指出下列句子采用的修辞手法正确的一项是 ①他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。( ) ②我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。( ) ③第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……( ) A、①比喻;②比喻;③排比 B、①比喻;②拟人;③排比 C、①夸张;②拟人;③排比 D、①比喻;②拟人;③对偶 |
科目:初中语文 来源:题网九年级上语文苏教版 苏教版 题型:048
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
1.“奥楚蔑洛夫”在俄语中是________的意思,用它作警官的姓,有________的意味。
2.警官“提着小包”,巡警“端着”罚没来的一筛子不值钱的野果子“醋栗”,这画面就意味着故事的风格将是非常________、________的。
3.从小说的三要素的角度看,本语段交代了 ( )
A.人物和故事情节 B.人物、环境、故事情节
C.人物和环境 D.环境和情节的开始
4.对下列句子理解不正确的一项是 ( )
A.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。(描写了萧条、凄凉、冷落、没有活气的环境。)
B.商店和饭馆的门无精打采地敞着。(描写市场的不景气。)
C.面对着上帝创造的这个世界。(暗指沙皇统治。)
D.门口连一个乞丐也没有。(侧写人民安居乐业,没有人出来讨饭。)
5.下列说法中正确的一项是 ( )
A.巡警以为“出乱子了”,这样的背景描写为故事情节的发展埋下了伏笔:警官之所以要小题大做,正反映了沙皇亚历山大三世黑暗统治的摇摇欲坠。
B.赫留金之所以大喊大叫,是跟这经济萧条的背景相关的:他要吃饭,所以要赔偿。
C.这小白毛狗怎么会咬赫留金呢?这与社会经济萧条也有关:狗也挨饿。
D.“变色龙”奥楚蔑洛夫之所以变,完全是因狗主人身份而变。这与这样的背景也有关:他不变就保不住饭碗。
6.用“________”画出文中使用修辞手法的句子,并说明其作用。
7.“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”这一句在全文中的作用是什么?理解有错的一项是 ( )
A.这是沙皇警犬的特殊标志,也是他装腔作势、借以吓人的工具。
B.遮掩他对小狗身份一次又一次“判”错的尴尬。
C.与小说结局“裹紧大衣”相照应。
D.用军大衣交代奥楚蔑洛夫的身份。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广場。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创追的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
1.“奥楚蔑洛夫”在俄语中是________的意思,用它作警官的姓,有________的意味。
2.警官“提着小包”,巡警“端着”罚没来的一筛子不值钱的野果子“醋栗”,这画面就意味着故事的风格将是非常________、________的。
3.从小说的三要素的角度看,本语段交代了( )
A.人物和故事情节 B.人物、环境、故事情节
C.人物和环境 D.环境和情节的开始
4.对下列句子理解不正确的一项是( )
A.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。(描写了萧条、凄凉、冷落、没有活气的环境。)
B.商店和饭馆的门无精打采地敞着。(描写市场的不景气。)
C.面对着上帝创造的这个世界。(暗指沙皇统治。)
D.门口连一个乞丐也没有。(侧写人民安居乐业,没有人出来讨饭。)
5.下列说法中正确的一项是( )
A.巡警以为“出乱子了”,这样的背景描写为故事情节的发展埋下了伏笔:警官之所以要小题大做,正反映了沙皇亚历山大三世黑暗统治的摇摇欲坠。
B.赫留金之所以大喊大叫,是跟这经济萧条的背景相关的:他要吃饭,所以要赔偿。
C.这小白毛狗怎么会咬赫留金呢?这与社会经济萧条也有关:狗也挨饿。
D.“变色龙”奥楚蔑洛夫之所以变,完全是因狗主人身份而变。这与这样的背景也有关:他不变就保不住饭碗。
6.用“________”画出文中使用修辞手法的句子,并说明其作用。7.“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”这一句在全文中的作用是什么?理解有错的一项是( )
A.这是沙皇警犬的特殊标志,也是他装腔作势、借以吓人的工具。
B.遮掩他对小狗身份一次又一次“判”错的尴尬。
C.与小说结局“裹紧大衣”相照应。
D.用军大衣交代奥楚蔑洛夫的身份。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成15—19题(16分)
变色龙(节选)
①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,走过市场的广场。他身后跟着个火红色头发的巡警,拿着一个筛子,上面盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静……广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;在那些门口附近,就连一个乞丐也没有。
②“好哇,你咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见。“伙计们,别放走它!这年月咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!”
