| 下列划线成语使用正确的一项是 |
A.在这时候,众人也都豁然开朗地笑起来,店内外充满了快活的空气。 B.内蒙古两次大规模的开荒热,造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说:一年开草场,两年打点粮,三年五年变沙梁。 C.有时,一株松柏,它的根须竞要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。 D.《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目,成为一段千古绝唱。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:重庆市期中题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
| A.布局配合映衬层次 | B.布局映衬配合层次 |
| C.层次配合映衬布局 | D.布局层次配合映衬 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省大田县梅山中学八年级上学期期末命题征集语文-郭艳晶 题型:现代文阅读
阅读下列语段,完成小题。(10分)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的□□,讲究假山池沼的□□,讲究花草树木的□□,讲究近景远景的□□。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间,又是入画的一景。”
【小题1】.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分)
【小题2】.第一段□处依次填入的词语是( )(2分)
| A.布局配合映衬层次 | B.布局映衬配合层次 |
| C.层次配合映衬布局 | D.布局层次配合映衬 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.布局配合映衬层次 | B.布局映衬配合层次 |
| C.层次配合映衬布局 | D.布局层次配合映衬 |
科目:初中语文 来源:月考题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:2012-2013学年湖北省十堰市七年级上学期期末调研考试语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
| A.当我们遇到挫折的时候,不应该无精打采,应该振作起来勇敢面对困难。 |
| B.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生! |
| C.他懂得受人滴水之恩,涌泉相报的道理,大学毕业后要回到农村,尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。 |
| D.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年湖北省十堰市七年级上学期期末调研考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A.当我们遇到挫折的时候,不应该无精打采,应该振作起来勇敢面对困难。
B.看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!
C.他懂得受人滴水之恩,涌泉相报的道理,大学毕业后要回到农村,尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。
D.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
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