阅读短文，回答问题。

　　那天，我刚刚走进滨河公园，便听到从树林中传出画眉的叫声。循声走去，我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察，寻找它腿上应该有的细索，结果没有看到啊。这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地，一会儿(　　)月季花枝，扬起头来歌唱一阵；一会儿又(　　)草丛里，尾巴一翘一翘，向我张望。它那得意的神态，确实招人喜爱。在离它不远的草地上，有一个鸟笼。涂了漆的竹篾儿，根根洁净整齐。笼顶上的那个大笼钩儿，锃明瓦亮。笼门上还挂着一个大红绒穗子，好看极了。若与住房比拟，这可算是一幢相当豪华的住宅了。

　　在附近的马缨花树下，一位老人正坐着打瞌睡。看来，他就是鸟笼的主人。他听到我的脚步声，睁开了睡眼。我主动同他打招呼：“老师傅，您的画眉鸟跳出笼子了!”

　　“是的，让它散散步。”“不怕它飞走了么?”我说。老人望了望我，又冷冷一笑：“飞走?往哪儿走!它舍不得那个食罐儿!”

　　我望望食罐儿，并没有什么特别之处，只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中的鸟食是些黄澄澄的颗粒，有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡了的小米拌上煮熟了的蛋黄，也许又加上一点什么香料之类，没有什么稀奇。

　　我把我的看法向老人说了。他摇了摇头，没有说什么，只冲着我微笑。我不好再追问他，也许养鸟这门学问里面，各有各的绝招，其中奥秘不愿示人。

　　这时，我瞧见那只自由的鸟，从从容容地走进了笼门儿。“啪”地一声，老人家随后把门关上，画眉得意洋洋，立在食罐儿上啄那黄澄澄的颗粒。我走出公园想着，那食罐里放了什么样的“迷魂药”，竟使一只美丽的画眉鸟，只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀?

　　(1)文中空格处依次填上什么词语?选出正确的一项。

[　　]

　　　A．跳下、跳上　　　B．跳下、跳上

　　　C．跳上、跳进　　　D．跳上、跳下

　　(2)“啊，这是一只跳出樊笼的自由鸟儿”的深层含意是

[　　]

　　　A．跳出樊笼没有人照料会死去的。

　　　B．它可以自由地飞来飞去不受任何限制。

　　　C．自由对一个人来说是非常可贵的。

　　　D．不应该给鸟自由，它会不听话的。

　　(3)根据课文分析这是一只自由的鸟吗?分析正确的是

[　　]

　　　A．我仔细观察，寻它腿上应该有的细索，结果没有看到。它是一只自由的鸟。

　　　B．它已经跳出樊笼，是一只自由的鸟。

　　　C．我瞧那只鸟，从从容容地走进了笼门，笼门被关上了，它不是一只自由的鸟。

　　　D．它依赖人，它不是一只自由的鸟。

　　(4)联系全文内容，最后一段中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样的态度?分析正确的一项是

[　　]

　　　A．赞美　　　B．鄙视

　　　C．同情　　　D．憎恨

　　(5)下面对“忘却自己的一双翅膀”的内涵分析正确的一项是

[　　]

　　　A．翅膀退化了，不会飞翔了。

　　　B．画眉记忆力差，连自己的翅膀都忘却了。

　　　C．画眉不愿意自由地飞翔。

　　　D．画眉进入了忘我的境界。

　　(6)指出下面句子中引号的用法。

　　　那食罐里放了什么样的“迷魂药”……

[　　]

　　　A．表示引用　　B．表示特定称谓　　C．表示特殊意义

　　　D．表示强调　　E．表示讽刺和否定

　　(7)写画眉表达了作者怎样的思想感情?

