| 下列句子不是比喻句的一项是 |
A、对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。 B、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 C、我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。 D、看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 |
科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:2014届重庆市沙坪坝区七年级上学期期中考试语文试卷 题型:选择题
下列句子是比喻句的一项是(3分)
A.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。
B.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
C.满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。
D.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 |
| B.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 |
| C.满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。 |
| D.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 |
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:重庆市期中题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
下列句子是比喻句的一项是(3分)
A.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。
B.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
C.满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。
D.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
科目:初中语文 来源: 题型:
| A.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 |
| B.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 |
| C.满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。 |
| D.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年重庆市沙坪坝区七年级上学期期中考试语文试卷 题型:单选题
下列句子是比喻句的一项是(3分)
| A.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 |
| B.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 |
| C.满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。 |
| D.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 |
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:北京市海淀区2012届九年级上学期期末考试语文试题 题型:013
对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
人人都羡慕凤凰的光鲜亮丽,可是,谁知道它那炼狱般的浴火重生?谁又理解它“非梧桐不止”的高洁志向?
理解:这句话运用了设问的修辞方法,语气强烈地写出作者对忍受了炼狱般痛苦后浴火重生、具有高洁志向的凤凰的赞美。
那绿水碧波欢快地冲进这片石滩,手之舞之,足之蹈之,绕过这块石轻翻细浪,撞上那块礁忽喧涛声,整个滩里笑声朗朗。
理解:这句话运用了拟人的修辞方法,写出了绿水碧波冲进石滩的畅通与迅速,撞击到礁石后激起的浪花形态各异以及水击礁石所发出声音的响亮。
早春的天空,玻璃那样青,如一层薄薄的蛋壳,那是在画家的调色板上也调不出的颜色。
理解:这句话运用了比喻的修辞方法,形象生动地写出了早春天空色彩的清淡、纯净、澄澈。
春天来到香山,我看它的妩媚;夏天来到香山,我看它的丰腴;秋天来到香山,我看它的绰约;冬天来到香山,我看它的骨气。
理解:这句话运用了排比的修辞方法,突出了香山一年四季均有可赏之景又富于变化的特点。整齐的句式让人读来朗朗上口,有助于表现香山的景致之美。
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