下列语句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 |
A.瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。 B.我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水! C.我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何的喜悦。 D.一只手指就像一根三节老甘蔗。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:2012-2013学年辽宁大石桥市水源二中八年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列语句中运用的修辞方法不同于其他三项的一项是( )(3分)
A.一群鹅脖子伸得长长的,跑出来迎接。 |
B.贾里头一次感觉到,爸爸像一颗老树,风吹雨打全部一一经历,所以泰然处之。 |
C.当然,他这种优等生,到哪儿都是抢手货。 |
D.银色的公路像一条哈达,逶迤地伸向遥远的地方…… |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年辽宁大石桥市八年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列语句中运用的修辞方法不同于其他三项的一项是( )(3分)
A.一群鹅脖子伸得长长的,跑出来迎接。 |
B.贾里头一次感觉到,爸爸像一颗老树,风吹雨打全部一一经历,所以泰然处之。 |
C.当然,他这种优等生,到哪儿都是抢手货。 |
D.银色的公路像一条哈达,逶迤地伸向遥远的地方…… |
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.一群鹅脖子伸得长长的,跑出来迎接。 |
B.贾里头一次感觉到,爸爸像一颗老树,风吹雨打全部一一经历,所以泰然处之。 |
C.当然,他这种优等生,到哪儿都是抢手货。 |
D.银色的公路像一条哈达,逶迤地伸向遥远的地方…… |
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:上海模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:上海市青浦区2011年中考二模语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:新课标读想用七年级语文(上) 题型:048
阅读《幼时记趣》,回答问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,和拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一旦,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余羊幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.下列各句加粗的词有四种解释,选出恰当的,把序号填进括号内。
(1)能张目对日,明察秋毫
[ ]
(2)作青云白鹤观
[ ]
(3)常蹲其身
[ ]
(4)项为之强
[ ]
2.汉语中某些动物的叫声有其相对固定的词来描绘,如本文中的“鹤唳”。请写出下列动物的叫声:
马________ 犬________ 狼________ 虎________
猿________ 狮________ 鸟________
3.请仿照例句,从文中找出相应的句子,写在后面横线上。
例句:观察自然的特殊爱好:见藐小微物,心细察其纹理。
(1)目力超常:________________________________
(2)奇特的想像:______________________________
(3)热爱生活:________________________________
(4)惩罚强暴,同情弱者的感情:________________________________
4.本文开头总说“物外之趣”,然后记叙了三件趣事,描绘了四幅图画,这四幅图画依次是________、________、________、________。
5.下列对本文语言的分析不正确的一项是
[ ]
A.“夏蚊成雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并运用了比喻的修辞手法。
B.“舌一吐而二虫尽力所吞”,“吐”和“吞”两个动作极为生动地表现了蛤蟆捕虫动作的迅速、准确。
C.“冲烟飞鸣”的“冲”,让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱闯的情况。
D.“鹤唳云端”的“唳”字,让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫,用词很准确。
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