阅读下面的文字，回答问题。

　　①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。

　　②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。

　　③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________A．热烈　　B．酷烈　　C．和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！

　　④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

　　⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

　　⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。

　　⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。

　　⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！

　　⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影________（A．阻挡　　B．影响　　C．笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。

　　⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。

　　这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

1．根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线上。

2．根据选文，可以理出“我”在被追赶中心里、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，将字母填在横线上。

备选答案：

A．充满自信　　B．轻柔舒适

C．跑不出去　　D．开始困惑

E．选择放弃　　F．得胜而归

________________________

3．对选文分析不准确的是哪一项

[　　]

A．选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。

B．文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。

C．第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。

D．第⑩段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。

4．品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。

________________________________________

5．你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

________________________________________

阅读《溪水》，完成问题。

一条大河有确切的源头，一条小溪是找不到源头的，你看见某块石头下面在渗水，你以为这就是溪的源头，而在近处和稍远处，有许多石头下面、树丛下面也在渗水，你就找那最先渗水的地方，认它就是源头，可是那最先渗水的地方只是潜流乍现，不知道在距它多远的地方，又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近，也眨着亮晶晶的眸子。于是，你不再寻找溪的源头了。你认定每一颗露珠都是源头，如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水，那你的眼睛、你的心，也是源头之一了。尤其是在一场雨后，天刚放晴，每一片草叶，每一片树叶，每一朵花上，都滴着雨水，这晶莹、细密的源头，谁能数得清呢？

溪水是很会走路的，哪里直走，哪里转弯，哪里急行，哪里迂回，哪里挂一道小瀑，哪里漾一个小潭，乍看潦草随意，细察都有章法。我曾试着为一条小溪改道，不仅破坏了美感，而且要么流得太快，水上气不接下气似在逃命，要么滞塞不畅好像对前路失去了信心。只好让它复走原路，果然又听见纯真喜悦的足音。别小看这小溪，它比我更有智慧，它遵循的就是自然的智慧，是大智慧。它走的路就是它该走的路，它不会错走一步路；它说的话就是它该说的话，它不会多说一句话。你见过小溪吗？你见过令你讨厌的小溪吗？比起我，小溪可能不识字，也没有文化，也没学过美学，在字之外、文化之外、美学之外，溪水流淌着多么清澈的情感和思想，创造了多么生动的美感啊。我很可能有令人讨厌的丑陋，但溪水总是美好的，令人喜爱的，从古至今，所有的溪水都是如此可爱，它令我们想起生命中最美好纯真的那些品性。

林中的溪水有着特别丰富的经历。我跟着溪水蜿蜒徐行，穿花绕树，跳涧越石，我才发现，做一条单纯的溪流是多么幸福啊。你看，老树掉一片叶子，算是对它的叮咛；那枝野百合花投来妩媚的笑影，又是怎样的邂逅呢？野水仙果然得水成仙，守着水就再不远离一步了；盘古时代的那些岩石，老迈愚顽得不知道让路，就横卧在那里，温顺的溪水就嘻笑着绕道而行，在顽石附近漾一个潭，正好，鱼儿就有了合适的家，到夜晚，一小段天河也向这里流泻、汇聚，潭水就变得深不可测；兔子一个箭步跨过去，溪水就抢拍了那惊慌的尾巴；一只小鸟赶来喝水，好几只小鸟赶来喝水，溪水正担心会被它们喝完，担心自己被它们的小嘴衔到天上去，不远处，一股泉水从草丛里笑着走过来，溪水就笑着接受了它们的笑……

我羡慕这溪水，如果人活着，能停止一会儿，暂不做人，而去做一会儿别的，然后再返回来继续做人，在这“停止做人的一会儿里”，我选择做什么呢？就让我做一会儿溪水吧，让我从林子里流过，绕花穿树、跳涧越石，内心清澈成一面镜子，经历相遇的一切，心仪而不占有，欣赏然后交出，我从一切中走过，一切都从我获得记忆。你们只看见我的清亮，而不知道我清亮里的无限丰富……

