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下列划线词语运用得当的一项是

A.一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑,都应该作为观察思考的对象。同时,还应多愁善感,做一个感情丰富的人。
B.小林正在网吧专心致志地打网络游戏,爸爸突如其来,吓得他连忙跑了出去。
C.我们的体育老师身材高大,简直是个庞然大物
D.歌咏比赛时,李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁
相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列划线词语运用得当的一项是
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A.一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑,都应该作为观察思考的对象。同时,还应多愁善感,做一个感情丰富的人。
B.小林正在网吧专心致志地打网络游戏,爸爸突如其来,吓得他连忙跑了出去。
C.我们的体育老师身材高大,简直是个庞然大物
D.歌咏比赛时,李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东邹城四中七年级下学期期末模拟考试语文卷(带解析) 题型:现代文阅读

现代文阅读。
骆   驼 (14分)
①有人喜欢看猴子,看那些乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越之感,掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里,老远一看,真像是大块的毛姜。逼近一看,可真吓人!一块块的毛都在脱落,斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢? A
②我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡,一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼,有时是十只八只的,一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下来给人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽,我们不能不惊异的欣赏。B
③是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。
④C其实,骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存,就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代,谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了,但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽,自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候,我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是,大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载,它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草,它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水,并不是因为它的肚子里储藏着水,是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味,我虽未尝过,可是想想熊掌的味道,大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝,可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界,大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗,像骆驼这样的“任重而道远”的家伙,恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢!D
【小题1】给文中划线字注音。(2分)
扑簌(    )        吆喝(    )
【小题2】“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么?”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适?说明理由。(2分)
【小题3】用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象,并用简洁词语概括这一骆驼的形象。(2分)
【小题4】从语言特点看,第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话,并简单分析。(2分)
【小题5】作者心目中的骆驼的特点是:_____            _____。(2分)
【小题6】第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”,共有三个理由,分别是:(1)只会消极忍耐。
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________(2分)
【小题7】对文章内容的理解,下列说法正确的一项是    (    )(2分)

A.大伙都不大喜欢看骆驼,作者看到受冷落的骆驼,心生怜悯写了此文,呼吁大伙关爱骆驼。
B.骆驼代表了默默无闻,埋头苦干而不被人所重视,最终被人冷落老弱而死的人。
C.童年中骆驼的形象很美好,而动物园中骆驼的形象让人难以接受。
D.骆驼失去了用武之地,只好在动物园中默默地老其终生。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东邹城四中七年级下学期期末模拟考试语文卷(解析版) 题型:现代文阅读

现代文阅读。

骆   驼 (14分)

①有人喜欢看猴子,看那些乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越之感,掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里,老远一看,真像是大块的毛姜。逼近一看,可真吓人!一块块的毛都在脱落,斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢? A

②我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡,一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼,有时是十只八只的,一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下来给人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽,我们不能不惊异的欣赏。B

③是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。

④C其实,骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存,就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代,谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了,但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽,自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候,我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是,大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载,它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草,它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水,并不是因为它的肚子里储藏着水,是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味,我虽未尝过,可是想想熊掌的味道,大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝,可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界,大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗,像骆驼这样的“任重而道远”的家伙,恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢!D

1.给文中划线字注音。(2分)

扑簌(    )        吆喝(    )

2.“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么?”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适?说明理由。(2分)

3.用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象,并用简洁词语概括这一骆驼的形象。(2分)

4.从语言特点看,第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话,并简单分析。(2分)

5.作者心目中的骆驼的特点是:_____            _____。(2分)

6.第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”,共有三个理由,分别是:(1)只会消极忍耐。

(2)___________________________________________________

(3)___________________________________________________(2分)

7.对文章内容的理解,下列说法正确的一项是    (    )(2分)

