选出下列字词的解释有误的一项：

1. A.

   怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

   春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。

2. B.

   响晴：（天空）晴朗无云。

   可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。

3. C.

   欣欣然：欢欢喜喜的样子。

   花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

4. D.

   明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。

   嶙峋：形容人瘦削。

选出下列字词的解释有误的一项：      （    ）
A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
B 响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。
卖弄：摆弄。
D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。

选出下列字词的解释有误的一项：      （    ）
A 欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
B 响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。
卖弄：摆弄。
D明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。
嶙峋：形容人瘦削。

阅读语段，回答问题。

　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。

1．下列句中加粗字解释有误的一项

[　　]

A．欣然起行（高兴的样子）

B．念无与为乐者（……的人）

C．何夜无月？何处无竹柏？（什么，哪里，疑问代词）

D．但少闲人如吾两人耳（罢了）

2．对画线句子理解正确的用“T”表示，错误用“F”表示：

①这句话点明了文章的主旨。

(　　)

②这句话包孕着作者宦海浮沉的悲凉之感。

(　　)

③由此句看出作者领悟到的人生哲理——失意者可从大自然的神奇秀美中获得精神的复苏和心境的安宁。

(　　)

④此句流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。

(　　)

3．下列句子翻译正确的一项是。

[　　]

A．何夜无月？（译：哪夜没有月光？）

B．盖竹柏影也。（译：原来是竹子、松柏和人的影子呀。）

C．念无与为乐者。（译：想念那个可以和我共同游乐的人。）

D．遂至承天寺。（译：立刻到了承天寺。）

4．为选文结构分析合理的一项是

[　　]

阅读下面的语段，完成后面的练习。

　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。

1．下列句中加粗字解释有误的一项

[　　]

A．欣然起行（高兴的样子）

B．念无与为乐者（……的人）

C．何夜无月？何处无竹柏？（什么，哪里，疑问代词）

D．但少闲人如吾两人耳（罢了）

2．对加粗句子理解正确的用“T”表示，错误用“F”表示：

A．这句话点明了文章的主旨。

（　　）

B．这句话包孕着作者宦海浮沉的悲凉之感。

（　　）

C．由此句看出作者领悟到的人生哲理——失意者可从大自然的神奇秀美中获得精神的复苏和心境的安宁。

（　　）

D．此句流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。

（　　）

3．下列句子翻译正确的一项是。

[　　]

A．何夜无月？（译：哪夜没有月光？）

B．盖竹柏影也。（译：原来是竹子、松柏和人的影子呀。）

C．念无与为乐者。（译：想念那个可以和我共同游乐的人。）

D．遂至承天寺。（译：立刻到了承天寺。）

4．为选文结构分析合理的一项是

[　　]

A．①②|③④|⑤⑥⑦　　B．①②③|④⑤⑥⑦

C．①②③|④|⑤⑥⑦　　D．①②③|④|⑤⑥|⑦

选出下列字词的解释有误的一项：（   ）     （2分）