苦难本是一条狗

苦难本是一条狗。生活中，它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就凶残地追着我们不放；如果我们直起身子，挥舞着拳头向它大声吆喝，它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。

跌倒一万次的人也比她幸运。她从娘胎里出来，手脚的末端只是圆秃秃的肉球。8岁时，有了思想的她就想到了死。(    )的是，她无法找到死的方法：用头撞墙，由于没有四肢支撑，在碰得几个血泡、摔得一脸模糊后还是(    )活着；绝食，又遭到母亲(    )：“八年，我千辛万苦拉扯你八年了……”看着母亲的眼泪，她(    )反省：“我要像正常人一样活下去！”

于是她开始训练拿筷子。她从一根筷子开始，再到两根筷子，日复一日，血痕复血痕，9岁那年，她终于吃到自己用筷子夹起的第一口饭。

学会拿筷子后，她将腿直立于地，努力保持身体的平衡，和地面接触的部位从血痕到血泡，从血泡到厚茧，摔倒爬起，爬起摔倒，血水夹汗水，汗水夹血水。10岁，她学会了走路。也就在这年，她有了读书的念头。在父母和老师的帮助下，她成了村上小学一名编外生。于是，她用胶皮缠在脚上，不管寒暑和风雨，总是早早到校；她用手臂的末段夹笔写字，付出比常人多十倍的努力，从小学到初中，到自学财务大专。她的名字叫胡春香，她给手脚健全体魄健壮的我们上了生动的一课：　　　　　　　　  。

美国体育运动史上伟大的长跑选手——格连·康宁罕，在8岁那年因意外遭遇一场爆炸事故，致使双腿严重受伤，而且腿上没有一块完整的肌肤。医生曾断言他此生再也无法行走。面对黯然神伤的父母，康宁罕没有哭泣有而是大声宣誓：“我一定要站起来！”

康宁罕在床上躺了两个月之后，他便尝试着下床了。为了不让父母看见伤心，康宁罕总是背着父母，拄着父亲为他做的那两根小拐杖在房间里挪动。钻心的疼痛把他一次次击倒。几个月后，康宁罕的两条双腿可以慢慢屈伸了。

于是，康宁罕又想起了离家两英里的一个湖泊。康宁罕心向湖泊，更加顽强地锻炼着自己。两年后，他凭借自己的坚韧和毅力，走到了湖边。从此，康宁罕又开始练习跑步，他把农场上的牛马作为追逐对象，数年如一日，寒暑不放弃。后来，他的双腿就这样“奇迹”般地强壮了起来。再后来，康宁罕经过不断的挑战，成了美国历史上有名的长跑运动员。康宁罕用他的行动告诉我们　　　　    。

是的，只要你拥有对生命的热爱，苦难就永远而且只能是一条落水的狗。

1.联系上下文，解释文中加点词的意思。

(1)不经意

(2)断言

2.第二段括号中依次应填入的词语正确的是一项是(    )

A.可怜  依然  怒骂  幡然　　　　  B.可悲  依然  漫骂  幡然

C.可怜  安然  漫骂  毅然　　　　  D.可悲  安然  怒骂  毅然

3.从文章内容和表达效果看，以“苦难本是一条狗”为题有什么好处？请从两个方面简要分析。

4.本文文质兼美，其中心句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

5.第四段中的画线句运用的修辞手法是  　　　　 ，其作用是　　　　　　　　　　 。

6.根据上文内容，分别在第四段和第七段空缺的横线上补写上一句话(每句不超过15?个字)。

7.根据你的积累，写出两条关于“苦难本是一条狗”的名言警句。

8.文中，作者把苦难比作一条狗，想一想，还可以把苦难比作什么？为什么可以这样比？

阅读理解

曾卓

　　①当我10岁时，有了一个小书柜。当然老早丢失了。我很怀念它。它是与我童年回忆联系在一起的。

　　②我进小学后，离家在外的父亲为我订了两份杂志：《小朋友》《儿童世界》。当时订阅的杂志都是由邮局寄递的。我在家里做功课或是和小伙伴们在门口玩耍时，听到邮差（当时对邮递员的称呼）高声喊我的名字，就急急忙忙地跑了过去，接过卷得好好的杂志，我是很快乐，很得意的。父亲还为我买了一些别的儿童读物，我自己也设法弄到了一些。杂志、书籍渐渐多了起来。我喜爱它们，却不善于收捡，到处丢散着，有时为了找不到一部本想看的书，急得大叫又跺脚。这种情况，母亲当然看在眼里。有一天放学回来，看见一个小小的柜子放在房中。母亲说：“这个就给你了。以后，你的宝贝书就放在这里边，再不要乱扔了。听到没有？”

