精英家教网 > 初中语文 > 题目详情

根据注音写汉字正确的选项是
(nèn)_______芽 (shà)_______时 水波(lín lín)_______ _______ 花(bàn)_______

A、嫩;霎;粼;粼;瓣
B、嫩;霎;粼;粼;辩
C、懒;霎;粼;粼;瓣
D、嫩;纹;粼;粼;瓣

相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)

   我从此便整天的站在柜台里,专管我的职wù(   )。虽然没有什么失职,但总觉得有些(   ),有些(   )。掌柜是一副(   )脸孔,主顾也没有好声气,教人活(   )不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至jīn(   )还记得。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分)

①至jīn(   )    ②职wù(   )  ③(   )脸孔       ④活(   )

(2)根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号填在横线上。(2分)

①有些(   ) (A单调   B枯燥 )     ②有些(   ) (A乏味   B无聊)

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2012-2013学年海南省七年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:其他题

阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)

他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!(     )的!无双的!”每人都(     )着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐(     )给骗子“yù(     )聘织师”的头xián(      ),封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋(     )章。

( 节选自安徒生《皇帝的新装》 )

1.根据拼音写汉字,给划线的字注音。(4分)

①yù(     )聘  ②头xián(      )  ③(     )  ④(     )章

2.根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号写在横线上。(2分)

①这布是华丽的!             的!无双的!(A、精致     B、精美)。

②每人都               着。(A、 前后呼应     B、随声附和)

 

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)
他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!(     )的!无双的!”每人都(     )着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐(     )给骗子“yù(     )聘织师”的头xián(      ),封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋(     )章。
( 节选自安徒生《皇帝的新装》 )
小题1:根据拼音写汉字,给划线的字注音。(4分)
①yù(     )聘  ②头xián(      )  ③(     )  ④(     )章
小题2:根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号写在横线上。(2分)
①这布是华丽的!             的!无双的!(A、精致     B、精美)。
②每人都               着。(A、 前后呼应     B、随声附和)

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,按要求回答问题。(6分)

 他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!(      )的!无双的!”每人都(      )着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐(      )给骗子“yù(      )聘织师”的头xián(       ),封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋(      )章。

                                              ( 节选自安徒生《皇帝的新装》 )

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分)

①yù(      )聘   ②头xián(       )   ③(      )   ④(      )章

 (2)根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号写在横线上。(2分)

   ①这布是华丽的!              的!无双的!(A、精致     B、精美)。

   ②每人都                着。(A、 前后呼应     B、随声附和)

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成l—3题。

    文化是民族的根。

    中华民族优秀的文化,积diàn(    )着久远的岁月印痕。它zhàn(    )放在春节缤纷的花炮中,闪(    )在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓(    )上,__________________________,传扬在诗词浪漫的意境里……

    传统文化承栽着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。

1.根据拼音写出汉字,给加点汉字注音。

           积diàn(    )         zhàn(    )放        闪(    )           弓(    )

2.划横线的句子有语病,请加以修改,将正确的写在下面的横线上。

_________________________________________________________________________

3.根据语境,选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等),将横线处补写的句子写在下面横线上。

_________________________________________________________________________

4.下面句子中加点词语运用不正确的一项是(    )

      A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。

      B.网上的信息资源可以说是包罗万象,既让人大开眼界,又令人眼花缭乱。

      C.每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得肝脑涂地

      D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读文言文段,完成1-5题。

【甲】蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者……谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安感毒耶?”

余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

【乙】孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路②问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者③。”而曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子⑤识之,              !”

注释:①[式]同“轼”,这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这里指子路。

1.选择加点字注音和解释不完全正确的一项(      )

A.而乡邻之生日(cù)蹙:窘迫。     B.与吾祖居者(nǎng)曩:从前。

C.谨之,时而献焉(sì)食:吃      D.蒋氏大(qī)戚:悲伤

2.解释句中加点词的意思。

其地之出                       ②则久已              

3.把文言语句译成现代汉语。

①君将哀而生之乎?                                                

②盖一岁之犯死者二焉。                                           

4.对下面句子分析有误的一项是(      )

A.“蒋氏大戚,汪然出涕曰”,蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛之毒”可知也。

B.“向吾不为斯役,则久已病矣。”该句引起下文,直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。

C.后面句子朗读时的停顿应这样划分:而/乡邻之生/日蹙

D.“退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(捕蛇)回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。