（作者：李汉荣  选自《中华活页文选》）

1．根据文章内容，文中划线句子中“清亮里的无限丰富……”包括哪些内容？请用三个短语来概括。

2．文章第2段，写溪水很会走路，“乍看潦草随意，细察都有章法”，“章法”是什么？

3．仿照下面例子，在语段中找出你喜欢的句子，用心品味，把你的理解写在下面横线上。

例句：它走的路就是它该走的路，它不会错走一步路；它说的话就是它该说的话，它不会多说一句话。

赏析：走该走的路，说该说的话，做该做的事，这就是智慧。没有标语和口号，只有默默的践行。人，正应该如此。

例句：                                                                        

赏析：                                                                        

4．仔细研读文章第3段，结合语境再为小溪补写一个经历。

　　同学们在家肯定是经常上网的，这样可以使我们扩大视野、了解知识，你可曾想过我们上网使用的宽带为什么叫宽带吗？它究竟有多“宽”呢？阅读下面的文章，然后回答问题。

　　海内知己，是个美丽的梦；天涯比邻，是首动情的诗。大漠孤烟，断肠人心寄何处；胡天雪净，游子路悲情谁诉。那一段时空，曾让岁月剥蚀了激情，幼年的人类，从此懂得了珍惜生命。在失去和收获中，人类进行着探索；在无奈和执著里，我们取得成功。一个个光辉的名字，一盏盏巍巍的灯塔，他们已经延伸了人类的感官，却还在指引我们的航程。今天的我们，脚下的路从网络开始，从光纤开始，从宽带开始……

　　宽带，顾名思义是传输带宽很宽的意思。通常是相对于传统的窄带的电信网而言的，其本身其实并没有很严格的定义，主要是指在同一传输介质上，使用特殊的技术或者设备，利用不同的频道进行多重（并行）传输，并且速率在256Kbps以上。至于到底多少速率以上算作宽带，目前没有国际标准，有人说大于56K就是宽带，有人说1Mbps以上才能算宽带，并没有定论。

　　宽带的通信质量和能力都远远超越了我们目前普遍使用的窄带通信系统，主要表现在数据通信能力、图像通信能力方面。我们可以想象眨眼之间就看到纽约、东京证交所的大屏，每一处细微的抖动都清晰可见；我们也可以想象在家里随时点播某一曲MTV或是一部好莱坞大片；宽带网甚至可以为分布在世界各地的人召开电视会议，看清彼此的动作、表情、语气，就像只相距1米。换句话说，只要带宽足够宽，任何信息都能够最迅速和准确的传递。

　　那世界上轰轰烈烈的宽带革命到底能为我们带来些什么呢？如果小区物业管理部门征求你是否安装宽带接入设备的意见，你肯定得算一笔明白帐，到底每月150元左右的包月费能使你的生活受到哪些改变？除了在社区宽带网内可以得到比拨号上网快几十倍的速度登录因特网，宽带还能让您享受到哪些增值服务？

　　宽带能为我们带来的主要有：

　　一、娱乐内容吸引力巨大

　　提到享受宽带，坐在家中点击鼠标就能从网上直接看电影恐怕是普通百姓最先想到的宽带服务。不少宽带小区的局域网都有VOD点播业务，用户依照网站提供的片源点播了想看的电影后，计费软件会通过用户已注册的用户名称来记录费用状况。同时，VOD系统还可用于物业单位宣传资料和培训资料应用。还可以与专业网络游戏网站合作，在社区宽带网络环境内提供网络对战游戏。可以根据住户的要求，配置网络连接服务和游戏限制系统，以免因贪玩游戏耽误孩子学习。

