古诗句中不是描写春天景色的一项是 |
A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B、春眠不觉晓,处处闻蹄鸟。 C、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 D、随风潜入夜,润物细无声。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
[ ]
科目:初中语文 来源:江西省期中题 题型:单选题
[ ]
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:黄冈学霸七年级语文 上 题型:013
选出下面内容中理解不完全正确的一项是
[ ]
A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B.《西江月》这首词的上阕最后两句倒装,有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情;下阕最后两句也是倒装句,突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。
C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
D.《次壮固山下》这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。
科目:初中语文 来源:三点一测丛书七年级 语文(上) 题型:013
选出下面内容中理解不完全正确的一项是
[ ]
A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B.《西江月》这首词的上阕最后两句倒装,有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情;下阕最后两句也是倒装句,突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。
C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
D.《次北固山下》这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。
科目:初中语文 来源: 题型:013
选出下列对内容理解不恰当的一项
[ ]
A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得淋漓酣畅。
B.《西江月》这首词的上阙最后两句倒装,有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情;下阙最后两句也是倒装句,突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。
C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
D.《次北固山下》这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.选段第①句引用古人诗句,形象地写出了柳树颜色由似有若无到青翠浓郁的缓慢过程。 |
B.选段第②句运用对偶、拟人的修辞方法,生动地描绘出桃红柳绿相互映衬的美丽景象。 |
C.选段第③句把“樱桃”比喻成“襁褓中的婴儿”,生动形象地写出樱桃在春风吹拂下迅速生长的情态。 |
D.选段第④句运用拟人、排比的修辞方法,生动地描绘出樱桃开放时热烈、奔放的样子,表达了人们的惊喜之情。 |
科目:初中语文 来源: 题型:048
|
科目:初中语文 来源:2006年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试语文试卷 题型:048
|
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com