阅读短文，回答问题

白发 （冯骥才）

①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”

②听罢笑而不答；偶尔笑答一句：“因为头发里的色素部跑到稿纸上去了。”

③就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。

④ 对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么?思绪往往会超越时空，—下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的—根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是—根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第—次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问找，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……

⑤当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了?我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做?”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发!我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色；可是地明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的?是在我不停歇的忙忙碌碌，侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中?是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致?是为了我那次重病内心焦虑而催白的?还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？

⑥ 黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉的，枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发?我急于把地所有变白的头发染黑。她却说： “你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”

⑦我—怔。赶忙用眼皮噙住泪水。不叫它再滴落下来。

⑧—次。我把剩下的染发剂交给地，请她也给我的头发染—染；这一染，居然年轻许多!谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊!

⑨开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。 这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采；他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了!我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：  “小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听具自然．对!所谓听其自然，就是到什么季节亭受什么季节；哎，我这话不知对你有没有用，小老弟?”

 ⑩ 我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动—片秋光中的芦花。

1．文章的线索是                                       

2．作者看到母亲的白发，妻子的白发，邻家老者的白发，内心有何变化?（用文中词语填在括号中）（3分）

笑答——（        ）——（        ）——（        ）——快活

3．联系上文，分析第⑦段“我…噙出泪水”所表现的思想感情？

___________________________________________________________________

4．品味精彩语言[可从修辞、思想内涵、炼字等方面入手]（任选一句作答）

①那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上韵落叶抛回树枝上去…”。  ②孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。

5．“—千个读者眼里有一千个哈姆雷特”，每个人阅读一篇文章都会有自己不同的感悟，请结合文章内容，谈谈你对文章主题的认识或者自己的阅读感受、受到的启发等。

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A.嘹亮　　　　   B.响亮　　　　   C.洪亮

①这（    ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。

②方圆几十里都可以听到大钟寺那（    ）的钟声。

③牛背上牧童的短笛，这时候也成天（    ）地响着。

④在楼道的尽头都能听到她（    ）的讲课声。

⑤小虎子急了，上前打了鬼子一记（    ）的耳光。

④那天夜里，塔克和哈里一起来探望切斯特。哈里听说切斯特被判了禁闭，就劝塔克拿出钱来赎回切斯特的自由。他告诉切斯特，塔克是纽约最有钱的老鼠。切斯特听了非常惊奇。塔克苦笑着承认了。是的，当他还是一只小老鼠时，亲眼看到很多很多年纪老了的老鼠因为没有攒下什么钱而无人理睬。最后孤苦伶仃地爬向坟墓。他下了决心，决不让那种可悲的命运落到自己头上。他从不像别的老鼠那样整天蹦跳玩耍，而是冒着生命危险，把人们掉下的零星小钱弄回家去。真危险啊，他有好几次被踩伤了脚趾，扯掉了胡须。不过，为了钱，冒险也值得!现在，他已经攒了两个五角钱的硬币，五个两角五分的硬币，两个一角钱的银币，六个五分的镍币，还有十八个一分的硬币，总共两元九角三分美金，都藏在排水管里啦。他为自己拥有这笔钱而自豪。哈里告诉塔克，交出赎金以后，还能剩下九角三分美金。塔克听了哭起来。那样，他就彻底破产了，还有谁会来照顾他的晚年生活呢？A哈里毫不犹豫地答应负责照顾他。可是切斯特认为塔克没有必要为他牺牲一生的积蓄。塔克被切斯特的话感动了，B他决心把自己的钱拿出来。他绝不能让人们说老鼠塔克是一个小气鬼。再说，他拿出这笔钱，只当是付清了在宝塔笼子里睡觉的房租钱。

（1）用简洁的语言概括选文的故事情节。

答：__________________________________________________________。

（2）填表。

（3）蟋蟀切斯特咬坏两美元后，塔克出了哪些主意好让他躲避灾难？切斯特为什么没有接受这些建议，这表现出他的哪些品格？

答：__________________________________________________________。

（4）文中为什么要详细描写老鼠塔克攒钱的不容易以及所攒的钱的具体

答：__________________________________________________________。

（5）写哈里、塔克、切斯特为赎金的事产生的分歧，是为了反映什么？

答：__________________________________________________________。

（6）选文中画横线的A、B两句中加粗词的表达作用是什么？

A．毫不犹豫：__________________________________________________。

B．绝不能：___________________________________________________。

（7）选文中最后一段中的“奇迹”的含义是什么？

答：__________________________________________________________。

小巷“历程”