　　除了看电影和玩游戏，提供家庭音乐共享服务也是宽带网的一大特色。快速下载音乐和在线看MTV，都是最直接吸引用户的地方。

　　二、网络教育跟进最快

　　与宽带内容提供商谈未来的业务发展，很多厂商都看中了网络教育。通过社区网络图书馆，用户可以选择年卡、季卡、月卡的方式进行数字化阅读，坐在家里就可以博览群书，查询科研资料了。另外通过与各著名网校的合作，在社区宽带网络上可提供丰富的多媒体学习资源。并且利用社区宽带网络的网络光盘服务系统与教育光盘商合作，实现社区内的教育光盘共享功能，让用户以很低的价格就可以享受及时更新的多媒体教育光盘了。

　　三、大户室搬进家

　　虽然不少窄带网站都能提供炒股软件和咨询，但是网上的股市大盘走向总是稍慢于现场大盘。有了宽带就不同，可以实现实时的大盘走势而不会有延迟现象。已经有不少股民加入到网上的大户室里，免去了往返于证券交易所的辛苦。

　　四、从宽带来的油盐酱醋

　　也许您从来不会为买一瓶酱油而拨号上网点击页面，如果您家24小时都在网上，而且社区里也有相应的服务内容和信息，也许您会改变一下旧的观念，过一把电子商务的瘾。在小区的宽带局域网上，通过点击，您可以在上班的时候订购需要的物品，登记了到家的时间后，配送人员就会把商品在您下班后送货上门。还可以享受医疗保健服务和买到药品。用户可以直接点击药品，下了订单，就会有药店的工作人员把药品送到家中。

　　丰富多彩的宽带网络社区是蕴藏金矿的聚宝盆，中国庞大的消费人群为宽带市场提供了飞速生长的土壤。据统计，仅仅是在北京一个城市，可以使用有线电视网络接入宽带的用户就已经达到了500万！移动电话用户雪崩似的发展将在宽带市场接入上重演，目前中国近1亿个手机用户就是最有力的证据。因此，宽带技术的发展无论在世界还是在我国，都将给人们带来无限的便利。

　　(1)你能说出短文开头的“海内知己”“天涯比邻”“大漠孤烟”“胡天雪净”等词出自哪些古诗吗？你能背出全诗吗？

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　　(2)有同学认为，文章开头的抒情和后面介绍宽带网没有关系。你同意这种观点吗？为什么？

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　　(3)对于“宽带”表述不正确的一项是：　　　　　　　　    [　　]

　　A.宽带是传输带宽很宽的意思，通常是相对于传统的窄带的电信网而言的

　　B.指在同一传输介质上，使用特殊的技术或者设备，利用不同的频道进行多重（并行）传输，并且速率在256Kbps以上。

　　C.传输速率大于56K就是宽带，且在1Mbps以上的才能算宽带。

　　D.宽带其本身其实并没有很严格、很正规的定义。

　　(4)下列各项中，表述正确的一项是：　　　　　　　　　　    [　　]

　　A.宽带的通信质量和能力都远远超越了我们目前普遍使用的窄带通信系统，主要表现在数据通信能力方面。

　　B.社区宽带网络的网络光盘服务系统与教育光盘商合作，用户选择年卡、季卡、月卡的方式就可以享受及时更新的多媒体教育光盘了。

　　C.北京已有500万用户使用有线电视网络接入宽带，享受到增值服务了。

　　D.无论任何信息都能够最迅速、最准确、最及时的传递，只要在带宽足够宽的情况下。

　　(5)宽带让我们享受的增值服务主要包括哪些？

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　　(6)你如何理解“从宽带来的油盐酱醋”这句话？

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　　(7)选文题目“宽带究竟有多‘宽’？”作者最终找到答案了吗？宽带究竟有多“宽”呢？

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　　因为整理信件，忽然翻出我的一位中学同学在20世纪70年代末给我写的一封信。她写：

　　小谢：

　　记忆力真是一件奇妙的东西！你的声音笑貌和我们中学时代的一切，在我病榻上的回忆中，都是那样出奇地活跃而清晰……

　　这几句话又使我十分激动，思潮久久不能平静下来！

　　的确，在我十几年海内外的学校生活中，也就是中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。

　　我的中学生涯是在1914至1918年度过的（那时的中学是四年制）。14岁的年纪，正是感情最丰富，思想最活泼，好奇心最强，模仿力和可塑性也最强的时候。我以一个山边海角独学无友的野孩子，一下子投入到大城市集体学习的生活中来，就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样，觉得高兴也感到束缚。我用________而________的目光，盯着陌生环境中的一切□高大的校舍，新鲜的课程，如音乐、体操，和不同的男女教师□

