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选出下列不是同义词的一组。

A、蹂躏——摧残   
B、抛弃——保护
C、沉醉——陶醉
D、固执——顽固
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科目:初中语文 来源:初一语文第一学期期末试卷(一) 题型:013

选出下列各组词语不全是同义词的一项

[  ]

A.漂亮
美丽
美好
B.延伸
延长
延续
C.叮咛
叮嘱
嘱咐
D.惊讶
惊奇
惊异

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科目:初中语文 来源:一课一练 开明 初三(上下) 题型:048

阅读下面文字,然后回答问题

   嗟夫!予尝古仁人之心,异二者之,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!斯人,吾谁与

1.结合句意,解释上面句中加粗的字。

①求:
②或:
③为:
④则:
⑤微:
⑥归:

2.在文中找出“居”、“是”的同义词。

居:
是:

3.选出对下列句子理解正确的一项。

①予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

[  ]

A.我曾经探求古代品德高尚的人的思想,也许不同于以上两种心清,这是为什么呢?

B.我常常寻找古代品德高尚的人的思想,也许二者的行为有所不同,这是为什么呢?

C.我曾经探求古代品德高尚的人的思想,也许二者的行为是不同的,这是为什么呢?

D.我常常寻找古代品德高尚的人的思想,也许不同于以上两种心情,这是为什么呢?

②不以物喜,不以己悲。

[  ]

A.不因为外物的好而喜悦,也不因为自己的失而悲伤。

B.不因为外物的好坏或喜或悲,也不因为自己的得失或喜或悲。

C.不因为外物的好坏而喜悦,也不因为自己的得失而悲伤。

D.不因为外物而喜悦,也不因为自己而悲伤。

4.这段文字说明了“古仁人之心”的内涵,其中说明胸襟阔大的句子是________,说明关心国家大事的句子是________。

5.①“二者之为”写的是谁的心情?判断恰当的是

[  ]

A.作者
B.迁客骚人
C.古仁人
D.滕子京

②“二者之为”指的是(联系全文,用原句回答):________。

③作者对“二者之为”持________(A.肯定B.否定)态度,原因是:________。

④古仁人与一般迁客骚人不同的地方是________。

6.(用原文回答)“进亦忧,退亦忧”中的“进”是指________,“退”是指________。这句话表现了“古仁人”________的思想感情。

7.从文中找出最能表现作者宽阔胸怀和政治抱负的句子,并译成现代汉语。

①原句:________________________

②译文:________________________

8.“不以物喜,不以己悲”前后句间有特殊对应关系,与之相同的一项是

[  ]

A.叫嚣乎东西,隳突乎南北。

B.得道者多助,失道者寡助。

C.北通巫峡,南极潇湘。

D.一日之计在于晨,一年之计在于春。

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