　　③那大约是做小生意的祖父过去用来放置杂物的小柜子，约两尺多高，一尺多宽，一尺来长。内分三格，有两扇门，是棕色的。已经很破旧了，被扔置在坪台上。母亲修补了一下，洗刷干净，交给了我。我高高兴兴地将书籍、杂志清理好，放了进去。我把小书柜放在堆杂物的后房，那里家里人是不大去的。我常去看看我的小书柜，翻检一下，这是一种愉快的享受，感到自己有了一笔宝贵的财富。有时，就坐在杂物堆中静静地看书，看得那样入神，一直到天渐渐暗了，母亲喊着我的名字走了进来，催我下楼吃饭。她一面责备我不守时，一面又含着隐隐的笑意：_______________________________

　　④现在想来，我是理解母亲的这种喜悦的心情的。我小时很调皮，很贪玩，由于不用功，学习成绩不太好，各门功课大都只是七十多分。母亲寄希望于我，因而很为我的前途担忧。我热衷于阅读——即使那不是正式的课本，对她也是一种慰藉。从我自己说，拥有了一个小书柜，培养了我对书籍的感情，几十年来，我收藏书籍的习惯，是从那时开始的；同时也培养了我阅读的兴趣，使我课余的时光不致完全消耗在嬉戏中。那对我日后的发展是有影响。从某一意义说，那个小书柜可以看做是我后来走上文学道路的摇床。

　　⑤当我读初中以后，我的书愈来愈多，主要是我自己省下零用钱买的。我喜欢跑旧书店，在那里，可以用比平时少得多的钱买到一些好书。我的小书柜也不够用了，不得不将一些书籍留到外边，而书柜的内容也在渐渐地起变化。我最初珍藏的是《苦儿流浪记》《十五小英雄》（这当时是法国作家凡尔纳的一本科幻小说的译本）、《爱的教育》《稻草人》等。到我初中毕业时，小书柜中主要放置的是中国现代作家的一些著作，最多的是鲁迅的作品和一些翻译的外国文学作品了。那一年，抗日战争正在进行。我告别了形势危急的家乡，开始了流亡学生的生活。当然，也告别了我心爱的小书柜。抗日战争胜利后，我回到了家乡。故居已成为一片废墟，小书柜再也找不到了，但它还留存在我的记忆中……

（1）文章内容条理，根据提示完成下面填空。

怀念书柜→__________→书柜作用→__________

（2）根据语境，第③段末尾的横线上填写的句子是：

___________________________________________________

（3）对文中描写的书柜的作用，理解不正确的一项是

[　　]

A．书柜使我嗜好读书，对母亲是一种慰藉。

B．书柜使我嗜好读书，以至影响了各门功课的成绩。

C．书柜培养了我热爱读书的兴趣、收藏书籍的习惯。

D．书柜是我后来走上文学道路的摇床。

（4）作者小书柜中收藏的书可以分为三个阶段：小学时______________，初中_______________，初中毕业时________________。

（5）第③段写作者幼年读书常常；忘记吃饭，课文《_______________》也写到作者少年时忘我读书的境况，虽然生活极其艰苦，但在“同舍生”面前能“略无慕艳意”，其原因就是“_____________，_____________”。（用课文原句填空）

（6）文章列举了那么多作者喜爱读的文学书籍，也从你的书柜中翻拣出一本，根据下面读书卡片格式的要求，进行简要填写。

书名：_______________作者：_________________

内容简介：__________________________________________

阅读体会：__________________________________________

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