A.大伙都不大喜欢看骆驼,作者看到受冷落的骆驼,心生怜悯写了此文,呼吁大伙关爱骆驼。

B.骆驼代表了默默无闻,埋头苦干而不被人所重视,最终被人冷落老弱而死的人。

C.童年中骆驼的形象很美好,而动物园中骆驼的形象让人难以接受。

D.骆驼失去了用武之地,只好在动物园中默默地老其终生。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

现代文阅读。
骆   驼 (14分)
①有人喜欢看猴子,看那些乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越之感,掏一把花生米掷进去。有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻筋斗,觉得有趣。我之看骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。地上是烂糟糟的泥。它卧在那里,老远一看,真像是大块的毛姜。逼近一看,可真吓人!一块块的毛都在脱落,斑驳的皮肤上隐隐地露着血迹。嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地在喘。水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的。腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像是一条破扫帚。驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。骆驼为什么落到这悲惨的地步呢? A
②我心目中的骆驼不是这样的。儿时在家乡,一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视。一根细绳穿系着好几只骆驼,有时是十只八只的,一顺地立在路边。满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下来给人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住地嚼——反刍。有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追随着。面对着这样庞大而温驯的驮兽,我们不能不惊异的欣赏。B
③是亚热带的气候不适于骆驼居住。动物园的那一双骆驼不久就不见了,标本室也没有空间容纳它们。我从此也不大常去动物园了。
④C其实,骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存,就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微。在运输事业机械化的时代,谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市?沙漠地带该是骆驼的用武之地了,但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具。骆驼是驯兽,自己不复能在野外繁殖谋生。等到为人类服务的机会完全消灭的时候,我不知道它将如何繁衍下去。最悲惨的是,大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个;因为它只会消极地忍耐。给它背上驮五磅的重载,它会跪下来承受。它肯食用大多数哺乳动物所拒绝食用的荆棘苦草,它肯饮用带盐味的脏水。它奔走三天三夜可以不喝水,并不是因为它的肚子里储藏着水,是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水。它的驼峰据说是美味,我虽未尝过,可是想想熊掌的味道,大概也不过尔尔。像这样的动物若是从地面上消逝,可能不至于引起多少人惋惜。尤其是在如今这个世界,大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗,像骆驼这样的“任重而道远”的家伙,恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢!D
小题1:给文中划线字注音。(2分)
扑簌(    )        吆喝(    )
小题2:“难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么?”是原文中的一句话。你认为放在A、B、C、D中哪一处合适?说明理由。(2分)
小题3:用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象,并用简洁词语概括这一骆驼的形象。(2分)
小题4:从语言特点看,第①段有不少生动形象的语句。写出你认为最生动形象的一句话,并简单分析。(2分)
小题5:作者心目中的骆驼的特点是:_____            _____。(2分)
小题6:第④段中“大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个”,共有三个理由,分别是:(1)只会消极忍耐。
(2)___________________________________________________
(3)___________________________________________________(2分)
小题7:对文章内容的理解,下列说法正确的一项是    (    )(2分)
A.大伙都不大喜欢看骆驼,作者看到受冷落的骆驼,心生怜悯写了此文,呼吁大伙关爱骆驼。
B.骆驼代表了默默无闻,埋头苦干而不被人所重视,最终被人冷落老弱而死的人。
C.童年中骆驼的形象很美好,而动物园中骆驼的形象让人难以接受。
D.骆驼失去了用武之地,只好在动物园中默默地老其终生。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

我的世界下雪了

迟子建

    我之所以喜欢回到故乡,就是因为在这里,我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。我通常选择黄昏的时候去散步。去的时候是由北向南,或走堤坝,或沿着河岸行走。比之堤坝,我更喜欢沿着河岸漫步,我喜欢河水中那漫卷的夕照。夕阳最美的落脚点,就是河面了。进了水中的夕阳比夕阳本身还要辉煌。当然,水中还有山峦和河柳的投影。让人觉得水面就是一幅画,点染着画面的,有夕阳、树木、云朵和微风。微风是通过水波来渲染画面的,微风吹皱了河水,那些涌起的水波就顺势将河面的夕阳、云朵和树木的投影给揉碎了,使水面的色彩在瞬间剥离,有了立体感,看上去像是一幅现代派的名画。

    在书房写作累了,只需抬眼一望,山峦就映入眼帘了。都说青山悦目,其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然,从窗口还可以尽情地观察飞来飞去的云。云不仅形态变幻快,它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云,飘着飘着,就分裂成几片船形的云了,而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话,云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重,有时浅淡,可见云彩在作画的时候是富有(  )精神的。

    无论冬夏,如果月色撩人,我会关掉卧室的灯,将窗帘拉开,躺在床上赏月。月光透过窗棂漫进屋子,将床照得泛出暖融融的白光,沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。在刚刚过去的中秋节里,我就是躺在床上赏月的。也许是经过了白天雨与雪的洗礼,它明净清澈极了。我躺在床上,看着它,沐浴着它那丝绸一样的光芒,感觉好时光在轻轻敲着我的额头,心里有一种极其温存和幸福的感觉。看过了这样一轮月亮,那个夜晚的梦