　　天热得厉害，空气像团火，烤得柏油马路软绵绵的。

　　我拐进一条小巷。

　　巷子不长，地下散扔着许多西瓜皮。这里背阴，还有一丝穿堂风。我放慢脚步，息一息浑身的燥热。

　　“哧溜---”前面不远，西瓜皮托着一双高跟皮鞋溜冰似地滑了出去。

　　跌倒的是一个穿银灰色旗袍裙的中年妇女，她飞快地从地上爬起来。我急忙收回眼光，低头点香烟，装作没看见。我知道，她准会涨红了脸，回头①（A．看望B．观望C．张望）。

　　她又朝前走了，脚有点瘸，可能还忍着痛。

　　她放心了---没人嘲笑她。

　　我怀着为人做好事的轻松感，目送那中年女子走出小巷。

　　人的修养和道德往往会体现在一些极细微之处。……

　　我遐想着。突然，“哧溜---”这次轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，摔了个四脚朝天。

　　也许没有人看到……闪进我思维的第一个念头竟然也是这样；可是身后传来了②（A．震耳B．清脆C．放声）大笑：“嘻嘻、嗬嗬、哈哈……”其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。

　　我费力地爬起来，踝关节可能扭伤了，钻心地痛，我强忍着，在一片刺耳的嗤笑声中，一拐一拐地向巷口走去，心中不免愤愤然……

　　“哧溜---啪！”

　　机会来了，报复吧！伴着尖叫，一条窈窕的身躯滑倒了！而且正是刚才笑得最③（A．放任B．放肆C．放荡）的一位。

　　我想笑，想大笑，想对着她那撕破的连衣裙笑个痛快。

　　可是，我没笑出声来。她们向我投来④（A．差愧B．羞赧C．羞怯）的一瞥。我返身走向小巷，开始艰难地拾起一块又一块西瓜皮……

1．文中加粗字的读音分别是________、________、________。

2．题目中“历程”是指________；引号的作用是________。

3．文中各处空白应选填的词语分别是：①________②________③________④________

4．“闪进我思维的第一个念头竟然也是这样”中“这样”是指________；前面加“也”是因为________。

5．文中点题的一句话是________。

6．文中的环境描写是（用自己的话概括）________，其作用是________。

7．“我”原来想笑是因为________，“没有笑出来”是因为________。

　　阅读下面的文章，回答问题。

　　　天热得厉害，空气像团火，烤得柏油马路软绵绵的。

　　我拐进一条小巷。

　　巷子不长，地下散扔着许多西瓜皮。这里背阴，还有一丝穿堂风。我放慢脚步，息一息浑身的燥热。

　　“哧溜---”前面不远，西瓜皮托着一双高跟皮鞋溜冰似地滑了出去。

　　跌倒的是一个穿银灰色旗袍裙的中年妇女，她飞快地从地上爬起来。我急忙收回眼光，低头点香烟，装作没看见。我知道，她准会涨红了脸，回头①（A．看望B．观望C．张望）。

　　她又朝前走了，脚有点瘸，可能还忍着痛。

　　她放心了---没人嘲笑她。

　　我怀着为人做好事的轻松感，目送那中年女子走出小巷。

　　人的修养和道德往往会体现在一些极细微之处。……

　　我遐想着。突然，“哧溜---”这次轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，摔了个四脚朝天。

　　也许没有人看到……闪进我思维的第一个念头竟然也是这样；可是身后传来了②（A．震耳B．清脆C．放声）大笑：“嘻嘻、嗬嗬、哈哈……”其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。

　　我费力地爬起来，踝关节可能扭伤了，钻心地痛，我强忍着，在一片刺耳的嗤笑声中，一拐一拐地向巷口走去，心中不免愤愤然……

　　“哧溜---啪！”