③传来了狗叫声。奥楚蔑洛夫往那边一瞧,看见商人彼楚金的木柴场里跑出来一条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不断地往四下里瞧。在它身后跟着追来一个人,穿着浆硬的印花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追它,身子往前一探,扑倒在地,抓住了狗的后腿。又传来了狗叫声和人喊声:“别放走它!”带着睡意的脸从商店里探出来,柴房四周很快地聚了一群人,仿佛从地底下钻出来的一样。
④“仿佛出乱子了,官长!……”警察说。
⑤奥楚蔑洛夫把身子微微往左一转,往人群那边走去。在柴房门口,他看见前面已经提到的那个敞开坎肩前襟的人举起右手,把一根血淋淋的手指头伸给那群人看。他那半醉的脸上露出这样的神情:“我要跟你算账,你这混蛋!”就连那根手指头本身也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人就是金银匠赫留金。这个案子的罪犯呢,坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖——原来是一条白毛的小狗,尖尖的脸,背上有一块黄斑,它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
⑥“这儿出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道。“你在这儿干什么?你干吗举起那根手指头?……是谁在嚷?”
⑦“官长,我好好走我的路,没招谁没惹谁……”赫留金开口了,拿手罩在嘴上,咳sòu一下。“我正跟密特里·密特里奇谈些事儿,忽然,这个贱畜生无缘无故把我的手指头咬一口……您得原谅我,我是做工的人……我的活儿是细致的。这一下子,可得赔我一笔钱才成,因为我要有一个礼拜不能用这个手指头了……官长,就连法律也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着……要是人人都这么给畜生乱咬一阵,那在这个世界上也没个活头儿了……”
⑧“嗯!……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,拧起眉毛。“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看!那些老爷既是不愿遵守法令,现在就得管管他们!等到他,那个混蛋,受了罚,赔出钱来,我就要他们知道知道养狗的滋味,养这种野畜生的滋味!我要好好地教训他一顿!……叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这一定是条疯狗……我说,这到底是谁家的狗?”
⑨“好像是日加洛夫将军家的狗!”人群里有个人说。
⑩“日加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我脱掉大衣……真要命,天这么热!看样子多半要下雨了……有一件事我还不懂:它怎么咬得了你?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得到你的手指头?它是那么小,你呢,却长得这么魁伟!你那手指头一定是让小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿损失费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
……
15.根据拼音写汉字。(2分) 咳sòu( )
16.第①段划线句采用了 的修辞,其表达效果是 。(4分)
17.下列对第⑤段划线句理解正确的一项是 。(2分)
A.生动形象地写出了赫留金手指血色的鲜艳。
B.刻划出赫留金以手指被咬为索赔资本的胜券在握的心理。
C.从侧面表现出了人们对赫留金的深切同情。
D.揭示了赫留金要对手指被咬这一事件追究到底的心理。
18.文章以“变色龙”为题,其妙处在于 。(3分)
19.有人说:“可恨之人必有可怜之处,可怜之人也必有可恨之处”,请任选其中的一点,结合具体内容,谈谈你对文中某一人物的看法。(5分)(80字左右)
科目:初中语文 来源:广东省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
阅读《沁园春 雪》, 完成下面各题。 | |
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1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是( )。 A、须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。 B、江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。 C、欲/与天公/试比高。 D、俱往矣,数/风流人物,还看今朝。 2、下列语句没有运用修辞手法的一句是( )。 A、须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 B、山舞银蛇,原驰蜡象。 C、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 D、俱往矣,数风流人物,还看今朝。 3、下列句中加粗的词,使用正确的一项是( ) A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。 B、下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。 C、他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。 D、他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。 4、下面各句中,揭示文章主旨的一项是( ) A、须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 B、俱往矣,数风流人物,还看今朝。 C、北国风光,千里冰封,万里雪飘 D、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 5、结合语境,指出下列有误的一项是( ) A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。) C、他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) D、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。) |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。 |
B.江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。 |
C.欲/与天公/试比高。 |
D.俱往矣,数/风流人物,还看今朝。 |
A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 |
B.山舞银蛇,原驰蜡象。 |
C.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 |
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。 |
A.这篇文章最突出的特点是语言富有文采。 |
B.下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。 |
C.他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。 |
D.他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。 |
A.须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 |
B.俱往矣,数风流人物,还看今朝。 |
C.北国风光,千里冰封,万里雪飘 |
D.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 |
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) |
B.长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。) |
C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) |
D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。) |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东省佛山中学九年级下学期第一次质量检测语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读《沁园春 雪》,完成小题。(10分,每小题2分)
沁园春雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
【小题1】下列诗句中朗读停顿有误的一项是( )。
A.须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。 |
B.江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。 |
C.欲/与天公/试比高。 |
D.俱往矣,数/风流人物,还看今朝。 |
A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 |
B.山舞银蛇,原驰蜡象。 |
C.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 |
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。 |
A.这篇文章最突出的特点是语言富有文采。 |
B.下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹,风景异常美好。 |
C.他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄,事事顺心如意。 |
D.他的作文写得很风骚,特别是在遣词造句方面堪称一绝。 |
A.须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 |
B.俱往矣,数风流人物,还看今朝。 |
C.北国风光,千里冰封,万里雪飘 |
D.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 |
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) |
B.长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。) |
C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) |
D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。) |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2013年湖北省咸宁市高级中等学校招生考试语文 题型:048
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科目:初中语文 来源:中华题王 语文 九年级上 (人教版) 人教版 题型:048
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