：________________________

3．下列“之”字的用法，不同于其他三项的一项是

[　　]

4．与“以塞忠谏之路也”中的“以”，意思和用法都相同的一项是

[　　]

A．以光先帝遗德

B．是以先帝简拔以遗陛下

C．恐托付不效，以伤先帝之明

D．遂许先帝以驱驰

5．“此诚危急存亡之秋也”，请译成现代汉语。

________________________________________

6．“引喻失义”的正确含义是：________________________________。

7．在这个语段中，诸葛亮向后主刘禅提出了建议，认为刘禅应该是：________________________（限于六个字之内）。

8．本段从正反两方面提出建议，其正面的建议是________________________，反面的建议是________________________（用原文语句回答）。

9．这段文字表达的主要意思：________________________

10．下面判断有误的一项是

[　　]

A．文中的“先帝”指的是死去的刘备，“陛下”指的是刘禅。

B．文中的“妄自菲薄”，意思是过分看轻自己。

C．“崩”原文指山倒塌，用在这个语段是讳言皇帝的死。

D．《出师表》是诸葛亮出师伐魏，临行前写给后主刘禅的，选自《三国演义》。

阅读理解

王充闾

　　①“船窗低亚小栏杆，竟日青画里看。”我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。

　　②三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁，里面镂刻着岁月的屐痕。

　　③我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩淼之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。

　　④早在五千年前，这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水流里，载出一位绝代佳妹。“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”……

　　⑤今日舟行访古，不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。比之以绘画，巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里，钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观，宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致。

　　⑥著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界”的说法，还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为，读三峡可能也有三种灵境：________读之，止于心灵对自然美的直接感悟，目注神驰，怦然心动。________读之，会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗，物我融为一体，亦即辛弃疾词中所说的：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。”________读之，则深入画境，浓酣忘我，“冲然而澹，悠然而远”，进入《易经》中那“天地因蕴，万物化醇”的灵境，此刻该是“此中有真意，欲辨已忘言”了。

（2006年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试卷　　本文有删改）

（1）联系上下文，说说第②段中加粗的“摊开”一词为什么用得好。

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）请将“卒”、“始”、“再”三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上。

（3）第⑥段中引用了“此中有真意，欲辨已忘言”一句诗。请写出这句诗的作者。

作者：________。

（4）你对三峡的风物（如山峰、溪水、森林、云霞……）有怎样的感悟？请任选一项，仿照第②段中画波浪线的句子写出你对它的感悟。

它的________，都是________，里面________。

（5）文章第④段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事？请简要讲述一个（不超过30字）。