　　机会来了，报复吧！伴着尖叫，一条窈窕的身躯滑倒了！而且正是刚才笑得最③（A．放任B．放肆C．放荡）的一位。

　　我想笑，想大笑，想对着她那撕破的连衣裙笑个痛快。

　　可是，我没笑出声来。她们向我投来④（A．差愧B．羞赧C．羞怯）的一瞥。我返身走向小巷，开始艰难地拾起一块又一块西瓜皮……

　　(1)文中加粗字的读音分别是________、________、________。

　　(2)题目中“历程”是指________；引号的作用是________。

　　(3)文中各处空白应选填的词语分别是：①________②________③________④________

　　(4)“闪进我思维的第一个念头竟然也是这样”中“这样”是指________；前面加“也”是因为________。

　　(5)文中点题的一句话是________。

　　(6)文中的环境描写是（用自己的话概括）________，其作用是________。

　　(7)“我”原来想笑是因为________，“没有笑出来”是因为________。

阅读下文，回答问题。

我把国土交与谁

毕淑敏

    “我”是谁?是一一千千万万曾经和正在保卫祖国的边防军战士。

    整整40年前，我有幸成为这支庄严队伍的一员，奉命把守在海拔5000米的藏北高原。那时，“用鲜血和生命誓死捍卫祖国的每一寸领土”，是每天都振臂高呼的口号。某夜，我们之中一位年轻的士兵，中弹扑倒在万古不化的冰雪上，用他不到20岁的青春年华，实践了这句诺言。

    星寒风高，我们为他更换尸衣。被敌人击穿的肠子流出体外，冻成猩红的冰坨，耷拉着，再也无法安送回腹腔。我们只好将军装剪开，用层层衣襟交错包裹，才把他勉强装殓。待做完了这一切，天将破晓。我站在寂寞旷野中，仰望苍穹，第一次悲怆地叩问上天：无知无觉的土壤，真的比一截生龙活虎的身体更宝贵吗?冷硬干燥的沙子，真的比雪白而坚固的骨骼更值得珍惜吗?

    答案苦涩：是啊。这寒漠边陲的每一撮永冻土壤，都关乎到祖国人民的千万年福祉。这里的每一杯毫无声息的沙砾，都代表着一个饱受磨难民族的尊严。

    于是，匆匆拭泪，走向新的战场，再也不费心思索这个问题了一一已然有了颠扑不破的答案。

    后来，我卸下军装，回归一名普通的老百姓，生活在摩肩接踵的城市里，远离担子，成了被保卫的一员。已经履行了对祖国的承诺，从此不再遥想阔大冷峻的边陲。2008年，我乘坐远洋轮船，绕地球航行一周，用了一百多天，完成了环球之旅。终日僵坐船头，看数十个国界如烟云般在眼前依次展现，然后隐遁而去。面对看似无疆无际，实则每一寸水域都有归属的大海，突发奇想，好想轻声问一句：我把国土交与谁?

    是啊，从上古时代开始，人类无休无止的战争，归根到底，绝大多数都是为了土地。有了土地，就有了生存的底线，就有了繁衍昌盛的基本保障。于是，地球的版图就在铁蹄和硝烟中，一次次改写。人们朴素而顽固的癖好就是：拼命扩大自己的势力范围，掠夺他人的地盘。让自己游得舒服一点，宽敞一点，牢靠一点，富裕一点。至于对手嘛，哈!谁让你弱小?谁让你落后?谁让你温良?谁让你没有足够的铁与火，保卫自己的家园?落后就要挨打，你理应活得逼仄，理应衣食无着，理应萎缩消亡，理应最后被逐出人间舞台……

这种选择，从生物学的角度上也许可以归入“物竞天择”“优胜劣汰”的范畴，但人类毕竟不是没有知觉的植物，不是弱肉强食的动物!肆意掠夺和灭绝其他种族，从社会学和人类进化的历史来看，都是强盗和殖民者的逻辑，野蛮而残忍。

    于是有了风起云涌的保卫国土之战，于是有了谈判桌上寸土必争的较量，于是有了军事的结盟和经济的壁垒，于是有了原子弹和种种高科技的杀人武器……而这一切的核心，都是为了让自己和自己血脉相承的族人，在更辽阔富饶的土地上，活得更滋润。

    人类文明发展到今天，把自己的幸福建筑在他人痛苦之上的战争哲学已日渐式微，靠明火执仗地侵略他人的家园以扩展自己的生存空间，几乎已不可能。爱好和平的人们终于认识到，地球这块圆形蛋糕，体积就这么大。怎么折腾，都不可能做得再大了。哪怕是填海造田，表面上确实是增加了土地的面积，其实不过是以压缩了海洋疆域为代价的。

    你想幸福吗?只有一条路——把自家经营好，精心规划、精雕细刻、飞针走线、花团锦簇，然后，与他国和谐相处。

    边防军是需要的，土地是要捍卫的。只是被保卫得铁壁合围固若金汤曾经浸染过热血的国土，从握紧枪杆的战士手中，最终交到哪里?