　　但是我最注意的还是和我同班的年龄相仿的女孩子。她们都是梳髻穿裙，很拘谨，守纪律，学习尤其刻苦。一同上了几天课，她们就渐渐地和我熟悉起来。因为我从小听的说的都是山东话，在课堂上听讲和答问都有困难。她们就争着教我说北京话。（那个头一个叫我“小谢”的同学，是满族人，话音尤其纯正）我们也开始互相谈着自己的家庭和过去的一切。她们大多数是天津、通县、保定等处的小学升上来的（她们都是寄宿生），数学基础比我好，在国文上我又比她们多读了一些，就这样我们开始互帮互学，我觉得我有了学习和竞赛的对象。那时我是走读生，放学到家打开书包，就埋头做功课，一切“闲书”都顾不得看了。

　　就这样紧张而规律地过了四年中学时代。我体会到了“切磋琢磨”的好处，也得到了集体生活的温暖。四年之末，我们毕业班的同学才有18个人。毕业后有的上了大学，有的参加了工作，我们约定大家都努力学习，好好工作，还尽量保持联系。此后的年月里，我们风流云散，也都有了自己的人生经历。但无论在天涯在海角我们惊喜地遇见，共同回忆起中学时代这一段生活时，我们总会互相询问：我们每一个人是否都完成了中学时代的志愿，做一个对国家对人民有益的人？

　　文章赏析：这是一篇饱含深情的回忆录。作者以一封信开头，引出对中学生活片断的评述，内容真实、感悟深刻。正如作者所说：“中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。”本文叙论结合，层次清晰，语言准确、精炼、通俗、形象。阅读本文，无论对提高能力，还是感悟人生都颇有益处。

1．根据文意，为文中空白处选择恰当词语。

[　　]

2．在文中画“□”处填上恰当的标点符号。

3．文中回忆中学时代概括写了三方面内容。

这三方面是①________________________________；

　　　　　②________________________________；

　　　　　③________________________________。

4．解释文中画横线词语。

风流云散：________________________________；

在天涯在海角：____________________________。

5．分辨下列句中所使用的修辞手法。

我以一个山边海角独学无友的野孩子，一下子投入到大城市集体学习的生活中来，就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样，觉得高兴也感到束缚。（　　）

十四岁的年纪，正是感情最丰富，思想最活泼，好奇心最强，模仿力和可塑性也最强的时候。（　　）

6．分辨下面句子所使用的表达方式，分析句子的含义。

（1）在我十几年海内外的学校生活中，也就是中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。（表达方式：________________）

句子含义：________________________________。

（2）就这样紧张而规律地过了四年中学时代，我体会到了“切磋琢磨”的好处，也得到了集体生活的温暖。（表达方式：________）

句子含义：________________________________。

7．阅读本文结尾画横线的句子，分析作者是如何评价中学时代在人一生中的重大影响的。

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8．文中加粗词“争着”对表达语意有怎样的作用？

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阅读下面文段，回答同题。（共2分）

今天的琼海人不会忘记，是博鳌亚洲论坛使一个在中国地图上找不到坐标，在中外历史上名不见经传的小渔村，迅速成为举世闻名的旅游胜地。如今，来此开会的世界各国政要、专家学者、富商巨贾 _____(A.应接不暇B，目不暇接)，到此观光旅游的国内外游客络绎不绝。博鳌亚洲论坛已成为中国促进国际文化传播交流合作的新平台，成为促进海南旅游产业升级的重要标志。

1.文段中与“举世闻名”意思相反的一个词语是_______。（1分）

2.根据语境，从括号里备选答案中给文段画线处选择一个恰当的词语。（1分）