结合《曹刿论战》，回答下列问题。（12分）

1.解释划线字词（4分）

（1）齐师伐我    (2)小惠未徧    (3)小大之狱    (4)弗敢专也    

2.翻译下列句子（4分）

（1）肉食者鄙，未能远谋                                         

（2）小大之狱，虽不能察，必以情 _______________________________

3.选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”意思用法相同的一项（2分）

4.文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件，孟子《得道多助，失道寡助》一文也对此作了论述。这分别是：（2分）

文中：_______________________________________________________

《得道多助，失道寡助》：_______________________________________

结合《曹刿论战》，回答下列问题。（12分）
【小题1】解释划线字词（4分）
（1）齐师伐我    (2)小惠未徧    (3)小大之狱    (4)弗敢专也    
【小题2】翻译下列句子（4分）
（1）肉食者鄙，未能远谋                                         
（2）小大之狱，虽不能察，必以情 _______________________________
【小题3】选出下列句中的“以”字与“可以一战”中的“以”意思用法相同的一项（2分）

姜三莽吓退鬼魅（8分）

景城有姜三莽者，勇而戆。一日，闻人说宋定伯卖鬼得钱事，大喜曰：“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼，唾使变羊，晓而牵卖于屠市，足供一日酒肉资矣。”于是夜夜荷梃执绳，潜行墟墓间，如猎者之伺狐兔，竟不能遇。即素称有鬼之处，佯醉寝以诱致之，亦寂然无睹。一夕，隔林见数磷火，踊跃奔赴；未至间，已星散去。懊恨而返。如是月余无所得乃止。盖鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚，意中已视鬼蔑如矣，其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。                                             (选自《阅微草堂笔记》卷八)

1.解释划线字的意思（2分）

吾今乃知鬼可缚 （              ）       即素称有鬼之处（         ）  

已星散去       （              ）       恒乘人之畏  （        ）

2.对“之”字的解释有误的一项是（     ）（2分）

3.用“/”划出两次停顿（2分）

如是月余无所得乃止

4.若将这则故事用作初三同学中考前的心理疏导，你将怎样阐发这则故事的寓意？（2分）

姜三莽吓退鬼魅（8分）

景城有姜三莽者，勇而戆。一日，闻人说宋定伯卖鬼得钱事，大喜曰：“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼，唾使变羊，晓而牵卖于屠市，足供一日酒肉资矣。”于是夜夜荷梃执绳，潜行墟墓间，如猎者之伺狐兔，竟不能遇。即素称有鬼之处，佯醉寝以诱致之，亦寂然无睹。一夕，隔林见数磷火，踊跃奔赴；未至间，已星散去。懊恨而返。如是月余无所得乃止。盖鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚，意中已视鬼蔑如矣，其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。                                              (选自《阅微草堂笔记》卷八)

1.解释划线字的意思（2分）

吾今乃知鬼可缚 （              ）       即素称有鬼之处（         ）  

已星散去       （              ）       恒乘人之畏  （        ）

2.对“之”字的解释有误的一项是（     ）（2分）

3.用“/”划出两次停顿（2分）

如是月余无所得乃止

4.若将这则故事用作初三同学中考前的心理疏导，你将怎样阐发这则故事的寓意？（2分）

姜三莽吓退鬼魅（8分）
景城有姜三莽者，勇而戆。一日，闻人说宋定伯卖鬼得钱事，大喜曰：“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼，唾使变羊，晓而牵卖于屠市，足供一日酒肉资矣。”于是夜夜荷梃执绳，潜行墟墓间，如猎者之伺狐兔，竟不能遇。即素称有鬼之处，佯醉寝以诱致之，亦寂然无睹。一夕，隔林见数磷火，踊跃奔赴；未至间，已星散去。懊恨而返。如是月余无所得乃止。盖鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚，意中已视鬼蔑如矣，其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。                                              (选自《阅微草堂笔记》卷八)
【小题1】解释划线字的意思（2分）
吾今乃知鬼可缚 （              ）       即素称有鬼之处（         ）  
已星散去       （              ）       恒乘人之畏  （        ）
【小题2】对“之”字的解释有误的一项是（     ）（2分）

阅读下面的文言文，完成11～14题。（17分）

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 

                                                           （节选自《曹刿论战》）

【乙】齐桓公问管仲^①曰：“王者何贵?”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与^②之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。” 

 （选自刘向《说苑》）

  【注释】：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。②与：亲附，拥护爱戴。

11．解释下列句中加点词语的意思。（4分）

  （1）又何间焉    （      ） （2）小惠未徧            （      ）

  （3）忠之属也    （      ） （4）君人者，以百姓为天  （      ）

12．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（      ）

   A．君人者，以百姓为天     弗敢专也，必以分人。

   B．桓公仰而视天           而不知太守之乐其乐（《醉翁亭记》）

   C．乃入见                 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）

D．战则请从               万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）

13．翻译文中划线句子。（6分）

（1）肉食者鄙，未能远谋。（2分）

（2）小大之狱，虽不能察，必以情。（2分）

（3）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。（2分）

14．【甲】【乙】两文段表达了相近的思想观点。请结合两段选文内容简要分析。（4分）

阅读下面两段文言文，完成下列各题。（16分）

   【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”                                      （节选自《曹刿论战》）

  【乙】齐桓公问管仲^①曰：“王者何贵?”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与^②之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”                                            （选自刘向《说苑》）

 【注释】：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。②与：亲附，拥护爱戴。

1.解释下列句中加点词语的意思。（4分）

  （1）又何间焉    （   ▲   ） （2）小惠未徧            （   ▲   ）

  （3）忠之属也    （   ▲   ） （4）君人者，以百姓为天  （   ▲   ）

2.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（   ▲  ）

   A．君人者，以百姓为天     弗敢专也，必以分人。

   B．桓公仰而视天           子子孙孙无穷匮也，而山不加增（《愚公移山》）

   C．乃入见                当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）

D．战则请从              万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）

3.翻译文中划线句子。（6分）

   （1）肉食者鄙，未能远谋。（2分）

                      ▲                           

   （2）小大之狱，虽不能察，必以情。（2分）

                     ▲                           

   （3）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。（2分）

                     ▲                           

4.【甲】【乙】两文段表达了相近的思想观点。请结合两段选文内容简要分析。（3分）

                                   ▲                                         

                                   ▲