阅读下文，回答文后的问题。

　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

　　一儿曰以日初远，而日中时近也。

　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

　　孔子不能决也。

　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”

（1）《两小儿辩日》一文的体裁是________，“辩日”的意思是________

（2）下列句子朗读停顿划分不正确的一项是

[　　]

（3）对这篇文章的中心意思理解不正确的一项是

[　　]

    A．客观事物是复杂的，即使是博学多闻的人也会有所不知。

    B．从当时科学发展的水平看，两个小儿争辩的问题谁也解决不了。

    C．对待科学应采取谦虚谨慎、实事求是的态度。

    D．孔子虽是圣人，但他并不如两个孩子。

（4）你从小孩的争辩中，看出他们具有哪些优点？

（1）《两小儿辩日》一文的体裁是________，“辩日”的意思是________

（2）下列句子朗读停顿划分不正确的一项是

[　　]

（3）对这篇文章的中心意思理解不正确的一项是

[　　]

    A．客观事物是复杂的，即使是博学多闻的人也会有所不知。

    B．从当时科学发展的水平看，两个小儿争辩的问题谁也解决不了。

    C．对待科学应采取谦虚谨慎、实事求是的态度。

    D．孔子虽是圣人，但他并不如两个孩子。

（4）你从小孩的争辩中，看出他们具有哪些优点？

    余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，o之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，

以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。   

    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而

二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

19．解释下列句中加点的字词(4分)

  (1)项为之强

  (2)为之怡然称快

  (3)兴正浓

  (4)舌一吐而二虫尽为所吞

20．根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是(      )(2分)

  A.能／张目对日     B．使之／冲烟／而飞鸣      c作青云／白／鹤观

21将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

_________________________________________________________________________________

(2)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

_______________________________________________________________________________

22请你说说作者记叙了哪几件童年趣事?(3分))

_____________________________________________________________________________________

    余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，o之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，

以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。   

    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而

二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

19．解释下列句中加点的字词(4分)

  (1)项为之强

  (2)为之怡然称快

  (3)兴正浓

  (4)舌一吐而二虫尽为所吞

20．根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是(      )(2分)

  A.能／张目对日     B．使之／冲烟／而飞鸣      c作青云／白／鹤观

21将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

_________________________________________________________________________________

(2)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

_______________________________________________________________________________

22请你说说作者记叙了哪几件童年趣事?(3分))

_____________________________________________________________________________________

    余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，o之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，

以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。   

    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而

二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

19．解释下列句中加点的字词(4分)

  (1)项为之强

  (2)为之怡然称快

  (3)兴正浓

  (4)舌一吐而二虫尽为所吞

20．根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是(      )(2分)

  A.能／张目对日     B．使之／冲烟／而飞鸣      c作青云／白／鹤观

21将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

_________________________________________________________________________________

(2)神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

_______________________________________________________________________________

22请你说说作者记叙了哪几件童年趣事?(3分))

_____________________________________________________________________________________

阅读短文，回答问题

    【甲】丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头·中秋》） 

    【乙】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。  （《记承天寺夜游》）

1．解释下列句中加点词。

①把酒问青天___________      ②高处不胜寒_________

    ③盖竹柏影也__________        ④相与步于中庭___________

2．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（    ）

    A．不知／天上宫阙                                     B．我／欲乘风归去

    C．但／少闲人如吾两人者耳                       D．相与／步于中庭

3．翻译下列语句。

①但愿人长久，千里共婵娟。

__________________________________________________________________________

      ②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

__________________________________________________________________________

4．甲、乙两文均写于作者仁途失意之时，其所表现的感情是否相同?谈谈你的理解。

__________________________________________________________________________

（1）解释句中加粗的词语。

①把酒问青天________②念无与为乐者________

（2）下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是

[　　]

（3）按要求回答下列问题。

（4）下列说法不正确的一项是[　　]

A．甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B．甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想象、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C．甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。

D．甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。

（5）仔细体会以上两篇作品的诗情文义，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。

比较阅读苏轼两篇作品，完成1—5题。

【甲】水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1．解释句中加点的词语。

（1）把酒问青天（    ）                       （2）念无与为乐者（    ）

2．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（1分）（    ）

A．不知／天上宫阙                                       B．我／欲乘风归去

C．遂至承天寺／寻张怀民                     D．相与／步于中庭

3．按要求回答下列问题。

（1）请写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明；水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4．甲诗中被千古传诵的名句是_____________________________。

5．仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。