中就都是光明了。

    我还记得2002年正月初二的那一天,我和爱人应邀到城西的弟弟家去吃饭,我们没有乘车从城里走,而是上了堤坝,绕着小城步行而去。那天下着雪,落雪的天气通常是比较温暖的,好像雪花用它柔弱的身体抵挡了寒流。堤坝上一个行人都没有,只有我们俩,手挽着手,踏着雪无言地走着。走着走着,我忽然落下了眼泪,明明知道过年落泪是不吉祥的,可我不能自持,那种无与伦比的美好滋生了我的伤感情绪。三个月后,爱人别我而去,那年的冬天再回到故乡时,走在白雪茫茫的堤坝上的,就只是我一人了。那时我恍然明白,那天我为何会流泪,因为天与地都在暗示我,那美好的情感将别你而去,你将被这亘古的苍凉永远环绕着!

    所幸青山和流水仍在,河柳与青杨仍在,明月也仍在,我的目光和心灵都有可栖息的地方,我的笔也有最动情的触点。所以我仍然喜欢在黄昏时漫步,喜欢看水中的落日,喜欢看风中的落叶,喜欢看雪中的山峦。

    几天前的一个夜晚,我做了一个有关大雪的梦。我独自来到了一个白雪纷飞的地方,到处是房屋,但道路上一个行人也看不见。有的只是空中漫卷的雪花。雪花拍打我的脸,那么的凉爽,那么的滋润,那么的亲切。梦醒之时,窗外正是沉沉暗夜,我心有所动,迫切地想在白纸上写下一行字。我便打开手机,借着它微弱的光亮,抓过一支笔,在一张打字纸上把那句最能表达我思想和情感的话写了出来,然后又回到床上,继续我的梦。

    那句话是:我的世界下雪了。

    是的,我的世界下雪了……

    (文章有所改动)

19.根据上下文,文中括号内应填入的恰当词语是

    A.创造    B.探索    C.进取    D.开拓

20.对“我之所以喜欢回到故乡,就是因为在这里,我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处。”一句的意思,理解恰当的一项是

    A.故乡有足够大的地方让我漫步。

    B.故乡有作者眼睛、心灵和双足都难以割舍的风景。

    C.故乡既有作者喜欢的自然风景,又有她的情感寄托。

    D.故乡保留了作者很多的美好记忆。

21.对文章第一、二、三自然段的内容,理解不正确的一项是

    A.这三段都描述了作者所喜欢的故乡风光。

    B.这三段描写的景物依次是河水,云彩和月亮。

    C.这些自然风光的描写,表现了作者对故乡的热爱和依恋。

    D.这三段自然风光的描写是后文叙事和抒情的铺垫。

22.对文中划线部分所用修辞手法,判断正确的一项是

    A.通感拟人    B.比喻拟人    C.通感比喻    D.拟人夸张

23.下列表述,正确的一项是

    A.本文语言优美,情感细腻,流露出一种似淡实浓的伤感情调。

    B.本文是写景散文,运用了托物言志的写作手法。

    C.本文以雪花作为贯穿全文的线索。

    D.河水,山峦,月光以及雪花构成了一幅情景交融的故乡风景图。

24.对“是的,我的世界下雪了……”这句话分析不恰当的一项是

    A.全文的点睛之笔,深化文章的主题。

    B.借梦中雪景,暗示作者心境的悲伤。

    C.象征作者和爱人的纯洁感情。

    D.通过反复,强化了作者对生命的深切体验。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省洞头县六校七年级上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:单选题

下列划线词语运用得当的一项是(    )(3分)

A.一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑,都应该作为观察思考的对象。同时,还应多愁善感,做一个感情丰富的人。
B.小林正在网吧专心致志地打网络游戏,爸爸突如其来,吓得他连忙跑了出去。
C.我们的体育老师身材高大,简直是个庞然大物
D.歌咏比赛时,李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省洞头县六校七年级上学期期中联考语文试卷(解析版) 题型:选择题

下列划线词语运用得当的一项是(    )(3分)

A.一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑,都应该作为观察思考的对象。同时,还应多愁善感,做一个感情丰富的人。