    交给日日推高房价的房地产商吗?交给坐拥地下矿产之富的暴发户吗?交给收了若干年的过路费，还继续高举“还贷”旗帜的公路经营者管理者吗?交给已经将土地分到手里然后撂荒的农人吗?交给为了一己之利污染山川河流的急功近利者吗?交给有了一张七十年的土地使用权的房产证，证上有几间小屋的你和我吗?

    似乎，是的。然而，绝不是。

    把土地交给人民，自然是对的。可随便某个人，就可以支配国土这个无比庞大的标的物吗?显然，并非如此。

    国土，一个如此苍凉的概念。它覆盖着祖国的每一寸肌肤，没有了国土，一个民族便没有了立足之地。国土又是一个如此古老的概念，在它的襟怀里，深扎着我们传统文化的根须。你很难设想，一个丧失了国土的后裔，还能从容地记忆和传唱他先人的歌；国土，又是一个如此脆弱的体系，一朝污染一夕损毁，就再也难以复原。国土，是一个埋藏着巨大希望的聚宝盆，所有生于斯长于斯的人们的梦想之花，都要在它的荫蔽下萌芽。

    百转千思之后，想对能够决定国土命运的人们郑重说一句一一你们可要把国土管好啊!

    你们代表着曾经在这块土地上休养生息的万千民众，行使建设今天和构思明天的权力。你们是不带枪的第二边防军，因为今天也还有各式各样的势力，以各种各样的名目，企图蚕食我们的领土。你们一定要给蛀虫致命的还击，斩断罪恶的黑手。你们肩负着已经出生和尚未出生的孩子们的期盼，因为今天活着的人们，不应该提前透支子引、万代的富庶与欢颜。

    我把国土交与你，即使我们老去，也要在这块土地中歇息。为了自己的清宁和民族的久安，你们可要善待这片古老的土地啊！

1．给下列词语中加点的字注音。

    ①装殓（    ）  ②一手不（    ）  ③撂荒（    ）  ④荫蔽（    ）

2．一位年轻的十兵，用他不到20岁的青春年华，实践了“用鲜血和生命誓死捍卫祖国的每一寸领土”的誓言，作者以凝重笔触为我们描述士兵安葬之前这一情景的目的是什么?

3．本文语言流畅，气势强烈，内容连贯，情感深沉。请从修辞角度赏析下面两段文字。    ①我站在寂寞旷野中，仰望苍穹，第一次悲怆地叩问上天：无知无觉的土壤，真的比一截生龙活虎的身体更宝贵吗?冷硬干燥的沙子，真的比雪白而坚固的骨骼更值得珍惜吗?

    答案苦涩：是啊。这寒漠边陲的每一撮永冻土壤，都关乎到祖国人民的千万年福祉。这里的每一抔毫无声息的沙砾，都代表着一个饱受磨难民族的尊严。

    ②交给日日推高房价的房地产商吗？交给坐拥地下矿产之富的暴发户吗？交给收了若干年的过路费，还继续高举“还贷”旗帜的公路经营者管理者吗?交给已经将土地分到手里然后撂荒的农人吗?交给为了一己之利污染山川河流的急功近利者吗?

4．“爱好和平的人们终于认识到，地球这块圆形蛋糕，体积就这么大，怎么折腾，都不可能做得再大了。”句中“折腾”一词在文中具体指什么?

5．自上古时代以来，人类无休止争夺的“国土”；边防战士用生命捍卫的“国土”，在作者看来，究竟有何特点?

6．“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”?同样深爱“国土”的作者，在本文中表达了哪些思想感情?

7．作者以“我把国土交与谁”为题，有哪些好处？