5.蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是什么?请用一句话回答(不超过10字)。

                                                                        

6.【乙】文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意选用【甲】文中的一句话补写在下面的横线上。

                                                                              

7.如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么,对【乙】文的内容应怎样概括?把它写在下面横线上。(不要求对对联,字数相同、结构大致相近即可。)                                      

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文字,按要求答题。     
  我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(jiàn)底泉水③闪(shuó),我明白那是你含泪的微笑。   
  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里A松、B唐棋、C杨、D枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概
  风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢……  
  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(sù sù)的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝下去,下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
  啊,我昕见了,听见了  E的回声:我是森林!
  大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(jué)起的骄子,谢谢你的启迪。
1.请将上面语段中标序号的加粗的词语书写有误的字改正过来或根据拼音写汉字,依次写在下面。
____________________________________________________________
2.请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。   
选项:火红的 墨绿的 橘黄的 金色的   
A____    B____   C____    D____
3.请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。
____________________________________________________________
4.作者把对地下森林的描写放在后面,这样安排有什么用意?
____________________________________________________________ 
5.谈谈你对选文最后一段中画线句子的理解。
____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048

阅读下文,回答问题。

沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候,忽然看见一个很大的湖,里面蓄着碧蓝的清水,看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖却有那么一个距离,所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族,阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶,被法国数学家和水利工程师孟奇所chu#________穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇,就去问孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太阳晒得酷热,贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像倒栽在地面上,蔚蓝的天空倒影在地上,便看成是汪洋万的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高,短距离内相差七至八度,像平直的海边地区有时所遇见的那样,那便可把地平线下x*n________常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中,成为空中楼阁,又叫做海市蜃楼。

1.根据拼音写出文中所缺汉字:

chu#________穿

x*n________常

2.给文段中加线的字注音:

汪洋万(  )  海市(  )楼

3.本文采用了________的说明顺序

[  ]

A.空间

B.时间

C.由现象到本质

4.有一个词可以概括“魔鬼海”的成因,这个词是________。

5.选出对加粗词语理解正确的一项

[  ]

A.“总”表一直如此,暗示所见现象是真实存在的。

B.“才”字强调了孟奇的发现太晚了。

C.“极为”突出“惊奇”的程度,表现了土兵们的探究精神。

D.“倒影”指天空因映射在地上的影子,是个动词。

6.文中画线句所描述的情景,我们在生活中也常会遇到,有些现象初看扑朔迷离、令人费解,但了解了其中的科学道理之后,就会豁然开朗。试举一例来说明,要求将现象和道理都说清楚。

答:________________________________________

7.用一句简洁的话说明在沙漠或海边之所以会出现幻象的原因:________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048

阅读下文,回答问题。

  沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候,忽然看见一个很大的湖,里面蓄着碧蓝的清水,看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖却有那么一个距离,所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族,阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶,被法国数学家和水利工程师孟奇所chu#_________穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇,就去问孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太阳晒得酷热,贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像倒栽在地面上,蔚蓝的天空倒影在地上,便看成是汪洋万的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高,短距离内相差七至八度,像平直的海边地区有时所遇见的那样,那便可把地平线下x*n________常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中,成为空中楼阁,又叫做海市楼。

(1)

根据拼音写出文中所缺汉字:chu#________穿  x*n________常

(2)

给文段中加线的字注音:

汪洋万(  )  海市(  )楼

(3)

本文采用了________的说明顺序

[  ]

A.

空间

B.

时间

C.

由现象到本质

(4)

有一个词可以概括“魔鬼海”的成因,这个词是________。

(5)

选出对加粗词语理解正确的一项

[  ]

A.

“总”表一直如此,暗示所见现象是真实存在的。

B.

“才”字强调了孟奇的发现太晚了。

C.

“极为”突出“惊奇”的程度,表现了士兵们的探究精神。

D.

“倒影”指天空因映射在地上的影子,是个动词。

(6)

文中画线句所描述的情景,我们在生活中也常会遇到,有些现象初看扑朔迷离、令人费解,但了解了其中的科学道理之后,就会豁然开朗。试举一例来说明,要求将现象和道理都说清楚。

答:______________________

(7)

用一句简洁的话说明在沙漠或海边之所以会出现幻象的原因:________

查看答案和解析>>


同步练习册答案