B.小林正在网吧专心致志地打网络游戏,爸爸突如其来,吓得他连忙跑了出去。

C.我们的体育老师身材高大,简直是个庞然大物

D.歌咏比赛时,李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列划线词语运用得当的一项是(    )(3分)
A.一个喜欢写作的人应该多留意生活。一草一木、一山一水、一颦一笑,都应该作为观察思考的对象。同时,还应多愁善感,做一个感情丰富的人。
B.小林正在网吧专心致志地打网络游戏,爸爸突如其来,吓得他连忙跑了出去。
C.我们的体育老师身材高大,简直是个庞然大物
D.歌咏比赛时,李强一系列滑稽的表演让评委们忍俊不禁

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科目:初中语文 来源:语文课外练习 第14册 七年级下学期用 北京课改版 题型:048

阅读课内文段《听潮》,回答问题。

听潮

  一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上。

  这里是佛国,全岛周围30里内,除了七八家店铺以外,全是寺院。岛上没有旅店,每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿。而到这里来的所谓香客,有很多是游览观光的,不全是真正烧香拜佛的香客。

  我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住下来——这是一间靠海湾的楼房,位置已经相当的好,还有一个露台突出在海上,朝晚可以领略海景,尽够欣幸了。

  每天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气,带着成味,一直冲进我们的窗棂,粘在我们的身上,润湿着房中的一切。

  “现在这海就完全属于我们的了!”当天晚上,我们靠着露台的栏杆,赏鉴海景的时候,妻欢心地呼喊着说。

  ①大海上一片静寂。②在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。③在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。④远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉。⑤它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。⑥我们的脚下仿佛轻松起来,平静地、宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走去。

  这时候,妻心中的喜悦正和我一样,我俩一句话都没有说。

  海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰花间的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样甜美;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。

  海睡熟了。

  大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡。

  星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。

  许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪。

  不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣,而且声音愈响愈大。

  没有风。海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散。

  海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒。

  音响就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

  银光消失了。海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。它朝我们的脚下扑了过来,响雷般地怒吼着,一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。

  “彦,这里会塌了!”妻战栗起来叫着说,“我怕!”

  “怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里。”我说。

  退潮的时候,我扶着她走近窗边,指着海说:“一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静呵!一样的美。”

  然而她怀疑我的话,她总觉得那是使她恐惧的。但为了我,她仍愿意陪着我住在这个危楼。

  我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户内听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了。

(1)

本文先写落潮时的大海,表现了大海的________,再写涨潮时的大海,表现了大海的________。写海潮时,重点描写了海潮的________。照应了题目中的“________”字。

(2)

从文中分别找出一句运用拟人手法写潮的声音、情态和动作的句子。

声音:________

情态:________

动作:________

(3)

文章第4段从哪些感官角度描写海潮来时的情景?在原文中用直线分别画出相应的词句。

答:________

(4)

认真阅读选文第6段,回答问题。

(1)根据文章内容,第6段可划分为两层,下列各选项中划分正确的是

A.①②‖③④⑤⑥

B.①②③④⑤‖⑥

C.①‖②③④⑤⑥

D.①②③‖④⑤⑥

(2)概括各层的层意。

第一层:________

第二层:________

(3)分析文中“闪闪地颤动着”在文中的作用。

答:________

(4)“我们”是怎样“走上了那银光的路”的?这表现了作者怎样的思想感情?

答:________

(5)

“怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里。”“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。”这两句话表达了作者怎样的思想感情?

答:________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

握住母亲的脚(节选)

 

 

春 华

 

 

  ①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”

  ②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”

  ③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

  ④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

  ⑤青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

  ⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。

  ⑦(B)那晚,青年大学生终于理解了母亲。

  ⑧第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!”

  ⑨主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”

  ⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

  ⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。

  ⑿故事一度让我感动,也令我深深羞愧。

  ⒀许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。

  ⒁握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。

(1)

本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是____________。

(2)

下列说法不符合文意的一项是( )

  A.文中划线的(A)句和(B)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。

  B.“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句,突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。

  C.第④段第一个句子是插叙,交代了青年的身世,为下文埋下了伏笔。

D.本文记叙、抒情、议论相结合,首尾照应,中心突出。

[  ]

(3)

青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?

(4)

“握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?

(5)

从文中选出一个你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由。

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