A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起 B 叫：“兄弟，俺自从你受官司，又无处救你。打听得你刺配沧州，便来开封府前寻你，却撞见酒保来请两个人说话，酒家疑心，恐这厮们在路上害你，就一路跟了来。”

   A、 B、

(一)阅读下面的文段，完成17——22题.(20分)

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次

多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边

无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个

园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林

翻了一番．

游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画

美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对

着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览

者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

1.、选文第一段的说明对象是       ，说明顺序是        。（2分）

2..第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_____________，“不隔”指的是_____________，“界”指的是____________“未界”指的是_____________．（用原文回答）（4分）

3..匠师们设计成＂隔而不隔，界而未界＂的作用在于什么？（2分）

4.、“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”。此句中加点词“一切”、“决不”的作用是：                       （3分）

5..从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边_________、___________、这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受．（2分）

6..第二自然段主要运用____________的说明方法，结构顺序是________,具体说明苏州园林____________这一特征．（4分）

7..发挥想象，把上面两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是__________，第二幅图画的特点是______________．（3分）

(一)阅读下面的文段，完成17——22题.(20分)
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次
多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边
无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个
园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林
翻了一番．
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画
美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对
着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览
者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
【小题1】、 选文第一段的说明对象是       ，说明顺序是        。（2分）
【小题2】.第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_____________，“不隔”指的是_____________，“界”指的是____________“未界”指的是_____________．（用原文回答）（4分）
【小题3】.匠师们设计成＂隔而不隔，界而未界＂的作用在于什么？（2分）
【小题4】、“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”。此句中加点词“一切”、“决不”的作用是：                       （3分）
【小题5】.从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边_________、___________、这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受．（2分）
【小题6】.第二自然段主要运用____________的说明方法，结构顺序是________,具体说明苏州园林____________这一特征．（4分）
【小题7】.发挥想象，把上面两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是__________，第二幅图画的特点是______________．（3分）

(一)阅读下面的文段，完成17——22题.(20分)

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次

多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边

无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个

园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林

翻了一番．

游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画

美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对

着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览

者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

1.、 选文第一段的说明对象是       ，说明顺序是        。（2分）

2..第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_____________，“不隔”指的是_____________，“界”指的是____________“未界”指的是_____________．（用原文回答）（4分）

3..匠师们设计成＂隔而不隔，界而未界＂的作用在于什么？（2分）

4.、“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”。此句中加点词“一切”、“决不”的作用是：                       （3分）

5..从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边_________、___________、这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受．（2分）

6..第二自然段主要运用____________的说明方法，结构顺序是________,具体说明苏州园林____________这一特征．（4分）

7..发挥想象，把上面两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是__________，第二幅图画的特点是______________．（3分）

韩干照夜白

刘墉

    十五年前，她丈夫意外离世之后，每次朋友操心他们母子的生活，她都笑笑说：“还好！我老公留下一卷名画，值不少钱，真急了，大不了卖掉。”她的儿子想必也知道，提到如果考不上公立大学，私立的学费太贵，也自信满满：“还好！我爸留下一卷好画，大不了卖了。”

    一个冬日的下午，天空中飘着密密的雪花。她抱着一个匣子来找我，一边打开盖子，一边说：“不得已，得卖了，您看看值多少钱？”她小心翼翼地拿出个手卷，题签上写着《韩干照夜白》，我一怔，沉吟道：“韩干照夜白？韩干是唐代画马的名家。”

    “是啊！所以我丈夫说是国宝级的。”

    我没吭气，慢慢打开手卷，没看两尺，已经确定：假的！且不说画笔不精，连伪刻的印章都拙陋。只是我不知该怎么说。

    偏偏她还喜孜孜地指着画：“乾隆皇帝也收藏过呢！”

    我犹豫再三，还是①心一横说：“抱歉！我得告诉您实话，这是假的！”

    她的脸一下子苍白了，扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。我赶紧过去扶，她却把手一挥，蒙着脸。看不见她的表情，看见的似乎是瞬间长出的一片花白的头发。

    “您确定？” 她低着头问。

    “确定！而且这是仿的，原件藏在纽约大都会博物馆。”

她没再说，站起身，以很快的速度收好那卷画，临走，用哀求的声音说：“求求您！可别让我儿子知道，他要是问，就说是真的。”

我的②心一沉，目送她踉踉跄跄地消失在A漫天狂舞的雪花中……

    后来有一次遇上她母子，谈到留学，那大男生又自信满满地说：“我们不怕！我们有爸爸留下的无价之宝。”

岁月在雪花中静静飘落……

    今年一月的一天，天空中又飘起细细的雪花，我去纽约大都会博物馆，才走进明轩，就看见一位男士正贴着橱窗看那幅著名的手卷。画中是骠壮骏硕、鬃毛直立、昂首扬蹄，想要挣脱缰索的白马。旁边有南唐李后主书“韩干照夜白”。

   男士见我靠近，微微让位，抬头，挺面熟，这不是……？

   “我妈去年过世了，也是心脏病，走得突然。”已经在大学教书的男士有点miǎn tiǎn：“我特地从芝加哥过来，看这幅画。”

   “你们家……”

   “我爸也留给我们一幅，假的，因为高中美术课本上印了这张画，我早就知道真迹在这儿。所幸我妈不知道，她一直认为是真的。”他笑笑：“也多亏那张假画，我怕我妈拿去卖，知道是假的，会一下子崩溃，所以我拼命用功，一路拿奖学金。”

   “那张画……”

   “我带来美国了，常看，觉得它比这幅真的还真，真是一匹仰首长嘶的照夜白。”

我的③心一热……

走出博物馆，我站在门口好几分钟，心想是不是该回去，告诉他，其实他妈妈早知道画是假的，只是又想起自己对他母亲的承诺。

此刻，B雪花轻快地飞舞，和万家灯火相辉映，将纽约营造成一个温馨美丽的童话世界……

21．根据拼音写汉字（2分）

miǎn  tiǎn    （     ）（     ）

22．文中划波浪线句子“看见的似乎是瞬间长出的一片花白的头发”，使用的修辞方法是        ，其作用是        。（3分）

23．文中划线的A、B两句属于        描写，请你分别说说它们表达上的作用。（5分）

    A句       

B句       

24．文章对“我”有很多心理描写，如文中的“心一横”、“心一沉”、“心一热”，请简要分析“我”的情感变化的过程。（6分）

    ①心一横       

    ②心一沉       

③心一热       

25．文章以《韩干照夜白》为标题的意图及作用是什么？（4分）

　　意图：        

    作用：        

26．故事中的母子俩，互相“隐瞒”又互相“欺骗”，但在作者笔下，却是营造了“一个温馨美丽的童话世界”，请你就此谈谈自己的感受和看法。80字左右。（8分）