精英家教网 > 初中语文 > 题目详情
下列句子中划线词语运用有误的一项是

A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返
B.2010年上海世博会吉祥物;将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出
C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。
D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评。
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子中划线词语运用有误的一项是
[     ]
A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返
B.2010年上海世博会吉祥物;将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出
C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。
D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2010-2011学年江西省初三上学期第三次月考语文卷 题型:选择题

下列句子中划线词语运用有误的一项是         (   )(2分)

A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返

B.2010年上海世博会吉祥物,将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出

C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。

D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2011届江西省九年级下学期3月月考语文卷 题型:选择题

下列句子中划线词语运用有误的一项是   (  )(2分)

A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返

B.2010年上海世博会吉祥物,将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出

C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。

D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中划线词语运用有误的一项是         (   )(2分)

A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返

B.2010年上海世博会吉祥物,将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出

C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。

D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中划线词语运用有误的一项是   (  )(2分)

A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返

B.2010年上海世博会吉祥物,将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出

C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。

D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中划线词语运用有误的一项是         (   )(2分)
A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返
B.2010年上海世博会吉祥物,将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出
C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。
D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2011届江西省临川一中初三上学期第三次月考语文卷 题型:单选题

下列句子中划线词语运用有误的一项是         (   )(2分)

A.圣诞节前夕,大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷,令孩子们流连忘返
B.2010年上海世博会吉祥物,将于近日在上海大舞台举行的晚会上水落石出
C.首次来京的台湾亲民党主席宋楚瑜连连感叹北京气象万千,取得的成就了不起。
D.让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法,已受到许多有识之士的批评

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文。(15分)
出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
【小题1】初中生学文言文,读读、背背是关键,你的早读认真读了吗?请从以下四个选项中选出语句停顿不完全正确的一项(     )(3分)

A.今/天下三分,益州/疲弊,此诚/危机存亡之秋也。 B.盖追/先帝之殊遇,欲报/之于陛下也。
C.是以/先帝简拔/以遗陛下 D.愚以为/营中之事,悉以咨之,必能使/行阵和睦,优劣得所。
【小题2】解释下列句子中加点的词语。(4分) 
(1)中道                              (2)引喻失义                
(3)以昭陛下平明之理                      (4)志忠纯                
【小题3】 翻译文中划线句子。(4分)
(1)今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
(2)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏
【小题4】刘禅是个幸运的人,当他在国内政治问题犯错误时有相父诸葛亮为他提出建议,请用原文回答诸葛亮向后主刘禅提出了哪几条建议?其中最重要的一条建议是?(4分)

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面两篇文章,完成小题。(12分)

【甲文】

①我们是一列树,立在城市的飞尘里。

②许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。

③是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的工业城里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

④当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。

⑤这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜空气,这是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。

⑥立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。(《行道树》)

【乙文】

①我突然被一棵榆树惊呆了。

②这是一棵不同寻常的树。

③它长在一堆码起来的砖垛上,周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。

④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。

⑥一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。

⑦我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。

⑧望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。 (《向一棵树鞠躬》)(有删节)

1.结合语境,说说下面句中划线词语的意思。(2分)

(1)站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落

(2)露珠只轻轻了它一下,就再也寻觅不着。

2.仔细阅读甲乙两文,简要回答:(4分)

(1)甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?

(2)乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”,那么这棵树的不平常表现在哪些方面?

3.【质疑探究】:从下面两个小题中任选一个作答。(2分)

(1)甲文结尾“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”,矛盾吗?为什么?

(2)乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版”?

4.下面对甲乙两文理解有误的一项是:(     )(2分)

A.甲乙两文都借树写人,形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照,突出了行道树在困境中坚定执着的品质。

B.甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化的手法,借我们的“自白”来抒情写意;而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。

C.甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份,又突出了生存环境的恶劣,为下文写意抒情蓄势;乙文则起笔突兀,悬念顿生,让读者欲罢不能。

D.甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观,赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。

5.【迁移拓展】请结合链接材料,任选一句谈谈你的理解。(2分)

(1)神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

(2)无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。

【链接】:

材料一:两弹元勋邓稼先,远离亲人,身处荒漠,克服重重困难,为民族的振兴,国家的强盛做出了卓越的贡献。

材料二:音乐巨人贝多芬,正当盛年,耳聋给他带来了巨大的打击,可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因为他说:“我要扼住命运的咽喉。”

答:我选第        句。我的理解是                                                      

                                                                                    

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2011-2012学年四川省中考模拟语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读下面两篇文章,完成小题。(12分)

【甲文】

①我们是一列树,立在城市的飞尘里。

②许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。

③是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的工业城里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

④当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。

⑤这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜空气,这是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。

⑥立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。(《行道树》)

【乙文】

①我突然被一棵榆树惊呆了。

②这是一棵不同寻常的树。

③它长在一堆码起来的砖垛上,周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。

④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

⑤即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。

⑥一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。

⑦我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。

⑧望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。 (《向一棵树鞠躬》)(有删节)

1.结合语境,说说下面句中划线词语的意思。(2分)

(1)站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落

(2)露珠只轻轻了它一下,就再也寻觅不着。

2.仔细阅读甲乙两文,简要回答:(4分)

(1)甲文第③段为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?

(2)乙文第②段说“这是一棵不同寻常的树”,那么这棵树的不平常表现在哪些方面?

3.【质疑探究】:从下面两个小题中任选一个作答。(2分)

(1)甲文结尾“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树”一句中说行道树既“忧愁”又“快乐”,矛盾吗?为什么?

(2)乙文第⑦段为什么说“我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版”?

4.下面对甲乙两文理解有误的一项是:(     )(2分)

A.甲乙两文都借树写人,形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照,突出了行道树在困境中坚定执着的品质。

B.甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化的手法,借我们的“自白”来抒情写意;而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。

C.甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份,又突出了生存环境的恶劣,为下文写意抒情蓄势;乙文则起笔突兀,悬念顿生,让读者欲罢不能。

D.甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观,赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。

5.【迁移拓展】请结合链接材料,任选一句谈谈你的理解。(2分)

(1)神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

(2)无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。

【链接】:

材料一:两弹元勋邓稼先,远离亲人,身处荒漠,克服重重困难,为民族的振兴,国家的强盛做出了卓越的贡献。

材料二:音乐巨人贝多芬,正当盛年,耳聋给他带来了巨大的打击,可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲。因为他说:“我要扼住命运的咽喉。”

答:我选第        句。我的理解是                                                      

                                                                                    

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案