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给下列划线字注音或根据拼音写汉字正确的一项是
①sǒng zhì(   )(   )  jié(   )石 
澹澹(   )(   )  萧瑟(   )(   ) 
马蹄(   )   白沙(   )

A、①竦峙;竭;②dàn dàn;xiāo sè;③mò;dī
B、①竦峙;碣;②dàn dàn;xiāo sè;③méi;dī
C、①竦峙;碣;②zhān zhān;xiāo sè;③mò;dī
D、①竦峙;碣;②dàn dàn;xiāo sè;③mò;dī
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成小题。(8分)

充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

                                                    ——节选梁衡《夏感》

1..请将下面词语正确、工整地抄写在方格内。(2分)

旋律             沸腾              翻滚             磅礴 

                        

2..根据拼音写汉字或给划线字注音:(2分)

⑴轻飞màn    舞   ⑵主zǎi       ⑶芊芊细草       (4)        

3..结合语境,解释下列词语。(4分)

灵秀                                                                   

磅礴                                                                   

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成小题。(8分)
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
——节选梁衡《夏感》
【小题1】.请将下面词语正确、工整地抄写在方格内。(2分)
旋律             沸腾              翻滚             磅礴 
                        
【小题2】.根据拼音写汉字或给划线字注音:(2分)
⑴轻飞màn    舞  ⑵主zǎi       ⑶芊芊细草       (4)        
【小题3】.结合语境,解释下列词语。(4分)
灵秀                                                                   
磅礴                                                                   

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科目:初中语文 来源:2014届福建省七年级上学期期末命题征集语文-郑允我 题型:其他题

阅读下面语段,完成小题。(8分)

充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

                                                    ——节选梁衡《夏感》

1..请将下面词语正确、工整地抄写在方格内。(2分)

旋律              沸腾               翻滚              磅礴 

                         

2..根据拼音写汉字或给划线字注音:(2分)

⑴轻飞màn     舞   ⑵主zǎi        ⑶芊芊细草        (4)        

3..结合语境,解释下列词语。(4分)

灵秀                                                                   

磅礴                                                                   

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面语段,完成小题。(8分)
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
——节选梁衡《夏感》
小题1:.请将下面词语正确、工整地抄写在方格内。(2分)
旋律             沸腾              翻滚             磅礴 
                        
小题2:.根据拼音写汉字或给划线字注音:(2分)
⑴轻飞màn    舞  ⑵主zǎi       ⑶芊芊细草       (4)        
小题3:.结合语境,解释下列词语。(4分)
灵秀                                                                   
磅礴                                                                   

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一则“毕业感言”,完成后面问题。
再见了,我的同学。谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。是你们让我的人生充满了回忆的快乐。我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的情景。我是多么希望时间能放huǎn(    )它的脚步,能让我把平日那些点点滴滴shū(    )理工整。我将把那些记忆放进我远行的行囊(    ),在寒冷的冬天给我____,在炎热的夏日给我。
小题1:给划线字注音或根据拼音写出汉字。(2分)
①陪(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行(    )
小题2:横线处应填入的词语最正确的一组是(    )。(2分)
A.热情激情B.温度冷气C.慰藉鼓动D.温暖清凉
小题3:下列说法正确的一项是(      )。(2分)
A.“我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的记忆”一句是排比句。
B.“度过了一段快乐的时光”中的“度”也可写作“渡”。
C.“寒冷”与“炎热”是一对反义词。
D.“记忆放进行囊”是“我将把那些记忆放进我远行的行囊”一句的主干。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省晋江市九年级学业质量检查语文试卷(二)(解析版) 题型:其他题

阅读下面一则“毕业感言”,完成后面问题。

再见了,我的同学。谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。是你们让我的人生充满了回忆的快乐。我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的情景。我是多么希望时间能放huǎn(    )它的脚步,能让我把平日那些点点滴滴shū(    )理工整。我将把那些记忆放进我远行的行囊(    ),在寒冷的冬天给我____,在炎热的夏日给我。

