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解释下列划线的词有误的是

A、天墙坏(下雨)
B、子疑邻(以……为聪明)
C、暮而果大其财(逃跑)
D、其子日:“不,必将有盗。”(修补)
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.解释下列划线的词:(4分)

①世耕(    )         ②仲永 (      )

3稍稍宾客其父(      )    ④日仲永(      )         

2.下列划线字用法不同的一项是(     )(2分)

A.忽啼求

B.邑人奇

C.不能称前时

D.于舅家见

3.下列句中停顿有误的一项是(      ) (2分)

A.借旁近/与之,即/书诗四句……

B.其诗以养父母、收族/为意

C.父/利其然也

D.余闻之也/久

4.翻译下列句子(4分)

(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

5.假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?谈谈你的看法。()(2分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】解释下列划线的词:(4分)
①世耕(    )         ②仲永 (      )
3稍稍宾客其父(      )    ④日仲永(      )         
【小题2】下列划线字用法不同的一项是(     )(2分)
A.忽啼求B.邑人奇
C.不能称前时D.于舅家见
【小题3】下列句中停顿有误的一项是(      ) (2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也D.余闻之也/久
【小题4】翻译下列句子(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
【小题5】假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?谈谈你的看法。()(2分)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文欣赏

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?                                 

1.解释下列划线的词。(4分)

仲永:                        ②宾客其父:                         

泯然众人矣:                    ④日仲永环谒于邑人:

2.下列划线字用法不同的一项是(     )   (2分)

A.稍稍宾客其父

B.父其然也

C.邑人

D.于材人

3.下列句中停顿有误的一项是(      )   (2分)

A.借旁近/与之,即/书诗四句……

B.其诗以养父母、收族/为意

C.父/利其然也

D.余闻之也/久

4.翻译下列句子(2分)

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

5.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?(用课文语句)(3分)

答:①、“               ”②、“              ”③、“                          ”

6.你从方仲永故事中明白了什么?(2分)

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省慈吉中学七年级第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读

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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?                                 
【小题1】解释下列划线的词。(4分)
仲永:                        ②宾客其父:                         
泯然众人矣:                    ④日仲永环谒于邑人:
【小题2】下列划线字用法不同的一项是(     )   (2分)

A.稍稍宾客其父B.父其然也
C.邑人D.于材人
【小题3】下列句中停顿有误的一项是(      )   (2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也D.余闻之也/久
【小题4】翻译下列句子(2分)
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
【小题5】方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?(用课文语句)(3分)
答:①、“               ”②、“              ”③、“                          ”
【小题6】你从方仲永故事中明白了什么?(2分)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省台州六校七年级下学期3月联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】解释下列划线的词:(4分)
①世耕(    )         ②仲永 (      )
3稍稍宾客其父(      )    ④日仲永(      )         
【小题2】下列划线字用法不同的一项是(     )(2分)

A.忽啼求B.邑人奇
C.不能称前时D.于舅家见
【小题3】下列句中停顿有误的一项是(      ) (2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也D.余闻之也/久
【小题4】翻译下列句子(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
【小题5】假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?谈谈你的看法。()(2分)

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