科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2011-2012学年湖北黄冈黄梅县实验中学初一上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读文言文《论语》、《童趣》选段,完成下列各题。(11分)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
②一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
【小题1】解释下列划线字的含义。(2分)
①吾日三省吾身 ②鞭数十
【小题2】选出下列选项中“之”用法不同的一项是(2分)
| A.学而时习之 | B.故时有物外之趣 | C.观之,兴正浓 | D.鞭数十,驱之别院 |
科目:初中语文 来源:2014届湖北黄冈黄梅县实验中学初一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读文言文《论语》、《童趣》选段,完成下列各题。(11分)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
②一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
1.解释下列划线字的含义。(2分)
①吾日三省吾身 ②鞭数十
2.选出下列选项中“之”用法不同的一项是(2分)
|
A.学而时习之 |
B.故时有物外之趣 |
C.观之,兴正浓 |
D.鞭数十,驱之别院 |
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(从三句中任选二句)(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
②知之为知之,不知为不知,是知也。
③盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
4.“学而不思则罔,思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系,请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(60字以内)(3分)
科目:初中语文 来源:2014届湖北黄冈黄梅县实验中学初一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读文言文《论语》、《童趣》选段,完成下列各题。(11分)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
②一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
1.解释下列划线字的含义。(2分)
①吾日三省吾身 ②鞭数十
2.选出下列选项中“之”用法不同的一项是(2分)
|
A.学而时习之 |
B.故时有物外之趣 |
C.观之,兴正浓 |
D.鞭数十,驱之别院 |
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(从三句中任选二句)(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
②知之为知之,不知为不知,是知也。
③盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
4.“学而不思则罔,思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系,请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(60字以内)(3分)
科目:初中语文 来源:湖北省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
回忆文言文《论语》十则,完成10—14题(共15分)
填空(7分)
(1)《理想》的作者是我国著名现代诗人 。
(2)《论语》记录____________________________的一部书,共20篇,是______家的经典著作之一。
(3)孔子,名 ,字 ,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜人)。我国古代著名的 家、 家。
(4)我国古代四书是指:_______,______,_______,_________.
10.解释下列加点的文言词语(4分)
A.不亦说乎? ( ) B.与朋友交而不信乎? ( )
C. 传不习乎? ( ) D.其恕乎 ( )
11.下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是( )(2分)
A.任重而道远。 B.见不贤而内自省也。
C.温故而知新…… D. 学而时习之。
12.下列句子中理解错误的一项( )(3分)
A. “人不知而不愠,不亦君子乎?”是从个人修养角度谈为人的态度。
B. “吾日三省吾身”强调每天自我反省,从中可以看出古代治学的人对品德修养的重视。
C. “温故而知新,可以为师矣”强调要当老师就必须“温故”,从而“知新”。
D. “知之为知之,不知为不知,是知也”强调言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领,即要有谦虚的学习态度。
13.这六则语录中流传至今的成语有(至少写出两个):(2分)
14.翻译下面语句。(4分)
①见贤思齐焉,见不贤而自省也
译文:
②温故而知新,可以为师矣。
译文:
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读文言文《论语》、《童趣》选段,完成9-12题。(12分)
㈠ 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
㈡ 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
9、解释下列加点字的含义。(2分)
①吾日三省吾身 ②鞭数十
10、选出下列选项中“之”用法不同的一项是( )(3分)
A. 学而时习之 B.故时有物外之趣
C.观之,兴正浓 D.鞭数十,驱之别院
11、把下面的句子翻译成现代汉语。(从三句中任选二句)(4分)
① 温故而知新,可以为师矣。
② 知之为知之,不知为不知,是知也。
③ 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
12、“学而不思则罔,思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系,请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识?(60字以内)(3分)
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:056
阅读理解。
《论语》六则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
(1)《论语》的“论”字读________,它是记录________的书。
(2)下列四项句中的加粗词,其含义不同的一项是
[ ]
A.学而时习之,不亦说乎?
扁鹊出,桓侯又不悦。
B.人不知而不愠,不亦君子呼?
莲,花之君子者也。
C.默而识之。
儿童相见不相识。
D.人不知而不愠,不亦君子乎?
温故而知新,可以为师矣。
(3)课文里有些语汇已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是________、________。
(4)翻译文中画横线的句子。
________________________________________________
(5)《论语》六则告诉我们,学习必须有_________________________
科目:初中语文 来源: 题型:056
阅读理解。
《论语》六则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
(
1)《论语》的“论”字读________,它是记录________的书。(
2)下列四项句中的加粗词,其含义不同的一项是[
]A
.学而时习之,不亦说乎?扁鹊出,桓侯又不悦。
B
.人不知而不愠,不亦君子呼?莲,花之君子者也。
C
.默而识之。儿童相见不相识。
D
.人不知而不愠,不亦君子乎?温故而知新,可以为师矣。
(
3)课文里有些语汇已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是________、________。(
4)翻译文中画横线的句子。________________________________________________
(
5)《论语》六则告诉我们,学习必须有_________________________科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
②子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
④子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文 ’也。”
⑤子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ”
⑥子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.《论语》是记录 及其弟子言行的书,共 篇,是 家经典著作之一。作者 , 时鲁国人,字 ,我国古代伟大的 、
2.古文中多用单音词,演化到现代汉语则都有相应的双音词。下面这些单音词与哪个双音词 意思一样?请把双音词的代号填在相应的单音词后的括号里。
①学( ) ②习( ) ③温( ) ④思( )
⑤敏( ) ⑥厌( ) ⑦倦( ) ⑧择( )
A.厌倦 B.聪敏 C.学习 D.思考
E.选择 F.温习 G.疲倦 H.实习
3.课文主要谈的是学习态度和学习方法,分析下面句子,在括号中填上正确判断。
A.学习态度 B.学习方法
①敏而好学,不耻下问。( )
②学而不思则罔,思而不学则殆。( )
③默而识之。( )
④温故而知新。( )
⑤三人行,必有我师焉。( )
⑥学而不厌。( )
4.翻译下列语句:
①敏而好学,不耻下问。
②默而识之。
③学而不思则罔;思而不学则殆
④温故而知新,可以为师矣。
⑤三人行,必有我师焉。
5.解释下列划线的词。
①人不知而不愠。
②是以谓之“文”也。
③择其善者而从之。
④温故而知新。
⑤君子。
6.找出文中的倒装句。
7.课文里有些语汇已经作为成语流传下去,保存在现代汉语里,请摘抄出这些词语。
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