翻译句子有误的一项是 A、一切乌有,惟危楼一座。 译文:先前的景象全都没有(或:消失)了,只有一座高楼。 B、或凭或立,不一状。 译文:(楼上的人们)有的靠着(栏杆),有的站着,形状不相同。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
文言文阅读与品味(16分)
山市
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
1.解释划线的字。 (2分)
(1)城市依稀而已。
(2)数至八层,裁如星点。
2.翻译下面的句子(6分)
(1) 未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
(2) 既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
3.课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。
4.选出理解有误的一项 ( ) (3分)
A.山市,就像海市蜃楼一样,是大气层中的光线折射而形成的幻景。 |
B.本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。 |
C.本文悬念起笔,以情衬景,由粗及细、详略得体。 |
D.结尾再提山上的“鬼市”,补写一笔,照应开头,是全文的高潮。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.山市,就像海市蜃楼一样,是大气层中的光线折射而形成的幻景。 |
B.本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。 |
C.本文悬念起笔,以情衬景,由粗及细、详略得体。 |
D.结尾再提山上的“鬼市”,补写一笔,照应开头,是全文的高潮。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年度甘肃省兰州市十一中七年级上学期学段测试语文试卷 题型:文言文阅读
文言文阅读与品味(16分)
山市
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
【小题1】解释划线的字。 (2分)
(1)城市依稀而已。
(2)数至八层,裁如星点。
【小题2】翻译下面的句子(6分)
(1) 未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
(2) 既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
【小题3】课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。
【小题4】选出理解有误的一项 ( ) (3分)
A.山市,就像海市蜃楼一样,是大气层中的光线折射而形成的幻景。 |
B.本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。 |
C.本文悬念起笔,以情衬景,由粗及细、详略得体。 |
D.结尾再提山上的“鬼市”,补写一笔,照应开头,是全文的高潮。 |
科目:初中语文 来源:2014届度甘肃省兰州市七年级上学期学段测试语文试卷 题型:文言文阅读
文言文阅读与品味(16分)
山市
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
1.解释划线的字。 (2分)
(1)城市依稀而已。
(2)数至八层,裁如星点。
2.翻译下面的句子(6分)
(1) 未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
(2) 既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
3.课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。
4.选出理解有误的一项 ( ) (3分)
A.山市,就像海市蜃楼一样,是大气层中的光线折射而形成的幻景。 |
B.本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。 |
C.本文悬念起笔,以情衬景,由粗及细、详略得体。 |
D.结尾再提山上的“鬼市”,补写一笔,照应开头,是全文的高潮。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
山 市(12分)
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
6. 选出加点词语含义相同的一组( )(3分)
A. 然数年恒不一见/ 数至八层,裁如星点 B. 或凭或立 / 则或千或百,果然鹤也
C. 相顾惊疑 / 自顾不暇 D. 始悟为山市 / 恍然大悟
7. 翻译文中划线的句子。(3分)
译文:
8. 文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段: 、再现宏大的城郭、 。突出了山市
的特点。(3分)
9. 请选择对文章理解有误的一项( )(3分)
A. 文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语,突出山市变化的迅速。
B. 孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”,一是因为孤塔禅院突然耸起,二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。
C. 虽然文章山市的情景惟妙惟肖,但作者并没有亲眼见到,只是听他人的描述,再加上自己的丰富想象写成的。
D. 最后一段略写早行者看到的“鬼市”,是因为它与本文的中心没有关系,主要是为了增强全文的神秘气氛,更具有可读性。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
山 市(12分)
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
6. 选出加点词语含义相同的一组( )(3分)
A. 然数年恒不一见/ 数至八层,裁如星点 B. 或凭或立 / 则或千或百,果然鹤也
C. 相顾惊疑 / 自顾不暇 D. 始悟为山市 / 恍然大悟
7. 翻译文中划线的句子。(3分)
译文:
8. 文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段: 、再现宏大的城郭、 。突出了山市
的特点。(3分)
9. 请选择对文章理解有误的一项( )(3分)
A. 文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语,突出山市变化的迅速。
B. 孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”,一是因为孤塔禅院突然耸起,二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。
C. 虽然文章山市的情景惟妙惟肖,但作者并没有亲眼见到,只是听他人的描述,再加上自己的丰富想象写成的。
D. 最后一段略写早行者看到的“鬼市”,是因为它与本文的中心没有关系,主要是为了增强全文的神秘气氛,更具有可读性。
科目:初中语文 来源:广东省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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