| 划线的字注音全对的一项是 |
A．痴想（chī） 伏在窗口（fú） B．隐秘（bì） 凝成（níng） C．诱惑（xiù） 漫湿（màn） D．枯干（kǔ） 一瞬间（shùn） |
科目：初中语文 来源：同步题 题型：单选题
科目：初中语文 来源：2012-2013学年浙江逍林县初级中学七年级10月阶段性检测语文试卷（带解析） 题型：单选题
下列词语中，划线的字注音全对的一项是(2分)（ ）
| A．诱惑（yòu ） 悬崖（xuán） 翅膀（bǎnɡ） 藐小（mǎo） |
| B．瞬间（sùn） 嶙峋（xún ） 小憩（qì）鹤唳（ lì ） |
| C．凝成（nínɡ） 峭壁（qiào ） 骚扰（sāo ）呱呱坠地（ gū） |
| D．痴想（chī ）屡次（lǚ ）获益匪浅（fěi） 鬓（bìng ）发 |
科目：初中语文 来源：2012-2013学年浙江逍林县初级中学七年级10月阶段性检测语文试卷（解析版） 题型：选择题
下列词语中，划线的字注音全对的一项是(2分)（ ）
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A．诱惑（yòu ） 悬崖（xuán） 翅膀（bǎnɡ） 藐小（mǎo） |
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B．瞬间（sùn） 嶙峋（xún ） 小憩（qì）鹤唳（ lì ） |
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C．凝成（nínɡ） 峭壁（qiào ） 骚扰（sāo ）呱呱坠地（ gū） |
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D．痴想（chī ）屡次（lǚ ）获益匪浅（fěi） 鬓（bìng ）发 |
科目：初中语文 来源：不详 题型：单选题
| A．诱惑（yòu ） 悬崖（xuán） 翅膀（bǎnɡ） 藐小（mǎo） |
| B．瞬间（sùn） 嶙峋（xún ） 小憩（qì）鹤唳（ lì ） |
| C．凝成（nínɡ） 峭壁（qiào ） 骚扰（sāo ）呱呱坠地（ gū） |
| D．痴想（chī ）屡次（lǚ ）获益匪浅（fěi） 鬓（bìng ）发 |
科目：初中语文 来源：2012-2013学年福建省七年级第一次月考语文试卷（解析版） 题型：选择题
划线字注音全对的一项是：（ ）
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A．啜泣（chuō）喧腾（xuān ）奢望（shē ）收敛（lǐn） |
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B．瞬间（shùn）伶仃（líng）倔强 （juè）立即 （jí） |
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C．伫立（zhù）痴想（chī）点缀（zuì）诅咒（zòu） |
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D．绽放（zhàn）贪婪（lán）报酬（chóu）玷污（diàn） |
科目：初中语文 来源：不详 题型：单选题
| A．啜泣（chuō）喧腾（xuān ）奢望（shē ）收敛（lǐn） |
| B．瞬间（shùn）伶仃（líng）倔强 （juè）立即 （jí） |
| C．伫立（zhù）痴想（chī）点缀（zuì）诅咒（zòu） |
| D．绽放（zhàn）贪婪（lán）报酬（chóu）玷污（diàn） |
科目：初中语文 来源：2012-2013学年福建省建瓯二中七年级第一次月考语文试卷（带解析） 题型：单选题
划线字注音全对的一项是：（ ）
| A．啜泣（chuō）喧腾（xuān ）奢望（shē ）收敛（lǐn） |
| B．瞬间（shùn）伶仃（líng）倔强 （juè）立即 （jí） |
| C．伫立（zhù）痴想（chī）点缀（zuì）诅咒（zòu） |
| D．绽放（zhàn）贪婪（lán）报酬（chóu）玷污（diàn） |
科目：初中语文 来源：2012年苏教版初中语文七年级上册《本命年的回想》练习卷（解析版） 题型：现代文阅读
生命的一抹
①少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都美。
②什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着战栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
③那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色。摄许多美丽的景象于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……
④那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。
⑤这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了30多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说，入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢？
⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都城散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听世人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的沉寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。
⑦可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说，美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题，不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已经足够。
1.给划线的字注音。
战栗（ ） 凝（ ）视 亵渎（ ）（ ）天籁（ ）
2.解释。
①陶醉：________________________________
②颠沛：________________________________
3.第③自然段中说：“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受
罢了！”“这种粗浅的感受”可概括为两点
一是________________________________
二是________________________________
4.第④自然段中，作者把自己比做蜘蛛
①两者的相似点是________________________
②文中说：“说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我”，这两种
说法的区别是________________
5.第⑥自然段最后说：“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我”，从全文来看，我得到的“启示”是________________
“充实我”的意思是________________________
“美化我”的意思是________________________
6.下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）
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A．这篇文章呈现给读者的是两个世界：现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世 界。 |
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B．作者在人海中打滚了30多年，历尽沧桑，可仍固守着心灵的纯真。 |
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C．作者的生活态度是笑对七彩的人生，任人叹息，任人沉默，任人讥讽，我就是我，我 行我素，毫不在意别人评价。 |
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D．作者认为，人与自然应该是紧密联系在一起的，能与大自然亲近是他的心愿。 |
E．美是什么，作者年轻时说不出来。长大后终于明白了：美就是真理，美就是永恒。
7.文章第二节第一句的设问有什么作用？
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