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解释下列划线的字不正确的选项是

A、无攀劳(升,蹬)
B、泉而者(茶)
C、曝沙之鸟,呷浪之(鱼)
D、局促一室之内,欲出不得(着急)
相关习题

科目:初中语文 来源:2012-2013学年福建省七年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文语段。

童趣(12分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.用“/”给下列句子划分朗读节奏(只划一处)。(1分)

(1)舌一吐而二虫尽为所吞  (2)见藐小之物必细察其纹理

2.解释下列划线的字(4分)

(1)数十                   (2)之别院                       

(3)项为之                 (4)不习乎                

3.翻译下列句子(4分)

(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(2)果如鹤唳云端,为之怡然称快。

4.从文中找出二个成语,写在下面的横线上。(1分)

                                       

5.学了这篇文章,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(2分)

 

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学七年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文语段。
童趣(12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
【小题1】用“/”给下列句子划分朗读节奏(只划一处)。(1分)
(1)舌一吐而二虫尽为所吞  (2)见藐小之物必细察其纹理
【小题2】解释下列划线的字(4分)
(1)数十                   (2)之别院                       
(3)项为之                 (4)不习乎                
【小题3】翻译下列句子(4分)
(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(2)果如鹤唳云端,为之怡然称快。
【小题4】从文中找出二个成语,写在下面的横线上。(1分)
                                       
【小题5】学了这篇文章,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(2分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年云南昆明三中滇池中学八年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读课内外文言文,完成题(10分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚①;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;温于玉,滑于纨③;至寒至腴,可拊④可餐。
注释
 ①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。
【小题1】请解释下列划线的字。(2分)
(1)斗折蛇行(              )  (2)心之(            )
(3)潭中鱼百许头(              )  (4)其境过清(            )
【小题2】翻译句子(2分):
其岸势犬牙差互,不可知其源。 
                                                                      
【小题3】在语段甲中,作者的心情有什么变化?(1分)从哪些内容可以看出来?(2分)
                                                                     
【小题4】两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(3分)
                                                                    

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年云南滇池中学八年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读课内外文言文,完成题(10分)

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(乙)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚①;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨②初篁则较淡;温于玉,滑于纨③;至寒至腴,可拊④可餐。

注释

 ①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。

1.请解释下列划线的字。(2分)

(1)斗折蛇行(              )  (2)心之(            )

(3)潭中鱼百许头(              )  (4)其境过清(            )

2.翻译句子(2分):

其岸势犬牙差互,不可知其源。 

                                                                      

3.在语段甲中,作者的心情有什么变化?(1分)从哪些内容可以看出来?(2分)

                                                                     

4.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(3分)

                                                                    

 

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科目:初中语文 来源:广东省期中题 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读
乘船
  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1、解释下列划线的字。
(1)华歆、王朗乘船避难                  俱____________
(2)歆难之                                       辄____________
(3)王欲所携人                                舍____________
(4)后追至                                       贼____________
2、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)幸尚宽,何为不可?
___________________________________________________________
(2)既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
___________________________________________________________
3、按要求用原文语句回答
(1)王朗让人搭船的原因是__________________________________
(2)王朗想抛弃“所携人”的原因是__________________________
(3)华歆认为不该抛弃“所携人”的原因是____________________
4、依据小故事,请你判断谁优谁劣?优在哪?劣在哪?
___________________________________________________________

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