解释下列句子中划线的字词。 (1)人不知而不愠 A、怨恨,心里不满 B、发怒 (2)元方人门不顾 A、不管,尽管 B、回头看 (3)泯然众人矣 A、消失 B、丢失 (4)赏赐百千强 A、与“弱”相对 B、多,余 (5)公亦以此自矜 A、夸耀 B、怜悯,怜惜 (6)素湍绿潭 A、来的;原有的 B、白色 |
科目:初中语文 来源:江苏省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
④子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文 ’也。”
⑤子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ”
⑥子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.《论语》是记录 及其弟子言行的书,共 篇,是 家经典著作之一。作者 , 时鲁国人,字 ,我国古代伟大的 、
2.古文中多用单音词,演化到现代汉语则都有相应的双音词。下面这些单音词与哪个双音词 意思一样?请把双音词的代号填在相应的单音词后的括号里。
①学( ) ②习( ) ③温( ) ④思( )
⑤敏( ) ⑥厌( ) ⑦倦( ) ⑧择( )
A.厌倦 B.聪敏 C.学习 D.思考
E.选择 F.温习 G.疲倦 H.实习
3.课文主要谈的是学习态度和学习方法,分析下面句子,在括号中填上正确判断。
A.学习态度 B.学习方法
①敏而好学,不耻下问。( )
②学而不思则罔,思而不学则殆。( )
③默而识之。( )
④温故而知新。( )
⑤三人行,必有我师焉。( )
⑥学而不厌。( )
4.翻译下列语句:
①敏而好学,不耻下问。
②默而识之。
③学而不思则罔;思而不学则殆
④温故而知新,可以为师矣。
⑤三人行,必有我师焉。
5.解释下列划线的词。
①人不知而不愠。
②是以谓之“文”也。
③择其善者而从之。
④温故而知新。
⑤君子。
6.找出文中的倒装句。
7.课文里有些语汇已经作为成语流传下去,保存在现代汉语里,请摘抄出这些词语。
科目:初中语文 来源:湖北省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省东阳市歌山一中七年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
完成题目(11分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
【小题1】写出文中加点字的拼音(1分)
说( ) 省( )
【小题2】解释下列句中划线的词。(4分)
A.人不知而不愠() | B.诲女知之乎() |
C.与朋友交而不信乎() | D.思而不学则殆() |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.人不知而不愠() | B.诲女知之乎() |
C.与朋友交而不信乎() | D.思而不学则殆() |
科目:初中语文 来源: 题型:
(一) 论 语 (8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
1.、解释下列划线词。(2分)
① 人不知而不愠 ② 传不习乎 ③ 是知也 ④ 死而后已
2..请找出下列句中没有通假字的一项。( )(2分)
A.学而时习之,不亦说乎? B.吾日三省吾身。
C.由,诲女知之乎? D.昂首观之,项为之强。
3..把文中画线的句子翻译成现代文。(2分)
4..从选文中找出两个成语: 、 (2分)
科目:初中语文 来源: 题型:
A.学而时习之,不亦说乎? | B.吾日三省吾身。 |
C.由,诲女知之乎? | D.昂首观之,项为之强。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省宁波市鄞州区李关弟中学七年级上学期语文检测试卷 题型:文言文阅读
(一) 论 语 (8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
【小题1】、解释下列划线词。(2分)
① 人不知而不愠 ② 传不习乎 ③ 是知也 ④ 死而后已
【小题2】.请找出下列句中没有通假字的一项。( )(2分)
A.学而时习之,不亦说乎? | B.吾日三省吾身。 |
C.由,诲女知之乎? | D.昂首观之,项为之强。 |
科目:初中语文 来源:2014届浙江省宁波市七年级上学期语文检测试卷 题型:文言文阅读
(一) 论 语 (8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
1.、解释下列划线词。(2分)
① 人不知而不愠 ② 传不习乎 ③ 是知也 ④ 死而后已
2..请找出下列句中没有通假字的一项。( )(2分)
A.学而时习之,不亦说乎? B.吾日三省吾身。
C.由,诲女知之乎? D.昂首观之,项为之强。
3..把文中画线的句子翻译成现代文。(2分)
4..从选文中找出两个成语: 、 (2分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省罗定市七年级上学期阶段检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
【小题1】下列各组句子中划线词的解释不正确的一组是( )(3分)
A.学而时习之,不亦说乎(说话) |
B.人不知而不愠(生气,发怒) |
C.不知为不知,是知也(此,这) |
D.士不可以不弘毅(刚强,勇毅) |
A.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐述了学与思的辨证关系。 |
B.“温故而知新,可以为师矣”说明了新旧知识的关系。 |
C.“人不知而不愠,不亦君子乎”告诉我们应该有良好的修养和宽广的胸怀。 |
D.“择其善者而从之,其不善者而改之”说明人不必虚心求教,博取众长。 |
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