1.给划线字注音或根据拼音写出汉字。(2分)

①陪(    )    ②放huǎn(    )    shū③(    )理  ④行(    )

2.横线处应填入的词语最正确的一组是(    )。(2分)

A.热情激情

B.温度冷气

C.慰藉鼓动

D.温暖清凉

3.下列说法正确的一项是(      )。(2分)

A.“我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的记忆”一句是排比句。

B.“度过了一段快乐的时光”中的“度”也可写作“渡”。

C.“寒冷”与“炎热”是一对反义词。

D.“记忆放进行囊”是“我将把那些记忆放进我远行的行囊”一句的主干。

 

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科目:初中语文 来源:江苏省如东县2012年中考网上阅卷适应性训练语文试题 题型:048

阅读下面一则药品说明书,完成下题。

小快克说明书

  [批准文号]略

  [中文名称]小儿氨酚那敏颗粒

  [产品英文名称]略

  [生产企业]略

  [功效主治]用于缓解感冒或流感引起的发热、头痛、鼻塞、流涕。

  [化学成分]本品为复方制剂,每袋含对乙酰氨基酚125毫克,马来酸氯苯那敏0.5毫克,人工牛黄5毫克。辅料为:蔗糖、草莓香精、聚维酮K30

  [药理作用]本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解热镇痛作用;马来酸氯苯那敏为抗组胺药,能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏zhèngzhuàng;人工牛黄具有解热、镇惊作用。

  [药物相互作用]与其他解热镇痛药同用,可增加肾毒性的危险。本品不宜与氯霉素、巴比妥类(如苯巴比妥)等并用。如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。

  [不良反应]有时会出现轻度头晕,乏力,恶心,上腹不适,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自行恢复。

  [禁忌症]严重肝肾功能不全者禁用。

  [产品规格]对乙酰氨基酚0.12 g,马来酸氯苯那敏0.5 mg130.5 mg∕10

  [用法用量]温水冲服。儿童用量见下表。

[贮藏方法]密封,在阴凉gānzào处保存。

[注意事项]

1.用药37天,zhèngzhuàng未缓解,请咨询医师或药师。

2.服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料。

31岁以下儿童应在医师指导下使用。

4.不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药。

5.肝、肾功能不全者慎用。

6.如服用过量或出现严重不良fǎnyìng,应立即就医。

7.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

8.本品性状发生改变时禁止使用。

9.请将本品放在儿童不能接触的地方。

10.儿童必须在成人监护下使用。

11.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

(1)

根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

zhèng zhuàng gān zào fǎn yìng

(2)

说明书中的划线部分有语病,标点使用也不规范。请加以改正。

有时会出现轻度头晕,乏力,恶心,上腹不适,口干,食欲缺乏和皮疹等,可自

行恢复。

语病修改:_________________________

标点修改:_________________________

(3)

根据说明书,下列做法正确的是

[  ]

A.

出生才半年的小亮发热、流鼻涕,妈妈自己从药店买了小快克喂小亮。

B.

要期中考试了,小明感冒了,为了尽快康复,他吃了含有对乙酰氨基酚成分的复方抗感冒药,又吃了小快克。

C.

小明身体发烧,早上他吃了小快克去上学,中午放学回家吃了一次,下午放学回家

吃了一次,晚上睡觉前又吃了一次。

D.

小胖是个小胖子,才4岁,就有22公斤了。有天发热了,妈妈给他吃了一袋半小

快克。

(4)

[注意事项]中的第4点和第11点是否重复?请阅读整篇说明书,说说理由。

___________________________________

(5)

由于天气原因,最近学校患感冒的同学很多。江海中学学生会决定邀请江海医院的王院长5月3日下午3点,到学校给全校学生做一个预防感冒的讲座。请你以学生会主席王小明的身份,打电话邀请王院长。注意表达要得体、明确。

___________________________________

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同步练习册答案